<p> 教學從教室步入“云端”，空中課堂成為教育教學新生態(tài)。與此同時，“網(wǎng)課學困生”“宅家神獸”等新名詞不斷涌現(xiàn)。這個超長假期，注定與眾不同。</p><p><br></p><p> 家長們之間的交流也從“送孩子上學啊”“我家那孩子在學?！弊兂闪恕暗降资裁磿r候才能開學”“我家那孩子在家……”。將孩子早日送回學校變成了家長最急切的訴求，想想都令人激動！</p><p><br></p><p> 這個假期，親子之間發(fā)生了什么，使得“母慈子孝”變成了“雞飛狗跳”？總結一下，大體是父母期望的“學習狀態(tài)”與孩子實際的“學習狀態(tài)”差距較大；父母期望的“手機電腦用途”與孩子實際的“手機電腦用途”有著天壤之別；父母期望的“作息規(guī)律”與孩子實際的“作息規(guī)律”大相徑庭……</p> <p> 作為宅家事件的主角之一，我們可以做些什么，讓父母放心，讓自己安心，為自己創(chuàng)造一份相對自由的學習空間？</p> 自覺做好學習安排 居家學習期間，父母的焦慮很大程度上來源于對我們學習狀況的不了解。不了解我們的學習計劃、學習時間安排，為了“多了解”，往往就會過分關注，看看到底在干什么。一旦發(fā)現(xiàn)我們沒有在學習，就容易激發(fā)矛盾。<br><br> 對于我們來說，居家學習期間，首先要明確自己的責任，做好自己應該做的事情——學習，做好學習規(guī)劃，安排好學習日程。并且在合適的時機，與父母交流、溝通，讓父母對我們的學習安排“心中有數(shù)”，就會減少“無端猜疑”，營造良好的學習氛圍與親子關系。 主動邀請父母監(jiān)督 居家學習期間，做好自律與堅持并不容易，特別是對于那些在學校里也需要教師“不時點撥”的學生來說，更是如此。如果你也是其中一員，建議可以邀請父母，參與到你的學習中來，作為你的學習協(xié)作者，在你不想學習、不愿學習的時候適時提點，做學習的促進者。如果你能做到冷靜對待父母的提點，那就更好了。 恰當處理負面情緒 如果居家學習期間，真的發(fā)生了親子沖突，要及時對自己喊 “暫?！保灰谪撁媲榫w中反復糾纏。因為情緒大門打開時，任何溝通都是無效的?？梢宰屪约哼h離現(xiàn)場，到陽臺或戶外冷靜一下，或做點別的事情讓情緒平復下來…… 積極尋求解決辦法 電影《怦然心動》中有一段場景讓人印象非常深刻：女孩朱莉安娜的父母在她面前爭吵后，當天晚上，父母分別走進她的房間與她溝通，交流，對白天發(fā)生的事情說抱歉。朱莉安娜對于擁有這樣的父母感到特別幸運。<br> <p> 當親子沖突發(fā)生后，我們可以嘗試積極主動與父母溝通，表達自己內(nèi)心的真實感受，對沖突中的情緒、行為表達歉意，并積極尋求解決問題的辦法。</p><p><br></p><p> 疫情之下的親子沖突，是對我們的一次成長考驗，希望在經(jīng)歷了這個非常時期以后，我們都能從中獲得收獲和成長，使得宅家“神獸”討人喜。</p> <h5 style="text-align: right;">諸城市心理健康教育骨干團隊成員 丁永發(fā)</h5><h5 style="text-align: right;">2020年3月24日</h5><p><span style="font-size: 15px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <h3 style="text-align: center"></h3>