眾志成城齊戰(zhàn)“疫” 幸福成長(zhǎng)不延期——龍城區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校期初調(diào)研長(zhǎng)江路小學(xué)篇

長(zhǎng)江路小學(xué) 王艷

2020年3月24日下午1:30—4:30，龍城區(qū)區(qū)委教工委張鵬副書記率教師進(jìn)修學(xué)校于春生校長(zhǎng)、小教部黃景輝主任、教育局基教股石猛、劉維強(qiáng)、史云、曹丹陽幾位老師到長(zhǎng)江路小學(xué)開展期初調(diào)研工作。張鳳良校長(zhǎng)、教學(xué)丁占達(dá)校長(zhǎng)、教導(dǎo)處王艷、翟建宏主任、教師代表王文靜、朱永英參加調(diào)研。 調(diào)研活動(dòng)在我校四樓小會(huì)議室進(jìn)行。待全體人員落座后，張鵬書記開門見山，說明本次調(diào)研旨在了解學(xué)校停課不停學(xué)工作開展情況、現(xiàn)階段教育教學(xué)情況，以及新的學(xué)期工作打算和對(duì)師校師干訓(xùn)工作的建議。不經(jīng)寒暄，不走過場(chǎng)，張書記雷利風(fēng)行的工作作風(fēng)迎面而來。 首先，張鳳良校長(zhǎng)做工作匯報(bào)。他的匯報(bào)圍繞調(diào)研通知中的三部分內(nèi)容展開。長(zhǎng)達(dá)12頁近6000字的匯報(bào)材料，張校長(zhǎng)邊匯報(bào)邊做具體說明，將我校停課不停學(xué)工作和教學(xué)工作的開展情況娓娓道來。 接下來張書記一行幾位領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)及教師代表展開親切座談，了解各項(xiàng)工作的具體開展情況。丁校長(zhǎng)、王主任、翟主任分別就我校停課不停學(xué)工作、教育教學(xué)具體做法及檔案建設(shè)做了詳細(xì)介紹，兩位老師分享自己班級(jí)管理的成功做法和線上教學(xué)的感受。我們將學(xué)校亮點(diǎn)一一介紹，發(fā)現(xiàn)的問題也直言不諱。座談過程中，張書記不時(shí)就教學(xué)進(jìn)度安排學(xué)生是否適應(yīng)？學(xué)生的居家學(xué)習(xí)效果如何、教師主要采取的線上教學(xué)方式等問題進(jìn)行詳細(xì)詢問并記錄。求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度令人敬佩。 師校小教部黃主任和基教股的幾位老師對(duì)我校各項(xiàng)工作中領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與精心的組織安排、老師的高度負(fù)責(zé)和極高素養(yǎng)、學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成和能力提升都給予了非常高的評(píng)價(jià)，與此同時(shí)也為我們提出懇切建議。維強(qiáng)老師建議將好的經(jīng)驗(yàn)和好的典型加大推廣力度，線上教學(xué)學(xué)生和家長(zhǎng)的厭煩期即將到來，最好以致家長(zhǎng)或?qū)W生一封信的方式加強(qiáng)家校溝通；丹陽老師建議要將老師們推送的文章或資源提前做好資源整合，以減輕教師、學(xué)生及家長(zhǎng)的部分壓力；石猛老師建議要將老師們錄制的微課和推送的資源及時(shí)積累下來，以備以后教學(xué)之需。史云老師建議盡量想一些切實(shí)可行的辦法，減輕教師工作量…… ? “欲窮大地三千界，須上高峰八百盤”。領(lǐng)導(dǎo)們的寶貴的建議我們一一記錄，為更好地開展學(xué)校的下步工作明確了方向。幾年來長(zhǎng)江人在張鳳良校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，始終秉承“唯旗示舉勇創(chuàng)第一”的學(xué)校精神，力求將每一項(xiàng)工作都做到精益求精，才得以使學(xué)校不斷發(fā)展和壯大。長(zhǎng)江人用汗水澆灌收獲，用實(shí)干篤定前行，才讓成立不足四年的學(xué)校獲得社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。 為了更好地開展師校的教育教學(xué)管理和師干訓(xùn)工作，切實(shí)為廣大教師和學(xué)校服好務(wù)，張書記在座談即將結(jié)束的時(shí)候，向我校參加調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)和教師征求工作建議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都非常感謝教育局和師校領(lǐng)導(dǎo)及教研員老師們一直以來對(duì)長(zhǎng)江路的關(guān)懷和指導(dǎo)，并一致希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多為我校領(lǐng)導(dǎo)和教師提供“訂單式”培訓(xùn)，提升教師的教科研能力，滿足更多需求。聽了學(xué)校的反饋意見，于春生校長(zhǎng)表示一定將這些建議在期初工作會(huì)議上認(rèn)真研究，盡量想辦法滿足各校需求，更好地為基層學(xué)校和廣大教師服好務(wù)。黃景輝主任表示學(xué)校各學(xué)科需要什么樣的培訓(xùn)，小教部一定會(huì)竭盡全力去幫助解決或者提供支持。 最后，張書記做總結(jié)講話。他表示:參加本次座談很有收獲，長(zhǎng)江路小學(xué)的各項(xiàng)工作都可圈可點(diǎn)，并提出兩點(diǎn)希望:第一，希望在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下的長(zhǎng)江團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)做好停課不停學(xué)工作，進(jìn)一步規(guī)范并更好地進(jìn)行有序管理。以保護(hù)學(xué)生視力為前提，盡量想辦法減輕老師的工作量，在注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的同時(shí)，不給學(xué)生和家長(zhǎng)造成不必要的壓力。第二，防疫工作依然要擺在學(xué)校工作的首位，繼續(xù)著力學(xué)校的特色發(fā)展，將以“幸福教育”為品牌的教育教學(xué)工作抓嚴(yán)、抓實(shí)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，為學(xué)生的終身發(fā)展做好奠基，并希望我們?cè)俳釉賲枺?lt;/p> 當(dāng)下，全國各族人民眾志成城，讓疫情漸行漸遠(yuǎn)。我們終于可以在人員不密集的時(shí)候摘掉口罩，呼吸春天的氣息。孩子們回到校園的時(shí)間雖然推遲了一段時(shí)間，但線上線下豐富多彩的教學(xué)和活動(dòng)內(nèi)容，卻讓孩子們的幸福成長(zhǎng)不延期。待疫情散去，春暖花開，校園將再次充滿孩子們天真無邪的笑臉。