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【灤南縣第三實驗小學(xué)】垃圾分類 冀刻行動 倡議書

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<h3>  地球,是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣??呻S著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我們生活的地球環(huán)境污染越來越嚴重,生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問題之一。要解決垃圾處理和污染問題,可以通過減少垃圾的排放,改善生產(chǎn)、生活方式。此外,我們還可以通過垃圾分類的方法,讓學(xué)校、家庭、社會建立相互聯(lián)通紐帶,共同開展垃圾分類行動。</h3> <h3>  為貫徹教育局垃圾分類工作要求,全面推進垃圾分類教育工作,切實加強垃圾分類教育。為此,我們發(fā)出以下倡議:</h3><h3><br></h3> <h1><b><font color="#191919">一、從我做起,爭當(dāng)垃圾分類參與者</font></b></h1><h3><font color="#191919"> 牢固樹立公民意識、公共意識和責(zé)任意識,從自我做起,從點滴做起,養(yǎng)成垃圾分類好習(xí)慣。在學(xué)校將垃圾準確投放至分類垃圾箱;在家里將生活垃圾按可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾進行分類,并準確投放至小區(qū)公共生活垃圾投放點,讓生活垃圾分類成為一種生活習(xí)慣。</font></h3><h1><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);"><b><font color="#191919">二、從我做起,爭當(dāng)垃圾分類參與者</font></b></span></h1><h3><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);"><font color="#191919"> 全體教師、家長和孩子們在日常生活中不僅要自己做好生活垃圾分類,同時要爭當(dāng)垃圾分類的踐行者、宣傳者和推動者,宣傳引導(dǎo)我們的家人、鄰居、朋友一起養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣。</font></span></h3><h1><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);"><b><font color="#191919">三、從我做起,從身邊做起</font></b></span></h1><h3><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);"><font color="#191919"> 強化節(jié)能減排意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。生活中把不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等,延長其使用壽命;少使用或不使用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,特別是不易分解和有毒有害的垃圾,能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。</font></span></h3><h1><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);"><b><font color="#191919">四、從我做起,爭當(dāng)美麗灤南的建設(shè)者</font></b></span></h1><h3><span style="caret-color: rgb(25, 25, 25);"><font color="#191919"> 發(fā)揚“灤南是我家,建設(shè)靠大家”的主人翁精神,積極傳播生態(tài)文明思想和理念,樹立生態(tài)文明價值觀,讓綠色、低碳、公益成為我們的時尚追求,讓垃圾分類成為我們的生活習(xí)慣,爭當(dāng)美麗灤南的建設(shè)者。</font></span></h3> <h3>  垃圾分類,人人有責(zé),垃圾分類需要人人動手,垃圾分類才會使人人受益,讓我們行動起來,共同努力,養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣!為建設(shè)美麗灤南,建設(shè)美麗家園,貢獻自己一份力量!</h3> <h3>??垃圾分類小知識??</h3><h3>1、垃圾分類的概念</h3><h3> 垃圾分類是指按照不同的成分、屬性、利用價值以及對環(huán)境的影響,并根據(jù)不同處置方式要求,將垃圾分成屬性不同的若干種類。通俗地講,垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類收集、分類運輸和分類處置,從而實現(xiàn)垃圾的減量化、資源化和無害化。</h3> <h3>2、垃圾分類的類別</h3><h3>(一)可回收物</h3><h3>指適宜回收和資源利用的垃圾。</h3><h3>包括紙類、塑料、玻璃、金屬、織物和瓶罐等。</h3><h3>(二)有害垃圾</h3><h3>指含有害物質(zhì),需要特殊安全處理的垃圾。</h3><h3>包括對人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的電池、燈管和日用化學(xué)品等。</h3><h3>(三)廚余垃圾</h3><h3>指居民在家庭生活中產(chǎn)生的垃圾。</h3><h3>包括丟棄不用的菜葉、剩菜、剩飯、果皮、蛋殼、茶渣和骨頭等。</h3><h3>(四)其他垃圾</h3><h3>指除可回收物、有害垃圾和廚余垃圾之外的其他廢棄物。</h3><h3>包括受污染與無法再生的紙張,受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、難以自然降解的肉食骨骼等。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>垃圾分類,冀刻行動</b></h1> <h3>  通過制作“垃圾分類,冀刻行動” 倡議書,希望全校師生以及家長朋友們能深刻地認識到垃圾分類的重要性,讓我們每個人都懂得如何進行垃圾分類,讓全校師生以及家長朋友們?yōu)楸Wo環(huán)境、美化環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻,讓我們的生活更加美好!</h3>

垃圾

分類

爭當(dāng)

從我做起

灤南

生活

我們

冀刻

廚余

可回收