<p> 為有效預(yù)防、及時控制和妥善處置新型冠狀病毒的肺炎的疫情突發(fā)事件，進一步做好開學(xué)后疫情防控工作，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn)，確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，將疫情危害降到最低點，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，維護學(xué)校的秩序和穩(wěn)定，鄭家鎮(zhèn)中學(xué)決定于3月24日開展疫情防控工作應(yīng)急實戰(zhàn)演練，為新學(xué)期開學(xué)做好充分準(zhǔn)備！特成立新型冠狀病毒肺炎防控應(yīng)急演練小組</p><p>組長: 王永周</p><p>副組長: 郭德乾 靳春寶 李永明 白云明</p><p>成 員：鄭乃坤 李廣龍 于強昌 郭萬詩 謝學(xué)仁 鄭煥霞 郭德星 李小敬 靳太偉 梁明峰 李興國 翟紀民 白立太 各班班主任</p><p>防控演練總指揮：王永周</p><p>防控演練督導(dǎo)：郭德乾 靳春寶 李永明 白云明</p><p>防控演練指揮：郭德乾</p><p>防控演練路線：學(xué)校大門口——留觀室——儲備倉庫——教學(xué)樓大廳——上課教室——就餐教室——體育課操場---宿舍樓</p> <p><br></p><p>3月24日，我校召開了新冠肺炎疫情防控知識培訓(xùn)，同時對參加演練的成員進行分工、工作流程、具體步驟做了詳細安排。</p><p>提前發(fā)布通知，對參加演練人員提出要求：</p><p>1.全程佩戴口罩，加強自身防護。</p><p>2.全員高度重視，聽從指揮</p><p>3.分配任務(wù)，落實責(zé)任。</p> <p>王校長就防疫演練工作提出中肯的建議與要求</p> <p>郭校長就防疫演練工作做了細致的安排</p> <p>情景：進入校門</p> <p>1.教職員工到達門口</p><p>教職員工駕車入校，教職員工體溫檢測員持測溫槍逐一進行體溫檢測。</p><p>2.學(xué)生到達門口</p><p>學(xué)生進校門時，排隊間隔一米以上的距離，然后依次通過紅外線體溫檢測儀通道，體溫正常者進入校園。</p><p>3.發(fā)現(xiàn)體溫異常者</p><p>發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，啟動相關(guān)預(yù)案。</p><p>發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生立即停止通行，將發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)移到留觀室進行暫時隔離，消毒人員迅速對通道進行消毒，處理完畢后其余學(xué)生繼續(xù)通行。</p> <p>校門口設(shè)置臨時留觀室</p> <p>留觀室</p><p>校內(nèi)任何地方出現(xiàn)發(fā)熱師生，均由指派人員送至學(xué)校留觀室。在去留觀室途中，陪送人員與發(fā)熱學(xué)生保持1米以上的距離。</p><p>陪送人員在留觀室外暫時等候。經(jīng)保健科人員再次評估，看此人是否需要送往醫(yī)院進一步檢查。如果需要，按照學(xué)校相關(guān)制度逐級上報，同時通知家長接走去醫(yī)院就診。</p><p><br></p> <p>負責(zé)人及時聯(lián)系家長。留觀室內(nèi)，保健科人員對發(fā)熱學(xué)生用體溫計再次進行體溫檢測，并詳細記錄該發(fā)熱學(xué)生的信息，填寫《發(fā)熱人員信息采集表》。</p> <p>發(fā)熱學(xué)生送走后，由消毒員對留觀室進行終末消毒，用84消毒液擦拭桌面，用浸泡過84消毒液的拖把對地面進行消毒，用紫外線燈照射30分鐘進行空氣消毒，并填好消毒記錄表。</p> <p>儲備倉庫</p><p>防疫物資已分類分項存放，專門為酒精類消毒物品開辟了另外一間防疫物資儲備室。并制定了嚴格的發(fā)放程序，向使用人發(fā)放消毒用品時，會附送使用說明和安全注意事項明白紙，各年級的消毒人員也都經(jīng)過培訓(xùn)。同時學(xué)校管理人員也定期對倉庫進行查看，及時消除安全隱患。</p> <p>教學(xué)樓大廳</p> <p>教學(xué)樓防疫值班崗，配備電子測溫槍，所有進入教學(xué)樓的同學(xué)都要通過體溫檢測。對體溫異常學(xué)生及時登記、處置。</p> <p>上課期間：入教室再次進行體溫檢測。</p><p>開學(xué)第一課班主任老師給學(xué)生講疫情狀況，讓學(xué)生學(xué)會感恩，教會學(xué)生如何自護。</p><p><br></p> <p>上課時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生</p> <p>測溫教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，第一時間上報，立即啟動相關(guān)預(yù)案。由專人帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校留觀室進行檢查。</p> <p>其余學(xué)生繼續(xù)進行測量。</p> <p>學(xué)生轉(zhuǎn)移至到中轉(zhuǎn)教室 原教室立即消毒</p> <p>班主任老師立即組織好本班其它學(xué)生測量體溫，調(diào)查發(fā)熱學(xué)生接觸史……通知學(xué)生家長并一直守在教室里，安撫學(xué)生不要恐慌，保持良好的心態(tài)。</p> <p>撤離現(xiàn)場、現(xiàn)場消毒：帶領(lǐng)隔離學(xué)生（教職工）撤離現(xiàn)場，班主任體溫檢測現(xiàn)場，專人進行現(xiàn)場消毒、人員行進途中消毒、體溫檢測點應(yīng)急更換，隔離學(xué)生（教職工）撤離后隔離室現(xiàn)場消毒，等環(huán)節(jié)按計劃有序進行。</p> <p>就餐演練</p> <p><br></p><p>1.學(xué)生洗手</p><p>學(xué)生依次排隊去洗手，嚴格執(zhí)行“七步洗手法”進行洗手消毒。然后依次排隊返回教室。</p><p>2.學(xué)生就餐</p><p>學(xué)校根據(jù)疫情防控的需要，實行配餐制。學(xué)生返回教室門口領(lǐng)取食品，在自己的課桌上就餐。就餐前，將口罩放入自己專用的塑料袋內(nèi)。就餐期間，同向就坐；就餐時低頭吃、不講話、不互相夾菜，快速就餐。</p><p>3.學(xué)生收餐</p><p>學(xué)生用餐畢結(jié)束后，戴口罩、擦凈桌面。把餐盤剩余食物和餐盤放入收餐箱。</p><p>4.學(xué)生帶口罩間隔一米以上排隊回教室。</p> <p>體育課</p><p>體育老師帶領(lǐng)學(xué)生依次下樓，有序進入操場</p> <p><br></p><p>根據(jù)疫情防控的需要，體育教師上課需要到教學(xué)樓接學(xué)生，下課后把學(xué)生帶回教室。上課來回路上和上課期間，要求學(xué)生前后左右間隔不少于一米。整節(jié)體育課不留自由活動時間，不組織學(xué)生聚集性活動項目。體育課活動量不要過大。體育課上若出現(xiàn)學(xué)生生病情況，體育教師立即確認病情狀況，根據(jù)病情確認是否啟動應(yīng)急預(yù)案。</p> <p>宿舍演習(xí)</p> <p>進入宿舍再次進行體溫檢測。測溫教師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生體溫異常，第一時間上報，立即啟動相關(guān)預(yù)案。由專人帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校留觀室進行檢查。</p> <p>消毒人員對該宿舍進行全面消殺。</p> <p>進入中轉(zhuǎn)宿舍：</p><p>其余學(xué)生繼續(xù)進行測量，完成測溫工作后由上課教師安撫并把學(xué)生帶入中轉(zhuǎn)宿舍。</p> <p>在演練結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員迅速召開總結(jié)大會。在會上找缺點，抓落實。這次實戰(zhàn)演練進一步加強了學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，檢驗了開學(xué)預(yù)案的有效性，為順利開學(xué)打下了堅實基礎(chǔ)。疫情防疫工作重于泰山，學(xué)校堅決貫徹聊城市東昌府區(qū)教體局決策部署和工作要求，強化督察督導(dǎo)，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關(guān)口，守住防線，為新學(xué)期師生安全返校做好一切準(zhǔn)備。</p> <p>編輯：聶國慧 高晴 </p><p>審核：靳春寶</p>