<p> 特殊時期，特殊教研，我們改變的是教研形式，不變的是對學(xué)習(xí)的追求。3月24日，同心縣實驗小學(xué)采取線上教研的方式開展3月份數(shù)學(xué)教研活動。本次教研活動由實驗小學(xué)教科室主任海永霞主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)學(xué)學(xué)科教師全體參加。</p><p> 本次活動分為線上研討和在線培訓(xùn)兩個部分。第一部分線上研討主要討論兩個方面的話題:第一、如何繼續(xù)做好春季開學(xué)前的線上教學(xué)和線上輔導(dǎo)工作。組織教師交流線上教學(xué)及輔導(dǎo)的經(jīng)驗和做法。第二、如何做好線上教學(xué)與線下教學(xué)的銜接。通過討論總結(jié)出兩點做法，一是要跟蹤輔導(dǎo)，了解班級每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定個性教學(xué)及輔導(dǎo)計劃；二是通過線上單元檢測和線下綜合測試兩種方式進(jìn)行摸底。線上檢測由任課教師自己組織，線下測試開學(xué)后由學(xué)校統(tǒng)一組織。根據(jù)測試情況制定切實可行的教學(xué)計劃。</p><p> </p> <p> 老師們積極參與，認(rèn)真討論，王艷霞老師、丁霞老師分享了自己線上教學(xué)及輔導(dǎo)的經(jīng)驗，有效的推進(jìn)了教師的實踐與反思。</p> <p> 主管教學(xué)的周建軍副校長幫助教師分析了近期線上教學(xué)存在的問題，并且對近期線上教學(xué)工作和線下工作的銜接做出具體要求。</p> <p> 第二部分由海永霞主任進(jìn)行線上培訓(xùn)，主要針對如何利用釘釘教學(xué)軟件進(jìn)行直播授課和利用“云校家”和“微課通”進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)。通過演示操作和講解詳細(xì)培訓(xùn)了幾種軟件的使用方法及教學(xué)應(yīng)用。</p> <p> 海永霞主任采用演示操作的方式為教師們詳細(xì)講解直播軟件的教學(xué)流程及操作方法。</p> <p> 海主任舉例講解云校家作業(yè)的輔導(dǎo)方法。</p> <p> 直播演示利用“微課通”軟件制作微課的方法。</p> <p> 非常時期催生特別的教研方式，或許這也是教研創(chuàng)新的契機(jī)。雖是新的嘗試，但我們相信愈探將愈出，愈研則愈入！</p>