<p> 疫情逐漸退卻，春天如期而至。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛、欣欣向榮的季節(jié)里，開發(fā)區(qū)第五小學(xué)也迎來(lái)了新鮮的“血液”。九位新進(jìn)教師，懷著夢(mèng)想、帶著初心、載著使命來(lái)到了開發(fā)區(qū)第五小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。</p><p><br></p><p> 盡管當(dāng)前依舊處于疫情防控時(shí)期，但是為了幫助新進(jìn)教師盡快了解崗位職責(zé)，全面提升師德素養(yǎng)，更好地掌握教育教學(xué)技能與班主任工作技巧，縮短角色轉(zhuǎn)換期，順利走上工作崗位，煙臺(tái)開發(fā)教體衛(wèi)生局也充分發(fā)揮了教育信息平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，集結(jié)了區(qū)內(nèi)重點(diǎn)師資力量為新進(jìn)教師提供了一場(chǎng)關(guān)于教育的“饕餮盛宴”。</p><p><br></p> <b> 一、一場(chǎng)宣誓 一生承諾</b><div><br></div><div> 培訓(xùn)的開始，是新教師們莊重地舉起右拳，許下的鄭重承諾。誓詞中的每一個(gè)字，每一組詞，每一句話無(wú)不體現(xiàn)著他們對(duì)自己、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)乃至對(duì)民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</div><div><br></div><div> “百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本?！币胱鳛橐幻處?，要想成為一名合格的教師，要想成為一名優(yōu)秀的教師，首先我們必須明白我們教師的使命是什么？正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任?！?lt;br></div> 二<b>、專業(yè)指導(dǎo) 答疑解惑</b> 新入職的教師，是興奮的，是有干勁的。但同時(shí)也是迷茫的，無(wú)措的。面對(duì)新的學(xué)校，新的崗位，新的環(huán)境，他們可能不知道該如何邁出“第一步”。<br><br> 所以，由實(shí)驗(yàn)中學(xué)李環(huán)校長(zhǎng)、區(qū)教研室初中語(yǔ)文教研員崔杰老師、第六小學(xué)張春苗副校長(zhǎng)、第四初級(jí)中學(xué)張秀鳳老師、大季家中心小學(xué)趙承紅校長(zhǎng)、煙臺(tái)船舶工業(yè)學(xué)校的張淳老師組成的專家團(tuán)隊(duì)，在3月21-22日對(duì)新入職教師進(jìn)行了專題培訓(xùn)。 <div> 《以道馭術(shù) 知行合一》——李環(huán)校長(zhǎng)從教師發(fā)展之“道”和教師專業(yè)發(fā)展之“術(shù)”兩方面為新教師指明了專業(yè)成長(zhǎng)路徑的方面。格局要大、視野要闊、格調(diào)要高是李環(huán)校長(zhǎng)對(duì)新進(jìn)教師的殷切期望。</div><div><br></div><div> </div> <p> 《遵循常規(guī)重實(shí)效 站穩(wěn)講臺(tái)煉真功》——區(qū)教研室初中語(yǔ)文教研員崔杰老師以做好課堂教學(xué)工作為指引，為新教師細(xì)致的講解了什么是備課？備課形式有哪些？怎樣充分備課？備課中特別注意的四點(diǎn)，這幾方面的問(wèn)題，使新進(jìn)教師受益匪淺。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 《腳踏實(shí)地虛懷谷 笑看庭前花開落》——張春苗副校長(zhǎng)用真摯的話語(yǔ)、親身的經(jīng)歷為新進(jìn)教師講述了自己十年間的成長(zhǎng)歷程，并勉勵(lì)新進(jìn)教師在仰望星空追逐夢(mèng)想的同時(shí)，也不要忘記腳踏實(shí)地不斷提高自身的本領(lǐng)。</p><p><br></p><p><br></p> 《做學(xué)生溫暖而有力量的引路人》——張秀鳳老師對(duì)教育本和真的闡釋、對(duì)工作的用心、對(duì)學(xué)生的用情，為新進(jìn)教師日后的教育教學(xué)工作提供了“教科書”式的輔導(dǎo)。 《成長(zhǎng)——生命最美的姿態(tài)》——趙承紅校長(zhǎng)用樸實(shí)的話語(yǔ)、親身的經(jīng)歷，為大家細(xì)致地闡述了教師職業(yè)素養(yǎng)的真諦，鼓勵(lì)各位新進(jìn)教師精神與專業(yè)同步蓄力，真正去體會(huì)對(duì)教育的“癡”與“樂(lè)”，對(duì)孩子的“情”與“愛”。 《講教師禮儀，塑造更美的自己》——張淳老師則用生動(dòng)的語(yǔ)言和標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，為大家分享了教師禮儀、職業(yè)形象、儀態(tài)教態(tài)、溝通禮儀四方面的知識(shí)，為大家提高自信、塑造更美的自己打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 <b>三、不忘初心 砥礪前行</b> 靡不有初，鮮克有終。學(xué)習(xí)借鑒各位專家總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)只是第一步，能夠時(shí)刻以榜樣的力量鞭策自己，砥礪奮進(jìn)，才會(huì)在教育的沃土茁壯成長(zhǎng)。開發(fā)區(qū)第五小學(xué)的各位新進(jìn)教師也分享了她們對(duì)于本次培訓(xùn)最真摯的感悟。 "牢記使命，篤志前行”，新時(shí)代賦予教師以新的責(zé)任與使命，新教師更應(yīng)對(duì)自己提出更高的要求，嚴(yán)以律己，寬以待人，崇美向善，積極向上。相信各位新進(jìn)教師在加入煙臺(tái)開發(fā)區(qū)第五小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭以后，一定會(huì)秉承學(xué)?！懊罎?rùn)學(xué)生新田，善化學(xué)生教育”的理念，在仰望星空的同時(shí)也能夠腳踏實(shí)地，結(jié)合自身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，迅速成長(zhǎng)為能夠幫助和引導(dǎo)孩子們成長(zhǎng)為美善少年的“引路人”，為孩子們?cè)诎l(fā)現(xiàn)“美”、尋找“善”的路上保駕護(hù)航。<div><br><div> </div></div> <p>編輯：姜瑤</p><p>審核：王建峰</p>