<p> 2020年是不平凡的一年，因為疫情的原因，大碼頭鎮(zhèn)西劉橋小學(xué)積極響應(yīng)教育局“停課不停學(xué)”的號召，信息教研組在線上教學(xué)中為學(xué)生單調(diào)的生活注入了源頭活水，引導(dǎo)著孩子們回歸本真。本次教研活動中，我們信息教研組教師聚智慧、展風采，在虛擬的世界里探險、淘寶，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造著獨特的風景。</p> <p> 信息組的老師們已準備好——孩子們，雖然微機室現(xiàn)在空空蕩蕩，但我們依然能居家提高信息技術(shù)能力，掌握基本的電腦常識，去學(xué)習(xí)電腦基本操作和理論技能。</p> <p> 教研活動熱火朝天的開展，目的只有一個:資源共享，信息共存，為了孩子更好的掌握知識。</p> <p> 充分利用微信群、釘釘系統(tǒng)進行教學(xué)。</p> <p> 孩子們也很給力，利用學(xué)到的信息技術(shù)自拍，給可愛的妹妹拍照，給春天的樹、美麗的花也留下身影——美化圖片我能行！</p> <p> “學(xué)起于思 思源于疑”，信息組在教學(xué)過程中牢固樹立問題意識，創(chuàng)設(shè)問題情境，調(diào)動學(xué)生積極性，善于質(zhì)疑發(fā)問，啟迪學(xué)生的思維，提高信息教學(xué)的有效性。</p>