<p> “綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧?！贝汗媚镆呀?jīng)展開了自己熱情的懷抱，靜待我們?nèi)ケM情享受鳥語(yǔ)花香、陽(yáng)光雨露。原本祥和，安寧的2020被突如其來的疫情打亂，同學(xué)們暫時(shí)不能回到心愛的校園了。但肆虐的病毒既擋不住萬千砥礪前行的逆行者，也擋不住一校學(xué)子獲取知識(shí)的渴望。我校七年級(jí)全體師生在疫情期間也開展了豐富的“停課不停學(xué)”空中網(wǎng)上教學(xué)。自2月10日開始線上學(xué)習(xí)以來，從一開始的不適應(yīng)，到慢慢漸入佳境，眾多一校學(xué)子將認(rèn)真，踏實(shí)，努力，勤奮的學(xué)習(xí)精神融入一份份優(yōu)秀作業(yè)中。</p> <p> 停課不停學(xué)以來，七年級(jí)語(yǔ)文組三位語(yǔ)文老師加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)研討，力求優(yōu)化每一份作業(yè)，讓每一份作業(yè)成為輔助學(xué)生掌握知識(shí)，提升語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。語(yǔ)文作業(yè)類型豐富，有針對(duì)當(dāng)前防疫形勢(shì)的家國(guó)情懷征文，有古詩(shī)詞背誦，有名著閱讀等。在作業(yè)批改上使用自然親切，實(shí)事求是，充滿希望與富有啟發(fā)性的評(píng)語(yǔ)，加強(qiáng)師生之間的交流。</p><p><br></p> <p> 七年級(jí)全體學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和作業(yè)，書寫認(rèn)真，步驟規(guī)范完整，體現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)面貌！</p> <p> 在“停課不停學(xué)”期間，孩子們利用網(wǎng)絡(luò)和電視，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新冠肺炎的知識(shí)。通過觀看《冠狀病毒人間奇遇記》，用英文手抄報(bào)的形式表達(dá)對(duì)疫情的關(guān)心和對(duì)奮戰(zhàn)一線的醫(yī)護(hù)工作者的敬意。即使在疫情期間，孩子們的作業(yè)也毫不松懈：打印作業(yè)、聽寫按照老師要求進(jìn)行批改和糾錯(cuò)，更有負(fù)責(zé)人的家長(zhǎng)進(jìn)行簽字；對(duì)于寫作，同學(xué)們積極運(yùn)用課堂所學(xué)，完成練習(xí)，學(xué)以致用。</p> <p> 史海泛舟閱古今，勤耕細(xì)作學(xué)業(yè)成。近期，雖然是特殊的歷史課堂方式，但學(xué)習(xí)效果并沒有打折，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都能及時(shí)完成課后任務(wù)，有效鞏固所學(xué)知識(shí)，做到了作業(yè)有態(tài)度，學(xué)業(yè)不放松！</p> <p> 疫情期間，地理作業(yè)給學(xué)生布置了“繪地圖，曉疫情，知山河”手繪疫情作業(yè)。隨著疫情的明顯好轉(zhuǎn)，復(fù)工復(fù)產(chǎn)的推進(jìn)，地理作業(yè)為手繪中國(guó)鐵路干線地圖，取得了良好的教學(xué)效果。</p> <p> 生物學(xué)科圍繞“維護(hù)全球生命共同體”的主題，開展“我為野生動(dòng)植物發(fā)聲”的學(xué)科活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生們從制作微課視頻，繪制宣傳海報(bào)，撰寫動(dòng)植物的自述書等多種方式深入認(rèn)識(shí)野生動(dòng)植物，從而更好地維護(hù)全球生命共同體。</p> <p> 音樂課的主題通過分享《阿甘正傳》的主題曲告訴大家："盡管生命中總有那么多的不如意，但 別忘記太陽(yáng)每天照常升起！"生命就像電影首尾的羽毛，風(fēng)中搖曳，飄渺不定...但只要如阿甘一般守住自己心中的信念，這就夠了。守住自己，守住大家...希望疫情早日結(jié)束，生活亦能早日如初。</p> <p> 同學(xué)們?cè)谝咔槠陂g的美術(shù)課圍繞“同一片藍(lán)天下”這一主題展開了多個(gè)題材的創(chuàng)作：致敬最美逆行者、保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)、家鄉(xiāng)的美食等主題創(chuàng)作不僅使學(xué)生的繪畫技法得到提高，更使情感認(rèn)知得到了升華。</p> <p> 面對(duì)疫情，我校體育教師也積極貫徹落實(shí)“停課不停學(xué)”，針對(duì)七八年級(jí)學(xué)生，體育老師向通線上組織開展各類形式的教學(xué)活動(dòng)，拍攝運(yùn)動(dòng)視頻指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范動(dòng)作，讓學(xué)生在家也能增強(qiáng)體質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)積極性。</p> <p> 在特殊學(xué)習(xí)過程中，我們學(xué)子們認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤思善問，許多學(xué)習(xí)標(biāo)兵脫穎而出，成為同學(xué)們的榜樣！他們分別是一班翟雨濛，二班曹倫齊，三班張一鳴，四班劉津伊，五班王佳榮，六班付雨欣。</p> <p> 端正一種態(tài)度，養(yǎng)成一種習(xí)慣，培養(yǎng)一種意識(shí)，鑄就一種品質(zhì)。相信一校更多學(xué)子會(huì)在接下來作業(yè)中秉承一貫優(yōu)秀作風(fēng)。用切實(shí)行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)自身力量。</p>