<p>問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。根據(jù)市、縣教育局、中心校關(guān)于復(fù)學(xué)演練工作要求，升平小學(xué)為了熟悉防控流程扎實(shí)做好開(kāi)學(xué)前疫情防控準(zhǔn)備工作，做到快速應(yīng)對(duì)，科學(xué)防控，順利復(fù)學(xué)做好全面準(zhǔn)備。 2020年3月24日上午，在文利鎮(zhèn)升平小學(xué)開(kāi)展2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)演練活動(dòng)。參加本次演練活動(dòng)的有全體教師及職工。 演練前的部署 周啟強(qiáng)校長(zhǎng)作升平小學(xué)2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)演練及防控技能培訓(xùn)。</p> <p>周啟強(qiáng)校長(zhǎng)宣布：文利鎮(zhèn)升平小學(xué)2020年春期開(kāi)學(xué)演練開(kāi)始！ 10：00開(kāi)始演練</p> <p>流程一：入校檢測(cè) 學(xué)生佩戴口罩在值日老師的指引下在等待區(qū)等待，保持安全距離依次排隊(duì)等待入校檢測(cè)，校門(mén)口設(shè)置一個(gè)體溫檢測(cè)點(diǎn)，學(xué)生有序通過(guò)，排隊(duì)間距1.5米以上，體溫正常的學(xué)生，經(jīng)過(guò)鞋底及手第一次免洗消毒，進(jìn)入校園</p> <p>流程二：按入校路線上教室 進(jìn)入校園的學(xué)生，間隔1.5米，班主任及科任老師有序帶學(xué)生到教室門(mén)口注冊(cè)報(bào)名。</p> <p>流程三：入教室前，再次測(cè)體溫 班主任老師提前半小時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，班主任對(duì)每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，并填寫(xiě)晨午檢記錄表，體溫合格方可進(jìn)入教室</p> <p>流程四：課堂管理 在日常教學(xué)環(huán)節(jié)，教室采用單人單桌模式，加大桌距。教師在講臺(tái)區(qū)域授課，倡導(dǎo)學(xué)生盡量減少與學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)關(guān)的語(yǔ)言交流。 教師戴好口罩上課，不采用聚集性、接觸性的教學(xué)方式，如小組合作等。教師要注意觀察學(xué)生在課堂的精神狀態(tài)。</p> <p>流程五：課間管理 下課后，當(dāng)班教師分批有次序地組織學(xué)生上廁所，在每?jī)蓚€(gè)樓層的樓梯轉(zhuǎn)彎處安排有教師維持秩序。教師督促上完廁所的學(xué)生洗手后要馬上回到教室，學(xué)生往返均按指定路線靠右邊行走，并保持一定的間隔。</p> <p>流程六：課間，學(xué)生體溫出現(xiàn)異常 上課期間，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生發(fā)熱，班主任穩(wěn)定發(fā)熱學(xué)生情緒，并立即向應(yīng)急處置組組長(zhǎng)檀麗妹老師報(bào)告，應(yīng)急處置組組長(zhǎng)檀麗妹老師向上級(jí)匯報(bào)，學(xué)校立刻啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。 應(yīng)急處置組組長(zhǎng)檀麗妹老師接到通知后立即身著防護(hù)服，到班級(jí)對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行防護(hù)處置，并將其帶去健康觀察室。 將發(fā)熱學(xué)生帶到觀察隔離室后，應(yīng)急處置組組長(zhǎng)檀麗妹老師對(duì)其進(jìn)行重測(cè)體溫、消毒、陪護(hù)、詢問(wèn)了解，防控組做好信息登記及信息報(bào)送。 班主任 再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)量體溫 及安撫學(xué)生情緒，并組織學(xué)生到備用教室繼續(xù)上課，由消毒人員到教室噴灑消毒劑。</p> <p>流程七：離校管理 按年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)，當(dāng)班教師組織學(xué)生按離校路線，有序、保持安全距離走出校門(mén)，由值班領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、保安人員維持校園及校門(mén)口秩序。 值班領(lǐng)導(dǎo)、值日老師、保安人員維持校園及校門(mén)口秩序 學(xué)生有序放學(xué) 全體師生離校后，余文老師（保障組長(zhǎng)）對(duì)全校進(jìn)行消毒。</p> <p>演練總結(jié) 演練結(jié)束后，周啟強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)本次防疫應(yīng)急演練給予了充分肯定，同時(shí)對(duì)部分重點(diǎn)區(qū)域的防控工作提出了明確要求，并再次強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，規(guī)范處置流程，提高防范能力，確保疫情防控萬(wàn)無(wú)一失。 通過(guò)這次演練，全面檢視了升平小學(xué)疫情防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了學(xué)校應(yīng)急疫情防控指揮和組織協(xié)調(diào)能力，為今后的疫情應(yīng)急處置工作積累了經(jīng)驗(yàn)，為即將到來(lái)的學(xué)生返校復(fù)課做好充分的準(zhǔn)備。</p>