<p> 可怕的病毒――新型冠狀病毒肺炎，打破了這個喜慶的新年，擾亂了我們正常的生活，禁止了我們出行的自由，更限制了我們正?；氐叫@學(xué)習(xí)的日子！</p> <p> 我們不斷的在群里發(fā)布通知，提醒大家注意預(yù)防病毒。</p> <p> 每天起床，最先想到的就是：報體溫！張鑫、馮承澤、韓毅……還有誰沒有報體溫，趕緊聯(lián)系家長！沒人接聽，難道他今天發(fā)燒了？難道她感冒了？不！可能是家長有事，忘了在群里報體溫了，再等等，再等等……就這樣，每天堅持檢測孩子身體健康狀況，每天都迫切希望疫情快點退去，還我們正常的生活！</p> <p> 3月2日，本該在校園與孩子們?nèi)缙谙嗉s，但因疫情，我們不情愿的“違約”了。</p><p> 按照學(xué)校的安排，我們準(zhǔn)備進行網(wǎng)上授課！剛開始，對于“網(wǎng)課”，我感覺很陌生。</p> <p> 網(wǎng)上看到這樣一句話：疫情之下，全民成了廚子；醫(yī)護成了戰(zhàn)士；公務(wù)員成了門衛(wèi)；老師成了主播?！爸鞑ァ?，曾經(jīng)覺得這離我太遙遠了，可現(xiàn)在我真的當(dāng)主播了，我要在網(wǎng)上給孩子們上課了！</p><p><br></p><p> 怎樣當(dāng)好“主播”？怎樣利用網(wǎng)課這個軟件？怎樣讓孩子們在網(wǎng)上能學(xué)會知識？心里有很多的困惑。后來，學(xué)校組織老師，在群里集體接受網(wǎng)課培訓(xùn)，如何利用軟件上課。我不再畏懼，心里一直想“世上無難事，只要肯登攀?！蔽乙欢苄?！</p><p><br></p><p> 得知用電腦進行網(wǎng)上上課，效果最好。曾一時沖動，想去買個筆記本。（后來還是選擇了用手機）</p> <p> 就這樣，我學(xué)會了在釘釘里建群，學(xué)會在釘釘群里直播，學(xué)會了在釘釘群里批改作業(yè)等。</p> <p> 線上上課，最擔(dān)心的是孩子們的學(xué)習(xí)效果。低年級的孩子，本身集中注意力時間就短，更何況沒有老師在身旁，他們會認真聽課嗎？他們能適應(yīng)嗎？</p><p> 要想讓孩子們最快最好的接受知識，那就得，認真?zhèn)湔n、想孩子們所想。</p><p> </p> <p> 寒假時已經(jīng)備了這半年的新課，不過感覺過于簡潔，不適合上網(wǎng)課，于是，準(zhǔn)備重新備課，明確上課思路，組織上課語言。就這樣，網(wǎng)課成功了。</p> <p> 網(wǎng)課只是我們學(xué)習(xí)的一部分，重要的是我們居家還要學(xué)會一些防疫知識。雖然我們不能像醫(yī)護人員那樣，沖在“戰(zhàn)爭斗”一線，但我們待在家里也是為祖國做貢獻。我們要時刻提醒自己，宅在家里，是在和病毒做斗爭，一刻都不能放松！</p> <p> 網(wǎng)課孩子們接受得怎么樣？那就要從孩子們的作業(yè)中反饋！</p><p><br></p> <p> 其實，網(wǎng)課學(xué)習(xí)的效果如何，家長發(fā)揮著重要的作用。每天批作業(yè)，看看哪個同學(xué)沒交作業(yè)，打電話問清什么原因，沒有父母的陪護，怎樣讓，上了歲數(shù)的爺爺奶奶，監(jiān)督孩子準(zhǔn)時上課，及時寫作業(yè)。</p> <p> 這次疫情會讓我們變得更自律。就讓我們把它當(dāng)做提升自我的奠基石吧！</p> <p> 沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨！希望疫情快點過去，待到春暖花開時，我們就可以在校園里相遇！</p>