<p> 五三班同學上周學習了《陳太丘與友期行》這則選自《世說新語》的小古文。五三班全班同學寫教授文案，每組評選出了一位小老師的教授文案。今天拿給二班同學，二班同學既是學習者，又是評價者。</p><p> 請你們從五個人的文案中提取學習筆記，并評出最佳引領(lǐng)學習的文案。</p><p> 具體步驟</p><p> 1.根據(jù)五份文案，形成自己的學習筆記。10：30展示指定同學的。之后我公布知識要點，大家在兩點補齊要點上傳。（筆記本上）</p><p> 2.兩點時同時上傳對五份文案的評價。每個人都要評，對每個人的評價不少于50字。（練習本上）</p><p><br></p> <p>一</p> <p>二</p> <p>三</p> <p>四</p> <p>五</p>