<p>為了引導(dǎo)學(xué)生感恩父母，體會(huì)父母為自己的舒適生活和學(xué)習(xí)環(huán)境所付出的辛勤勞動(dòng)，我們?nèi)昙?jí)語文組開展了“小家長”角色體驗(yàn)活動(dòng)。</p> <p>活動(dòng)過程：</p><p>1、看一看：學(xué)生利用周五時(shí)間觀察家長每天要做哪些事情，自己畫一個(gè)清單或者表格，寫清時(shí)間和內(nèi)容。（可以根據(jù)孩子的實(shí)際能力選擇相關(guān)勞動(dòng)項(xiàng)目）</p> <p>同學(xué)們都進(jìn)行了仔細(xì)觀察和記錄。</p> <p>2、做一做：選擇周日，由孩子充當(dāng)“小家長”，照料一家人的生活，按照制訂的詳單或者表格中的內(nèi)容一項(xiàng)項(xiàng)完成，完成后在表格中進(jìn)行標(biāo)記，完成最好為十分，依次遞減。</p> <p>看看我們的小家長多么盡職盡責(zé)！</p> <p>大家一起動(dòng)起手來！</p> <p>看來同學(xué)們都是勤勞的“家長”，各種工作都做得好！</p> <p>3、說一說：一天的體驗(yàn)結(jié)束后，親子互相交流，學(xué)生談?wù)勛约旱氖斋@，家長對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。</p><p>4、寫一寫：學(xué)生以《我做小家長的感受》為題，寫寫這次“小家長”角色體驗(yàn)的心得體會(huì)。</p> <p>從孩子與家長的交流和寫下的心得體會(huì)中，我們可以看出，他們長大了，也許一天的“小家長”并不能給家長減輕多少負(fù)擔(dān)，但卻讓親子之間多了很多理解與感恩，相信我們的學(xué)生會(huì)把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)下去，多多感恩父母！</p>