<h3> 3月23日上午9點(diǎn)，我校開展開學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練。山河路小學(xué)疫情防控應(yīng)急指揮部組織機(jī)構(gòu)有疫情直報(bào)小組、救護(hù)疏散小組、家長(zhǎng)接待小組、后勤保障小組、心理疏導(dǎo)小組、通訊聯(lián)絡(luò)小組和信息公開小組。總指揮長(zhǎng)王利軍做演練前工作部署,明確各小組職責(zé)分工，演練有序進(jìn)行。<br></h3> <h3> 演練內(nèi)容包括兩個(gè)場(chǎng)景：校門外突發(fā)疫情處置、校內(nèi)突發(fā)疫情處置。
演練場(chǎng)景一：校門外突發(fā)疫情處置
</h3><h3> 開學(xué)第一天，二1班學(xué)生在外圍指揮韓永明的引導(dǎo)下到達(dá)止步線，班主任檢查學(xué)生返校基本情況登記表后，學(xué)生有序通過安全通道道到達(dá)校門口接受體溫檢測(cè)。</h3> <h3> 體溫正常學(xué)生消毒后進(jìn)入校園。</h3> <h3> 檢測(cè)員發(fā)現(xiàn)一名男生體溫異常，馬上報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng)王利軍宣布啟動(dòng)疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案，各小組到位。王校長(zhǎng)將突發(fā)事件上報(bào)縣疫情防控指揮部和教體局。<br></h3> <h3> 張艷曉將該生帶到觀察區(qū)，再次給學(xué)生測(cè)體溫，進(jìn)行問詢、登記，安撫該生。班主任打電話聯(lián)系家長(zhǎng)帶孩子就診，楊朝樂做其他師生的隔離疏散工作，鈕艷麗、李世瑾安排該生所在班級(jí)與其他班級(jí)錯(cuò)時(shí)上下學(xué)，暫停該班學(xué)生與其他人員接觸，并做好進(jìn)一步檢查、問詢、記錄工作。王亞飛、王偉歌對(duì)該生活動(dòng)區(qū)域和教室進(jìn)行消毒。<br></h3> <h3> 錢軍偉、張曉亞啟動(dòng)流動(dòng)程序。肖彩紅、申克華對(duì)該班其他學(xué)生做心理疏導(dǎo)。郭崗偉就該生就診情況進(jìn)行公告。<br></h3> <h3> 演練場(chǎng)景二：校內(nèi)突發(fā)疫情處置
四2班在晨午檢過程中，有名女生體溫異常并伴有咳嗽，渾身發(fā)冷，班主任立即上報(bào)校長(zhǎng)王利軍并通知學(xué)生家長(zhǎng)。王校長(zhǎng)宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各小組迅速到位。</h3><h3> 校長(zhǎng)將學(xué)校出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生情況。上報(bào)縣教體局、縣疫情防控中心。張玲玲校長(zhǎng)撥打120電話。</h3> <h3> </h3> <h3> 張玲玲、楊朝樂、李世瑾、鈕艷麗進(jìn)班將該生帶到隔離室，李世瑾給該生測(cè)體溫、問詢、登記，消毒。張玲玲陪同學(xué)生、家長(zhǎng)就診，楊朝樂、鈕艷麗安排該生所在班級(jí)與其他班級(jí)錯(cuò)時(shí)上下學(xué)，暫停該班學(xué)生與其他人員接觸，并做好進(jìn)一步檢查、問詢、記錄工作。<br></h3> <h3> 王亞飛、王偉歌對(duì)該生活動(dòng)區(qū)域和教室進(jìn)行消毒。錢軍偉、張曉亞啟動(dòng)流動(dòng)程序。肖彩紅、申克華對(duì)該班其他學(xué)生做心理疏導(dǎo)。郭崗偉就該生就診情況進(jìn)行信息公告。
下學(xué)后，學(xué)生有序在指定區(qū)域內(nèi)排隊(duì)離校。
演練結(jié)束，王校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。<br></h3> <h3> 通過本次演練，提高了學(xué)校的應(yīng)急處理能力，細(xì)化并落實(shí)應(yīng)急措施。促進(jìn)學(xué)校傳染病防控工作的科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。<br></h3>