<p><span style="font-size: 20px;"> 早春時(shí)節(jié)，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，這本該是一年中最美好的季節(jié)，校園內(nèi)本該一片歡聲笑語(yǔ)，然而一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了正常的教學(xué)計(jì)劃。新冠疫情雖然暫時(shí)阻隔了師生進(jìn)入校園的腳步，但卻阻隔不了我桃紅坡師生學(xué)習(xí)的熱情。為進(jìn)一步落實(shí)好疫情期間“停課不停學(xué)”精神，我們英語(yǔ)教研小組繼續(xù)進(jìn)行了英語(yǔ)小課題研究，爭(zhēng)取讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更上一層樓！</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教而不研則淺，我桃校英語(yǔ)教研小組成員開(kāi)展網(wǎng)上會(huì)議，各老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞《小學(xué)英語(yǔ)家庭作業(yè)的有效性研究》這一課題展開(kāi)研究。學(xué)生離校在家學(xué)習(xí)，家庭作業(yè)的實(shí)效性便顯得更為重要。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 研而不教則空，我校各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生課后的家庭作業(yè)，不遺余力進(jìn)行反饋，循循善誘，本著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，兼顧每一位同學(xué)的發(fā)展，爭(zhēng)取讓因疫情在家的每一位學(xué)生都有進(jìn)步。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 不僅如此，教師還對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了反饋，學(xué)生們“你追我趕”，學(xué)習(xí)勁頭更足了。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)生也是小老師。六年級(jí)學(xué)生小組一起在線(xiàn)學(xué)習(xí)，線(xiàn)上互助交流，共同進(jìn)步。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 興趣是最好的老師。特別是網(wǎng)上授課的新穎期一過(guò)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所下沉。我校教師布置的線(xiàn)下特色作業(yè)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。</span></p><p> </p><p><span style="font-size: 20px;"> 疫情牽動(dòng)著大家的心，我校學(xué)生制作了抗擊疫情英語(yǔ)手操報(bào)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 學(xué)以致用，四年級(jí)同學(xué)在完成unit 1 My school的學(xué)習(xí)后，為自己學(xué)校制定了抗疫情標(biāo)語(yǔ)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 疫情即命令，時(shí)間即生命。我國(guó)白衣天使?fàn)幏謯Z秒抗擊疫情，我校學(xué)生以她們?yōu)榘駱?，制作自己的time table. </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。讓我們以春之蓬勃深入課題研究，待到疫情平息，讓我們帶著健康與平安，重逢在書(shū)聲瑯瑯的美麗桃校。</span></p>