<p> 美麗的早晨，燦爛的你，美好的生活在等你！美麗的天氣，美好的你，美好的情意滋潤你！清新的空氣，清晰的你，愉快的心情陪伴你！????</p> <p> 繪畫不僅僅是一門藝術，也是一座讓家長朋友們走進孩子，真正讀懂孩子的內心世界的橋梁。</p><p> 小小雞，嘰嘰嘰，尖尖嘴，穿黃衣，東走走，西跑跑，愛吃小蟲愛吃米。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(21, 100, 250);">?</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活動內容：(美術）小雞找媽媽 </span></p><p>??活動目的：</p><p>1??愿意用拼貼畫的方式表現(xiàn)小雞。</p><p>2??欣賞小雞的圖片，了解小雞的外形和動態(tài)特征。</p><p>3??嘗試用大圓和小圓拼接出小雞的身體，并能添畫表現(xiàn)小雞的眼睛、嘴巴和爪子。</p><p>??活動重點：用拼貼畫的方式表現(xiàn)小雞。</p><p>??活動難點：能添畫表現(xiàn)小雞的眼睛，嘴巴和爪子。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 研究表明：人腦的右半部處于抽象思維，右半部處理總體形象信息。繪畫是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導孩子去感知事物的外形結構，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。</span></p> <p> 活動延伸：小雞找到了雞媽媽，小朋友也去找媽媽，把自己的作品給媽媽看。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">最后我們活動一下，做一個手指操《能干的兔子》</span></p> <h3><span style="color: rgb(237, 35, 8);">互動環(huán)節(jié)：</span></h3><h3><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 請家長多與幼兒交流，對他們的每一幅作品給予正面積極的評價。保護幼兒的繪畫興趣。希望家長將孩子們的作品上傳到曉黑板分享給老師和同學們????</span></h3><h3><br></h3>