<h3> 陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，盎然生機(jī)在春日里蓬勃生長(zhǎng)；
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)與溫暖在春陽(yáng)下盡情綻放！
2020年的寒假因?yàn)樾鹿诜窝椎囊咔榉揽囟兊貌煌瑢こ?，?020年也因?yàn)橐稽c(diǎn)一滴愛(ài)的匯聚，變得格外溫暖而有力量。<br></h3> <h3>2020年3月24日，我們英語(yǔ)組開(kāi)展了本學(xué)期第四次集體備課教研活動(dòng)：網(wǎng)絡(luò)研修自然拼讀與繪本教學(xué)融合課堂之一《Fish and Chips》。<br></h3> <h3>一、《繪本篇》</h3><h3><br></h3><h3>（1）張老師執(zhí)教的這一堂課是一堂清晰實(shí)在，扎實(shí)系統(tǒng)，動(dòng)靜結(jié)合的英語(yǔ)課。<br></h3> <h3>（2）張老師充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)，關(guān)注教學(xué)方法，體現(xiàn)了一個(gè)活字。<br></h3> <h3>（3）張老師的教學(xué)方法靈活，新單詞呈現(xiàn)形式多樣。應(yīng)該說(shuō)整堂課中，在引入新詞時(shí)，都是比較新穎而又自然，而且具有生活化的。張老師還注意利用生動(dòng)的課件，圖片，卡片，身體語(yǔ)言，表情動(dòng)作等作為教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)講解，操練和運(yùn)用英語(yǔ)的情景。<br></h3> <h3>（4）張老師以學(xué)生為中心的原則，關(guān)注教學(xué)過(guò)程，盡可能發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生真實(shí)的去感受知識(shí)，體驗(yàn)知識(shí)，積極參與，努力實(shí)踐，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)交流。<br></h3> <h3>（5）張老師很好的貫徹了：在用中學(xué)，學(xué)中用，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用的原則。在這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者處于相對(duì)自然的態(tài)勢(shì)，不斷地在習(xí)得和使用語(yǔ)言，學(xué)和用每分每秒都和諧的交織在一起。<br></h3> <h3>二、《學(xué)習(xí)篇》</h3><h3> </h3><h3> 這是一堂令人印象深刻的繪本課，每位老師都收獲多多，一起來(lái)看看老師們精美的筆記吧！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>三、《反思篇》</h3><h3><br></h3><h3>這也是一堂有深度的繪本課，每位老師對(duì)這堂繪本課有著不一樣的思考和理解，這一篇篇深刻的總結(jié)一定是她們看完后心里最真實(shí)的感悟吧！<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng)！
愿春暖花開(kāi)，疫情早去！
愿山河無(wú)恙，國(guó)泰民安！
We are looking forward to going back to school soon!
Come on, Wu Han! Come on ,China !
Wish you all the best ,the world!
雖然疫情還沒(méi)有得到完全的控制，陸續(xù)有境外輸入病例，但是我們始終要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。我們老師雖然不能成為抗戰(zhàn)一線的“最美逆行者”，但是我們可以做教育的守望者。無(wú)論在課堂內(nèi)外，線上或線下，我們會(huì)一直守候在孩子的身旁，堅(jiān)守?zé)o處不在、無(wú)時(shí)不在的“講臺(tái)”，靜待陰霾散盡，春暖花開(kāi)。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3>