<p>1.別輕易給孩子下結(jié)論——“他缺少自信”。其實孩子表現(xiàn)出的不自信是有多種原因的，也許他在眾人面前有些害羞，也許他的確有些膽怯，也許他不愿意在外人面前去展示自己。但孩子有孩子的想法。因此，我們不要輕易指責(zé)孩子。</p><p>千萬不要總當(dāng)著孩子的面數(shù)落他，這會導(dǎo)致孩子失去自信。要知道，孩子的自信是需要培養(yǎng)的。當(dāng)孩子進步時，大人要及時對他鼓勵;當(dāng)孩子遇到挫折時，家長要給予適當(dāng)?shù)膸椭⒐膭钏朔щy。要讓孩子正確地認(rèn)識自己，知道自己的長處和不足，是培養(yǎng)孩子自信的關(guān)鍵。</p><p>2.發(fā)現(xiàn)孩子拘膽小，不要猶豫，盡快引導(dǎo)。有一些家長認(rèn)為，孩子膽小不是什么大不了的事情，等長大了，就自然好了，因此不進行教育干預(yù)，這樣的家長缺乏敏感性。其實，如果不對孩子的膽小性格加以教育，發(fā)展下去，膽小的性格就會演變成回避型人格。這種人格，因害怕與外界打交道而把自己局限在自我的狹小圈子，而人是在與環(huán)境的相互作用過程中獲得發(fā)展的。</p><p>因此，長此以往，這種人的能力發(fā)展就會受到阻礙。能力發(fā)展滯緩、性格內(nèi)向、回避，是心理沒有健康發(fā)展的標(biāo)志。所以，對于膽小的孩子，必須要加以警惕，進行及時的教育。</p><p>3.放手磨煉孩子。要敢于放手讓孩子在生活中得到鍛煉。有的家長總是把孩子當(dāng)成小寶寶，或怕其經(jīng)不起摔打，動不動就說：“你不行”，“你還小”。家長的包辦代替會養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨立精神和應(yīng)變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的財富。 家長千萬不要輕易地將之剝奪，而應(yīng)該放手讓孩子自由玩耍。孩子尤其愛玩沙子、玩泥巴，家長應(yīng)努力不去干涉他怎么玩。</p><p>4.放大孩子的“閃光點”。對于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、說話聲音太小等，父母要盡量克制自己的感情，不做太強烈地反應(yīng)，而應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)并強化孩子身上的“閃光點”，避免拿別人的標(biāo)準(zhǔn)來判斷自己的孩子。最膽小怯弱的孩子，偶爾也會有“大膽”的舉動，也許在父母看來這微不足道，但作父母的，必須努力捕捉這些稍縱即逝的“閃光點”，給予必要的乃至夸張的表揚鼓勵。但現(xiàn)實中不少家長不但對孩子表現(xiàn)出來的勇敢，漠不關(guān)心甚至嗤之以鼻，而且經(jīng)常拿別的孩子來比較，“你這算什么，誰誰比你本事大多了”，“誰在演講比賽中拿了大獎，你連講臺都不敢上”。這些話語嚴(yán)重?fù)p害了孩子的自尊心，使孩子越加自卑膽怯。因此，家長對于膽小的孩子必須堅持“多肯定，少批評;多鼓勵，少指責(zé)”的原則。</p><p>5.樹立正面的榜樣。經(jīng)常跟孩子說說英雄故事，或引導(dǎo)孩子看一些反映英雄人物的影視片，給孩子買一些這方面的書刊，讓故事中人物的英雄言行來潛移默化地影響孩子。給孩子積極的心理暗示，給孩子列舉一些他的勇敢行為，如打了沒有哭，或僅哭了一小會兒，能大聲講話承認(rèn)錯誤等等。 還應(yīng)注重父親對男孩性格的影響。父親多和孩子說笑玩耍，注重多與孩子談?wù)摪职?，讓父親的形象和行為清晰地保持在孩子的心目中。</p><p>6.通過正確的訓(xùn)練，讓孩子變得膽大。比如孩子不敢在生人面前或在班級里講話，要告訴孩子，只要想好了說什么，怎么說，大膽去說，任何人都是歡迎的。別的小朋友能做的事，你必能做到，而且能做得很好。孩子有準(zhǔn)備地邁出第一步后，及時肯定，第二步、第三步就好辦了。 為了在客人面前說話，可以先教他準(zhǔn)備幾句話，準(zhǔn)備送茶送水，演練一下。當(dāng)客人到了以后，鼓勵他照著去做?？腿说谋頁P，對他的言行就是一種強化。幾次之后，就能大膽應(yīng)酬了。為了在班級大膽發(fā)言，可先請幾個與孩子關(guān)系較好的小朋友到家里來，練習(xí)講小故事，一人講一個。事先幫助孩子準(zhǔn)備一個簡短故事，講了一次，下次就會勇敢一些……</p> <p>愛爾福地址：紅谷灘紅谷中大道788號江信國際花園東門北大公學(xué)愛爾福嬰幼中心</p><p>招收6月齡～4歲的寶寶</p><p>成長熱線：13879112567蔡老師</p><p>15707952166Michelle老師</p>