<p> 突如其來的疫情，不光延期了孩子和老師回歸校園的時間，也限制了他們出行的腳步。孩子們“停課不停學(xué)”，老師們則“停教不停學(xué)”，在超長假期中不斷學(xué)習(xí)，貯存著教學(xué)能量。春分已至，在這樣春暖花開的日子里，讀書總是一個不錯的選擇，2020年3月23日下午，太倉市高新區(qū)鎮(zhèn)洋幼教中心香花幼兒園雅韻組成員利用線上會議的方式，進行了以 “教育”為主題的讀書活動。</p> 為那天，做準備 <p> 活動開始之前，教研組長顧老師號召老師們圍繞“教育”主題推薦讀書內(nèi)容，老師們紛紛響應(yīng)，精心選擇推薦內(nèi)容。</p> 云分享，進行時 <p> 下午12:30，老師們?nèi)缂s而至，準時開始讀書分享會。這一刻，老師們暢所欲言，分享觀點。這一刻，老師們滔滔不絕，碰撞思維火花。</p> 理論類 <p> 孩子天性好動，對周圍的世界充滿了好奇，是一個天生的游戲愛好者?！秲和螒蛄Α芬粫槍?～6歲兒童精心設(shè)計了培養(yǎng)表達力、想象力、思維力、專注力和社交力的40個科學(xué)、有趣的小游戲，周蒙老師這個推薦無疑是對漫長假期的一劑良藥。</p> <p> 《幼兒園里發(fā)生的這一切是哲學(xué)嗎？》崔倩倩老師分享的文章讓我們深思：幼兒園里的兒童哲學(xué)是什么？對于幼童而言，兒童哲學(xué)要以他們理解的、接受的方式舒展他們的思維和生命。</p> 故事類 <p> 季秋成老師給我們分享了繪本《小傷疤》，如果媽媽不在了，生活就跟以前大不一樣了。要怎么保留她的味道，要怎么收藏她的聲音？要怎么做，才不會忘記她？為了留住媽媽的味道，書中的“我“用盡了一起的辦法，卻做不到。外婆說，孩子，我們都愛你，但就像寶寶總要長大，媽媽也總是要遠離。只要你摸摸自己的心，媽媽就一直在那里。生命會裂開缺口，愛里卻沒有害怕。傷口總是會愈合，終如那消失不見的小傷疤。</p> 詩歌類 <p> 詩，讓我們心靈不死。詩是感情的凝聚，離別時寫你的悲哀，歡聚時寫你的快樂。突如其來的疫情，令人深深反思人與大自然的關(guān)系。在這特殊的時期，為你讀詩，安撫我們焦慮的心，一切都會好起來的。下面是李知梅老師分享的詩歌《大地的孩子》</p> <p> 詩歌似乎離我們有點遠，要是叫我們大人自己寫首詩，確實難。但是在孩子們的眼里，并不為“詩”這個名詞所難，他們寫的詩自然而靈動，簡單的語言，確有詩的意境?！逗⒆觽兊脑姟酚深欪樇牙蠋熗扑]。</p> 聽分享，書感悟 <p> 每個人的分享，帶給了彼此不同的思考與感悟，此刻，他們會想些什么呢？</p> 閱好書，儲能量 <p> 還有三道質(zhì)量上乘、美味可口的精神食糧分享給大家哦！</p> <p> 在這段特殊的日子里，在不同的地點，我們以相同的時間，通過網(wǎng)絡(luò)讀書會的形式相聚。在分享交流的過程中，相互學(xué)習(xí)、相互陪伴、有所收獲、共同進步，一起等待著開學(xué)的那一天！古人云：腹有詩書氣自華！春天已至，讓我們不負春光，共賞好書，共聞書香！</p> <p style="text-align: center;"><b>策劃：香花雅韻組</b></p><p style="text-align: center;">編輯：陳海珍、崔倩倩、顧鷺佳</p><p style="text-align: center;">審核：陸燕紅、陳麗清</p><p><br></p>