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再游半湯

真東郭先生

庚子年初突如其來(lái)的的新型肺炎疫情打亂了所有人原來(lái)的計(jì)劃、安排，在黨中央一聲號(hào)令下，全國(guó)軍民自覺(jué)自我隔離，用不到二個(gè)月的時(shí)間，取得了抗疫情的初步勝利！現(xiàn)在正值春天，巢湖半湯郁金香高地180萬(wàn)株郁金香和水仙花競(jìng)相綻放，各色花朵姹紫嫣紅，爭(zhēng)芳斗艷，將郁金香高地裝點(diǎn)成花的海洋，吸引眾多游客前來(lái)賞花拍照，享受美好春光。3月24日與合肥教育同行數(shù)人兩車自駕前往游覽。 到半湯，就繞不過(guò)我的母校巢湖學(xué)院（巢湖師專）。由于疫情防控，以及我們的老師都休息或離開(kāi)學(xué)校，沒(méi)有能進(jìn)入，只能從網(wǎng)上找一張圖片，感受一個(gè)母校今日的雄姿。 正是因?yàn)檫M(jìn)不了母校，更加思緒萬(wàn)千，想起了2017年10月與同學(xué)良平老哥參加覽巢湖學(xué)院40年校慶時(shí)的情境。回家后翻看了當(dāng)時(shí)的照片和他發(fā)言稿，感覺(jué)他能自主白手起家干出如今的事業(yè)，與他具有的超前意識(shí)和敢做敢為的擔(dān)當(dāng)精神分不開(kāi)的。在征求他本人同意后，全文轉(zhuǎn)發(fā)，對(duì)自己今后也是有激勵(lì)。 <div style="text-align: center;"><b>傳承 共建 超越</b></div><div style="text-align: center;">----在巢湖學(xué)院40周年校慶典禮上的講話</div><div style="text-align: center;">合肥理工學(xué)董事長(zhǎng)（創(chuàng)辦人）張良平</div><br>尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、校友們、學(xué)弟學(xué)妹們：<br>大家上午好！<br> 金秋十月，舉國(guó)同慶，花好月圓。在這美好的日子里，我們迎來(lái)了母校的四十華誕！<br> 此時(shí)此刻，作為83屆的一名畢業(yè)生,我和大家一樣，心情無(wú)比激動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表所有校友向母校表示最熱烈的祝賀和最真誠(chéng)的祝愿！向?yàn)槟感Ｅ嘤粚脤脤W(xué)子的恩師們致以由衷的感謝和崇高的敬意！向親愛(ài)的校友們表示最誠(chéng)摯的祝福！<br> 巢湖之濱，湯山腳下，母校的一草一木、一磚一瓦，恩師的一顰一笑，記憶猶新。時(shí)隔多年，再次跨入魂?duì)繅?mèng)縈的校園，重逢當(dāng)年熟悉的面孔，我仿佛又回到那個(gè)風(fēng)華正茂的青蔥歲月。<br> 今天，當(dāng)我再次跨入這熟悉而又而變得陌生的大門時(shí)，漂泊游子回家的感覺(jué)油然而生。校友的重逢，母校的巨變，隆重的盛典，勾起我們無(wú)數(shù)美好的回憶，在這里，我們度過(guò)了一段最難忘、最幸福的時(shí)光。盡管時(shí)間的年輪在前行，人生的歲月在慢慢變老，但我們對(duì)母校的情節(jié)依然沒(méi)有改變。母校就是我們共同的精神家園。不論離校多久、多遠(yuǎn)，不論何時(shí)、身處何地，我們的心從未曾遠(yuǎn)離這里。<br><br><div style="text-align: center;">傳承</div><div style="text-align: left;"> 常言道：樹(shù)高千尺離不了根。母校兩年的浸潤(rùn)，像大樹(shù)的根系一樣滋養(yǎng)著我的精神家園，維系著我整個(gè)職業(yè)生涯的命脈。</div> 83年畢業(yè)后，我先后任教于肥東石塘中學(xué)、肥東三中，2000年調(diào)入肥東師范擔(dān)任副校長(zhǎng)、黨委委員。<br> 人生易老天難老。在巢湖學(xué)院的時(shí)光是極其短暫的，然而，正是這兩年的時(shí)間讓我們獲得了安身立命的真知，掌握了搏擊人生的本領(lǐng)，也學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。更讓我骨子里透著堅(jiān)定的自信，在日后的工作中，盡管遭受太多的挫折，但我始終相信自己的選擇；是母校恩師的嚴(yán)慈相濟(jì)的大愛(ài)教育，指引著我在投身一線教學(xué)工作時(shí)孜孜以求，不放棄任何一名學(xué)生，終究成就了當(dāng)年肥東縣最年輕的教壇新星，合肥市教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人，合肥市優(yōu)秀園丁。<br> 同樣，母校“德學(xué)并舉，知行合一”的校訓(xùn)，也像基因一樣遺傳給了我。自立自強(qiáng)，開(kāi)拓創(chuàng)新精神，是我對(duì)這句校訓(xùn)的理解。 2000年，三十多歲的我已經(jīng)坐到肥東師范副校長(zhǎng)，黨委委員的位子上，可謂春風(fēng)得意，前途無(wú)量。然而2005年，兼任肥東招商局副局長(zhǎng)的我外出走了一圈回來(lái)后，看著當(dāng)時(shí)校內(nèi)打著辦職教的旗號(hào)實(shí)則還在做普教的現(xiàn)狀，我的心情再也無(wú)法平靜下來(lái)。頭腦中萌發(fā)出一個(gè)念頭，那就是：我要改變肥東職教的現(xiàn)狀，辦一所名副其實(shí)的職業(yè)學(xué)校。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴親人朋友同學(xué)時(shí)，他們都認(rèn)為我是瘋了！更有人譏諷我：無(wú)稽之談！幼稚的沖動(dòng)！但是憑著一種直覺(jué)，我堅(jiān)信：職業(yè)教育就是平民教育，就是老百姓的飯碗教育，職業(yè)教育大有可為！說(shuō)干就干，我不顧所有人的反對(duì)，毅然決然從體制中跳出來(lái)，擼起袖子就干！06年，我創(chuàng)辦了合肥理工學(xué)校的前身---肥東職業(yè)高級(jí)中學(xué)。職教大環(huán)境的不成熟、社會(huì)的不認(rèn)可、資金的巨大壓力.....一系列諸多的問(wèn)題，時(shí)常將我逼到崩潰的邊緣。知行合一，難在行動(dòng)，也貴在行動(dòng)！最終，在不斷的嘗試和探索的實(shí)踐中，學(xué)校度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，走上了飛速發(fā)展的快車道。如今的合肥理工學(xué)校在安徽的職業(yè)教育領(lǐng)域逐步樹(shù)立了自己的品牌。學(xué)校現(xiàn)為全國(guó)文明風(fēng)采大賽和安徽省技能大賽優(yōu)秀組織單位、安徽省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)普法教育先進(jìn)單位、全國(guó)校企合作示范校，中國(guó)智能制造協(xié)會(huì)職教分會(huì)常務(wù)理事單位......<br> 來(lái)自內(nèi)蒙、山東、江蘇、安徽的眾多兄弟學(xué)校慕名來(lái)校參觀交流學(xué)習(xí)，記不清有多少人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：理工學(xué)校發(fā)展勢(shì)頭如此強(qiáng)勁，你能不能談?wù)勀愕某晒?jīng)驗(yàn)？每每這時(shí)，我都付諸一笑。在我看來(lái)，學(xué)校還不盡完美還有待改進(jìn)，但是不可否認(rèn)，這些成績(jī)已經(jīng)讓人艷羨。 <br> 如果沒(méi)有母校這滲入我骨髓的校訓(xùn)在潛移默化地影響著我，又怎會(huì)有今天的我和我的學(xué)校呢？<br><div style="text-align: center;">共 建</div> 清華的前任老校長(zhǎng)梅老先生說(shuō)過(guò)，大學(xué)者，大師也。即一個(gè)大學(xué)之所以為大學(xué)，全在于有沒(méi)有好教授。在外人看來(lái)，巢湖學(xué)院既不是985，也不是211，然而她之所以能輝煌發(fā)展，歷久彌新，乃得益于一批批優(yōu)秀的老師們！他們就是母校之魂！因?yàn)樗麄兺瑯优嘤隽朔紳M天下的桃李，這些學(xué)子同樣在大江南北的崗位上做出了不平凡的成績(jī)，就像我們今天到場(chǎng)的諸位校友一般。我想很多校友像我一樣，以自己是老巢專人而自豪，以師從這么多優(yōu)秀的老師而驕傲。<br> 俗話說(shuō)，宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍。我時(shí)常在想，可能正是因?yàn)槲覀冾^上沒(méi)有清華北大那樣的名校光環(huán)，才讓我們既能仰望星空，又能腳踏實(shí)地，以更努力的姿態(tài)，朝著更高的理想去追尋。<br> 在創(chuàng)業(yè)之初，我就樹(shù)立了一種人才觀：能力決定崗位，貢獻(xiàn)決定價(jià)值。學(xué)歷不代表能力，文憑不代表水平。不論你是哪所大學(xué)畢業(yè)的，那些代表的是過(guò)去，從跨入我理工的大門，我只看你在理工的能力、態(tài)度和貢獻(xiàn)。我時(shí)常在新教師入職培訓(xùn)會(huì)上說(shuō)，理工學(xué)校需要的是把心放在學(xué)校、放在教學(xué)、放在學(xué)生身上的老師。在此情況下，學(xué)校吸引了一大批肯付出的愛(ài)崗敬業(yè)的教師，所有的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都是從基層教師一步步走上來(lái)的。他們成為理工最寶貴的財(cái)富。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中形成的一些理念，還是無(wú)法繞開(kāi)母校的熏陶。<br> 一直以來(lái)，對(duì)母校的關(guān)注從未間斷過(guò)，母校每步發(fā)展都讓我激動(dòng)不已。近年來(lái)，每當(dāng)學(xué)校在發(fā)展中遇到了困難，我第一時(shí)間想到的就是母校。尤其是母校的各位恩師，在師資、培訓(xùn)、優(yōu)秀畢業(yè)生輸送等方面給了我極大的幫助，解決了我的燃眉之急。心中一直感念。<br> 一直以來(lái)，常想以自己的綿薄之力為母校做些什么，卻又不知從何做起。不免時(shí)常感到慚愧。今天校友捐助，是一次絕佳的報(bào)答機(jī)會(huì)，我感到莫大榮幸，也期待今后在校校合作、畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)方面，盡更多義務(wù)。<br><div style="text-align: center;">超 越</div> 母校巢湖學(xué)院，引領(lǐng)著我們的人生理想，澆灌著我們的精神之樹(shù)，也呵護(hù)著我們的赤子之心。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，母校是一種價(jià)值認(rèn)同，是一種文化傳承，更是我們的一種心靈歸屬。這里是我們終生懷念，永遠(yuǎn)感恩的精神家園。<br> 我們甘心情愿做她的守望者、傳承者、建設(shè)者。<br> 如今，我在肥東，母校在巢湖，同屬于大合肥地區(qū)。<br> 對(duì)于一名學(xué)子來(lái)說(shuō)，畢業(yè)后，母校就在隔壁，老師就在身邊，真好！<br>我代表所有校友向母校表白：<br>巢湖水，半湯泉，水秀泉美同育寶地英才<br>嚴(yán)師恩，摯友情，恩深情篤共譜母校新篇<br> 最后再次祝愿母校四十歲生日快樂(lè)！祝愿每位校友一切越來(lái)越好！<br> 謝謝各位！ <br> 在空曠的景區(qū)，人們脫下了口罩，盡情呼吸新鮮空氣。 人們盡享春天鮮花美景帶來(lái)的愉悅。 謝謝觀賞！