<p>小朋友們，大家好！快來和老師一起播報(bào)天氣吧??今天是2020年3月25日，星期三</p> <p> </p><p> 在玩游戲之前呢，咱們先來看一看這個(gè)數(shù)學(xué)繪本《尋找消失的爸爸》</p><p style="text-align: center;">點(diǎn)擊視頻??一起來閱讀</p><p><br></p> <p> 小朋友們，聽完了繪本故事，你是不是發(fā)現(xiàn)啦，只要細(xì)心觀察任務(wù)卡上的圖形再進(jìn)行推理就能找到“消失的爸爸”??</p><p style="text-align: center;">你想不想也來玩一玩呢！快來加入游戲吧</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">游戲前需要準(zhǔn)備4張任務(wù)卡：</b></p> <p>任務(wù)卡一：尋找從上、下、左、右看都是“圓形”的物品</p> <p><br></p><p><br></p><p>任務(wù)卡二：尋找從從上、下、左、右看都是“正方形”的物品</p> <p><br></p><p><br></p><p>任務(wù)卡三：尋找從上往下看是“圓形”，從下往上看也是“圓形”的物品</p> <p><br></p><p><br></p><p>任務(wù)卡四： 尋找6個(gè)面都是“長方形”,或者4個(gè)面是“長方形”2個(gè)面是“正方形”的物品</p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>游戲一《挑戰(zhàn)任務(wù)卡》</b></p><p>游戲目標(biāo)：</p><p>幼兒能根據(jù)任務(wù)卡上的圖形信息，找到生活中相對應(yīng)的立體圖形的物品。</p> <p style="text-align: center;">精彩視頻，??點(diǎn)擊觀看哦！</p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>游戲二《玩轉(zhuǎn)立體圖形》</b></p><p>游戲目標(biāo)：</p><p>能在斜面一端接住被抽中的物品，并學(xué)會(huì)觀察不同形狀的物體從斜面滾下來的運(yùn)動(dòng)軌跡。</p><p style="text-align: center;">精彩繼續(xù)，點(diǎn)擊??視頻</p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>游戲三《立體圖形壘高》</b></p><p>游戲目標(biāo)：</p><p>能用找到的不同形狀的物品進(jìn)行壘高比賽，看看誰能把建筑物搭的又高又穩(wěn)，并嘗試畫出作品的造型。</p><p style="text-align: center;"><b>精彩紛呈 點(diǎn)擊??視頻</b></p><p><br></p> <p><br></p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>寫給爸爸媽媽的話：</b></p><p>《指南》數(shù)學(xué)認(rèn)知領(lǐng)域中提出，要用多種方法幫助幼兒在物體與幾何形體之間建立聯(lián)系。引導(dǎo)幼兒感受生活中各種物品的形狀特征，并嘗試識(shí)別和描述，鼓勵(lì)和支持幼兒用積木、紙盒、拼板等各種形狀材料進(jìn)行建構(gòu)游戲。</p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>關(guān)于材料</b></p><p>1.游戲一：《挑戰(zhàn)任務(wù)卡》</p><p>家里的物品任何一個(gè)面只要符合任務(wù)卡上的要求都可以，比如：籃球，地球儀，杯子，餅干盒，茶葉桶，衛(wèi)生紙芯，鞋盒子，快遞盒等物品，越多越好。</p><p>2.游戲二：《玩轉(zhuǎn)立體圖形》</p><p>找到一個(gè)斜面或斜坡，也可以利用桌板制作一個(gè)斜面，把找到的不同形狀的物體從斜面上滾下來。</p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><span class="ql-cursor">?</span>關(guān)于玩法設(shè)計(jì)</b></p><p>游戲一：《挑戰(zhàn)任務(wù)卡》</p><p>依次給幼兒4張不同的任務(wù)卡，幼兒根據(jù)任務(wù)卡的圖形提示來尋找家中相對的立體圖形的物品，不同形狀的物體找到的越多越好。</p><p>游戲二：《玩轉(zhuǎn)立體圖形》</p><p>用抽任務(wù)卡的形式判斷并接住從斜面上滾下來的物品，并學(xué)會(huì)觀察不同形狀的物品滾下來的運(yùn)動(dòng)軌跡。</p><p>游戲三《立體圖形壘高》</p><p>用找到的不同形狀的物體和爸爸/媽媽進(jìn)行壘高比賽,看誰搭的“又高又穩(wěn)”。</p>