戰(zhàn)“疫”規(guī)范化防患于未然

靜·遠

<h3>薛集小學新冠肺炎疫情防控應急演練 <br>疫情就是命令，防控就是責任。為堅決打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實細化學校疫情防控應急預案，規(guī)范處置流程，3月22日，土山鎮(zhèn)薛集小學開展了疫情防控應急演練活動。</h3> <h3>領導小組：<br>組長：龐剛<br>副組長：聶陽、許露、呂海鵬、劉崔、婁文明、呂榮才<br>組員：全體班主任、相關教師<br><br>明確任務，科學統(tǒng)籌<br>在上級疫情督查組指導下，學校制定周全的演練方案，為了確保此次演練的效果，學校負責人龐剛校長對工作人員進行演練前的培訓。各負責小組將有條不紊地推進工作，疫情防控宣傳欄、宣傳海報、隔離室、室外臨時隔離點、安全隔離護欄、防衛(wèi)器械、各類物資等在演練前要準備到位。</h3> <h3>嚴把入校通道<br>學校設置兩條“入校專用通道”，在入口處，值班教師現場維持秩序，提醒學生保持一米以上安全距離。共設置三層關卡：<br>1、使用額溫槍對學生進行體溫檢測；<br>2、上交居家信息情況表、健康證明等材料；<br>3、對體溫異常學生進行體溫復檢。</h3> <h3>進入學校指導學生進行洗手消毒<br></h3> <h3>分流晨檢，安全進班，對學生進行疫情安全教育和心理疏導</h3> <h3>課間錯時，避免聚集<br>課間的活動、接水、入廁時間是學生流動的高峰期，為了盡量減少人員聚集，學校每個課間將在各樓層安排兩名值班教師負責引導學生錯時活動、接水、入廁，避免學生出現聚集現象，減少人員流動，保證課間秩序。<br>班主任指導學生向“污物桶”丟棄換掉的口罩。</h3> <h3>突發(fā)情況，緊急調度。<br>預想情境：五（1）班班主任發(fā)現張同學精神萎靡，并伴有咳嗽發(fā)燒等疑似癥狀，隨即對該生進行體溫測量后，立即上報學校疫情防控小組，并組織好班級其他學生。學?？焖賳右咔閼鳖A案，按照方案預定的職責分工，實施防控應急措施。</h3> <h3>全面消毒<br>現場消毒組對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒。由隔離室觀察人員對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。</h3> <h3>演練總結<br>各項應急演練有序地結束后，龐剛校長進行了總結。明確疫情防控中要做到“四個第一”：第一時間隔離、第一時間就診、第一時間上報、第一時間消毒，并做好后續(xù)跟進工作。<br>“寧可十防九空、不可失防萬一，寧可嚴十分、不可松一毫”，薛集小學將始終將師生生命安全和身體健康放在首位，嚴格執(zhí)行上級關于疫情防控工作要求進行演練，做到防疫有責、防疫擔責、防疫盡責，確保新冠肺炎疫情防控工作落細落小、落到實處。為取得疫情戰(zhàn)役的勝利，做出自己的一份力量。<br><br><br> 薛集小學<br> 2020.3</h3>