<p>序言</p><p>武漢的櫻花開了，</p><p>窗外的綠意也多了些，</p><p>終于多了些春天的消息，</p><p>所有的一切，</p><p>都會在3月慢慢好起來吧。</p><p>過去的2月，</p><p>無論多么寒冷難捱，</p><p>謝謝自己都扛過來了。</p><p>接下來的3月，</p><p>再等一等，再熬一熬，</p><p>等春來，等城開，</p><p>期待的那一天總會來臨。</p><p>2020年這個庚子年，</p><p>給每個人都上了深刻的一課，</p><p>一場場天災(zāi)人禍，</p><p>把“世事無常”這四個字</p><p>刻在了我們的心里。</p><p>在大災(zāi)面前，</p><p>有大愛！</p><p>于無聲處勝有聲！</p><p><br></p> <p> 盡管我們堅信，沒有哪一個冬天不能逾越，沒有哪一個春天不會來臨，但大疫來襲，山河變色，打亂了我們的詩和遠方，讓我們不得不接受眼前的艱巨。在“停課不停學(xué)”之際，劉樓小學(xué)的老師們，用自己的實際行動，譜寫了一篇篇愛和責(zé)任的篇章。</p> <p> <b>教師風(fēng)采</b></p><p> 李俊雅，中小學(xué)二級教師。2013年參加工作?，F(xiàn)擔(dān)任一一班班主任，三年級數(shù)學(xué)老師，在開展線上教學(xué)之初，為了能夠熟練運用釘釘進行直播教學(xué)，她和家人組建一個群組，多次進行試講回放，摸索操作，直到能夠熟練運用。上課之前用心備課，把每節(jié)課都當(dāng)成一節(jié)公開課來準(zhǔn)備。每天布置完作業(yè)，提前把答案寫到一張小紙條上，抽空批改。為了讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，自己帶著不足一歲的小孩兒已經(jīng)夠忙了，仍堅持每天錄制音頻打卡，她堅信一分閱讀，十分精彩。帶著一份愛心和責(zé)任，她定會用盡全力，克服困難，把線上教學(xué)做好、做精、做扎實!</p> <p> 網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)不僅僅是青年教師的專利，也是中老年教師的舞臺。安萬杰，中小學(xué)二級教師，1995年參加工作。安老師患有嚴(yán)重的心臟病，去年暑假在鄭州剛做過心臟搭橋手術(shù)。但安老師對待自己的工作一絲不茍，精益求精，他所教的二年級數(shù)學(xué)在全鎮(zhèn)名列前茅，疫情期間安老師虛心向我校青年教師學(xué)習(xí)線上直播技術(shù)，現(xiàn)在每天都熟練地進行直播教學(xué)，批改作業(yè)，經(jīng)常和學(xué)生家長互動，獲得學(xué)生、家長的一致好評。安萬杰老師以對教育的執(zhí)著、對學(xué)生的負責(zé)踐行著上級“停課不停學(xué)”的有關(guān)要求，堪稱我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一枝獨秀。</p> <p> 李婷婷，中小學(xué)二級教師，2016年參加工作。擔(dān)任三年級語文線上教學(xué)工作，她認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，搜集圖片，準(zhǔn)備課件，一直使用電腦直播，保證線上直播的直觀性和趣味性。每天晚上準(zhǔn)時批改作業(yè)，指出學(xué)生作業(yè)中的錯誤，一對一輔導(dǎo)。對于沒有及時交作業(yè)的同學(xué)，她耐心督促，打電話了解時間，爭取讓每個學(xué)生都能跟上學(xué)習(xí)進度。她相信一份耕耘，一分收獲，她帶領(lǐng)三年級的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅持不懈，在學(xué)習(xí)的道路上協(xié)同前行。</p> <p> 李桃飛，中小學(xué)二級教師，2013年參加工作?，F(xiàn)任四二班班主任，負責(zé)四年級數(shù)學(xué)直播教學(xué)。線上教學(xué)她從最初的無措，到如今的基本熟練。不斷的學(xué)習(xí)，不斷的摸索，努力使自己的課堂關(guān)注到每一個學(xué)生的發(fā)展。她及時調(diào)整方法，用心做好家校共育工作，陪伴孩子們健康快樂的成長！</p> <p> 鄧海龍，中小學(xué)二級教師，2011年參加工作?，F(xiàn)任五三班班主任，把學(xué)校教學(xué)工作落實到位。他出色地完成各項教學(xué)任務(wù)，最早開展線上直播教學(xué)，并堅持每天進行，沒有一天間斷。直播課上，與學(xué)生互動，學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)效果較好。他在班里群中及時批改作業(yè)，讓學(xué)生糾錯。通過向?qū)W生講述疫情防控中的先進人物和感人事跡，展現(xiàn)各界人士團結(jié)一致、眾志成城抗擊疫情的動人畫面，發(fā)揮現(xiàn)實教育對學(xué)生產(chǎn)生的持久力量，加強學(xué)生的愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀。他是我們身邊的榜樣教師?！?lt;/p> <p> 張蒙蒙，中小學(xué)二級教師，2017年參加工作。張老師是六年級語文老師，在這個特殊時期，每天堅持線上直播。借助互聯(lián)網(wǎng)這個百花齊放的媒體，選取各類素材，積極備課上課，努力使語文課變得有情感、有審美、有文化積淀。努力讓自己和學(xué)生都變成更優(yōu)秀的人！</p> <p> <b>學(xué)生風(fēng)采</b></p><p> 良好的習(xí)慣來自于點滴，努力從今天開始，優(yōu)秀從身邊做起!停課不停學(xué)期間，你們認(rèn)真聽課，和老師積極連麥互動，按時完成作業(yè)。你們是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的榜樣！獻給劉樓小學(xué)所有奮斗中的孩子們????愿你們以榜樣為力量，一路努力，一路高歌!</p> <p><b> 一年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵</b></p> <p> </p> <p><b> 二年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵</b></p> <p><b> 三年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵</b></p> <p> <b>四年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵</b></p> <p><b> 五年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵</b></p> <p><b> 六年級學(xué)習(xí)標(biāo)兵</b></p> <p> 疫情無情，我們有愛！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，只要疫情不結(jié)束，我們的“主播”身份不結(jié)束，只為劉樓小學(xué)600多名可愛的孩子們。</p><p> 居家隔離，隔的是距離，卻隔不斷我們劉樓小學(xué)師生共同學(xué)習(xí)、共同進步的決心和步伐。相信在共同努力之下，我們可以早日回歸校園，回歸課堂，繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)之旅。</p>