<p> 陽春三月，萬物復蘇。疫情雖然暫時擋住了師生們返校上課的道路，但卻阻擋不了知識傳遞的腳步。針對即將開始的開學復課工作，為使一線教師能夠準確把握統(tǒng)編教材的編寫意圖，明確統(tǒng)編教材的教學目標，有效落實語文要素。2020年3月24日上午，玉泉區(qū)教研室教研員張書忻通過“釘釘直播”開展了題為“夯實基礎、平穩(wěn)過渡”的線上教材培訓活動。全區(qū)80位二年級語文老師參加了培訓。</p> <p> 培訓中，張老師首先明確了語文教育的核心，即:必備的語文知識、基本的語文能力、適當?shù)膶W習策略、良好的學習習慣。接著圍繞統(tǒng)編小學二年級語文教科書的編寫特點、編排體系、編排內容及具體教學建議，結合教材實例，做了深入詳實的解讀。全面系統(tǒng)地提升了廣大教師對教材的領悟，為復課后教育教學工作的順利開展，打下了堅實的基礎。</p> <p> 張老師強調：教學過程中，要始終圍繞教學目標用好教科書這個例子，努力踐行課程理念，吸納語文課程改革的最新成果，遵循語文教育的基本規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，傳承語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，夯實基礎，平穩(wěn)過渡，不斷提升學生的語文學習能力。</p><p> </p> <p> 兩個多小時的培訓，老師們認真觀看，仔細記錄，收益匪淺。相信大家會帶著各自的思考，在教學中不斷探究，努力構建開放而富有活力的語文課堂。</p>