<p> 一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情讓這個(gè)春節(jié)籠罩在緊張的氣氛之中，少出門，少聚餐，家庭成為我們打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役防控狙擊戰(zhàn)的最小單元和重要防線。我們每天都在密切關(guān)注著疫情的變化，卻可能忽略了身邊的孩子。作為家長(zhǎng)，如何在這段時(shí)間做好家庭建設(shè)，給予孩子更多的關(guān)注，陪伴和支持，努力營(yíng)造一個(gè)積極健康的心理環(huán)境，引導(dǎo)孩子科學(xué)的認(rèn)知疫情，幫助孩子積極進(jìn)行心理調(diào)適。</p> <p> 首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下當(dāng)前疫情會(huì)對(duì)孩子造成哪些心理影響？通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)短的小視頻，我們來(lái)一起看一看疫情對(duì)孩子造成的心理影響。</p> <p> 從這個(gè)視頻中我們了解到疫情會(huì)給孩子帶來(lái)害怕，緊張，焦慮，憤怒等不良情緒。</p><p>面對(duì)這些不良情緒，我們應(yīng)該正視它。給予孩子安撫，以及為孩子營(yíng)造一種安全，舒適，輕松，有趣的和諧氛圍。</p> <p> 通過(guò)線上家訪，我了解到，幼兒對(duì)有病毒，不能出去玩，表示認(rèn)同！部分幼兒會(huì)出有焦慮不安等情緒。</p> <p> 這些不良情緒并不是都會(huì)發(fā)生在同一個(gè)孩子的身上，也并不是每個(gè)孩子都會(huì)有這些不良情緒的產(chǎn)生。我們?cè)僖黄饋?lái)了解一下哪些孩子容易產(chǎn)生這些消極不安定的情緒。給予孩子更多更好的幫助。</p> <p> 對(duì)已經(jīng)產(chǎn)生不良情緒的幼兒，我們又將如何引導(dǎo)他們走出害怕，焦慮，厭煩，憤怒等情緒。</p> <p> 在給孩子做心理疏導(dǎo)時(shí)，我們也要多多注意。注意孩子的心理變化，以兒童視角，根據(jù)孩子的年齡特征，運(yùn)用多種形式，多種方法讓孩子來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心想法，為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松愉快氛圍！</p><p> 給孩子講個(gè)故事，和孩子一起畫(huà)一幅畫(huà)，陪他們做個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，一起做做運(yùn)動(dòng)，做做手工，教孩子一個(gè)技能，都能讓孩子感到開(kāi)心，幸福！</p> <p> 我們停課不停愛(ài)！疫情阻擋了我們?nèi)ビ變簣@的腳步，但是不能阻擋我們教師牽掛孩子的心！我們不僅要關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)心孩子的心理健康！幫助家長(zhǎng)和孩子做好心里建設(shè)！</p> <p> 停課不停學(xué)，我們線上學(xué)習(xí)多歡樂(lè)，每天聽(tīng)故事，學(xué)知識(shí)，做手工，玩游戲，樣樣不落。</p> <p> 沒(méi)有哪個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有哪個(gè)春天不會(huì)到來(lái)！這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)役即將過(guò)去，我們終將迎來(lái)勝利，獲得解放！</p><p> 這個(gè)延長(zhǎng)的寒假里，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膽驯Ю锕倘粶剀?，快?lè)，幸福！但對(duì)幼兒園的想念絲毫沒(méi)有被掩蓋！他們對(duì)幼兒園也是充滿期待？</p> <p> 關(guān)注孩子的防疫心理，助孩子健康成長(zhǎng)，我們用愛(ài)為孩子筑健康防線，一起為美好的明天奉獻(xiàn)自己的一份力量！</p>