漢字的故事——蠡縣第二實驗小學二年級組

木子

漢字是中國文化的根，具有豐富的人文內涵。漢字之美，美在形體，美在其婉轉曲折的筆畫。漢字背后的故事，猶如一顆顆星星在閃耀，引領孩子們探尋漢字的起源，了解漢字的演變，讓孩子們徹底弄清漢字的前世今生，輕輕松松學好漢字。瞧，我們二年級的孩子們就踏上了尋找漢字故事之旅…… 　　漢字經(jīng)過了6000多年的變化，它的演變過程是:甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書→草書 中國自古就有“書畫同源”一說，這是因為最早的文字來源就是圖畫，書與畫好比是兄弟，同根生，有很多內在的聯(lián)系。漢字的起源就是原始的圖畫，原始人在生活中用來表達自己的“圖畫”形式。慢慢的從原始圖畫變成了一種“表意符號”。它們整齊規(guī)范，并且有一定的規(guī)律性，具備了簡單文字的特征，這可能是漢字的萌芽。 　　在商朝早期，中國文明已發(fā)展到相當高的水平，其主要特征之一就是甲骨文的出現(xiàn)。甲骨文是刻在龜甲和獸骨上的古老文字。在商代，國王在做任何事情之前都要占卜, 甲骨就是占卜時的用具。 漢字記錄了中國的歷史、社會、民俗等，是記錄中華文明的‘活化石’。每個漢字都蘊藏著豐富的文化信息，每個漢字的背后都有一段故事。 　　　中國的漢字，是中國文化的代表，中國文化的精華，它是不可替代的。通過這次活動，孩子們更多地了解了漢字的故事，都紛紛表示要好好學習漢字，為中華民族的文字增光添彩。