春水初生，春花綻放。全國(guó)防控疫情形勢(shì)持續(xù)向好，為學(xué)校復(fù)學(xué)打下良好基礎(chǔ)。為扎實(shí)開(kāi)展好開(kāi)學(xué)前疫情的防控準(zhǔn)備工作，做到快速正確應(yīng)對(duì)，科學(xué)防控，營(yíng)造安全祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，提高防范和應(yīng)急處置能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，我校于3月25日上午舉行了復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)。 科學(xué)部署 <p> 演練前，學(xué)校校務(wù)會(huì)專門召開(kāi)會(huì)議，從師生入校、上課、住宿、就餐到可能遇難到的突發(fā)應(yīng)急事件進(jìn)行科學(xué)推演，充分考慮可能出現(xiàn)的問(wèn)題，制定了《饒陽(yáng)縣弘毅學(xué)校安全復(fù)學(xué)演練方案》，使開(kāi)學(xué)流程清晰化、規(guī)范化，進(jìn)一步提高演練的有效性。</p> 演練培訓(xùn) <p> 3月24日上午，學(xué)校召開(kāi)疫情防控演練培訓(xùn)會(huì)議，全體教師參會(huì)。宋少威校長(zhǎng)傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于疫情防控的重要精神，強(qiáng)調(diào)了此次演練的重要性。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)演練的組織機(jī)構(gòu)、人員分工進(jìn)行安排部署，對(duì)演練內(nèi)容細(xì)致培訓(xùn)。 </p> 3月25日上午7:45全體教師到崗，所有演練人員按要求到達(dá)指定地點(diǎn)，以認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度在各自崗位待命，嚴(yán)格按照應(yīng)急演練流程實(shí)施預(yù)演。<br> 我縣牛榮霞副縣長(zhǎng)，教育局劉毅東局長(zhǎng)、鄭鐵城副局長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)復(fù)學(xué)防控工作，演練正式開(kāi)始。 此次防控演練，由教師代表模擬學(xué)生完整的入校過(guò)程，包括入校列隊(duì)、體溫檢測(cè)、就餐就寢、課上課下、體溫異常突發(fā)情況的處置等場(chǎng)景。 場(chǎng)景一 有序入校 學(xué)校大門是校園疫情防控的第一道防線，為把好學(xué)生入校第一關(guān)，工作人員提前到崗，佩戴防控工作標(biāo)識(shí)，調(diào)試紅外電子溫度計(jì)，檢查更換電池，大門外設(shè)置引導(dǎo)通道，擺設(shè)消毒毯并噴灑消毒液，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，等待學(xué)生入校。<br> 演練現(xiàn)場(chǎng)，參與人員模擬師生，嚴(yán)格按照預(yù)案流程進(jìn)入校園。 <p> 校門外，負(fù)責(zé)維持通道秩序的值班教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入體溫檢測(cè)通道，按照地面標(biāo)識(shí)排隊(duì)等候，并提醒學(xué)生注意間隔距離不少于1.5米。<br> 體溫監(jiān)測(cè)人員用耳溫槍或紅外體溫測(cè)試儀對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)，并收集學(xué)生健康檢測(cè)卡。</p> <p> 消毒人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙手消毒。<br> 測(cè)溫合格者，通過(guò)消毒毯進(jìn)行鞋底消毒，進(jìn)入校門。</p> <p> 若有體溫超過(guò)37.3度的學(xué)生，值班老師負(fù)責(zé)將學(xué)生引到門口復(fù)測(cè)區(qū)進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)。</p> 如依然超過(guò)37.3度，心理老師負(fù)責(zé)安撫學(xué)生情緒，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，勸其就醫(yī)；并詢問(wèn)該生近十四天身體情況、行蹤情況及接觸人員情況，按照程序上報(bào)相關(guān)部門。隨后，消毒人員對(duì)發(fā)熱學(xué)生經(jīng)過(guò)的區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。 場(chǎng)景二 教室上課 <p> 學(xué)生按指定路線前后間隔1.5米排隊(duì)進(jìn)入教室，教室實(shí)施單人單桌并拉開(kāi)最大距離。班主任老師負(fù)責(zé)體溫測(cè)量，科任老師負(fù)責(zé)登記工作，班主任隨后上報(bào)體溫檢測(cè)數(shù)據(jù)并做好開(kāi)學(xué)第一課的工作。</p> 場(chǎng)景三 餐廳就餐 就餐時(shí)，采取分時(shí)錯(cuò)峰方式，學(xué)生按照指定出口和路線，排隊(duì)從教學(xué)樓前往餐廳。教學(xué)樓樓道和室外值班教師維持秩序，并提醒學(xué)生注意間隔距離不少于1.5米。 到達(dá)餐廳外洗手區(qū)后，值班教師指引學(xué)生每隔一個(gè)水龍頭有序地按照七步洗手法進(jìn)行飯前洗手?！? 隨后，學(xué)生按指定入口有序進(jìn)入餐廳，排隊(duì)打飯，前后間隔1.5米。 打完飯后，在值班老師的指引下依次就坐，單人單桌，同向就餐，禁止說(shuō)話。 場(chǎng)景四 宿舍就寢 學(xué)生在宿舍休息時(shí)，身體出現(xiàn)不適癥狀，及時(shí)向值班老師反映情況，值班老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體測(cè)超過(guò)37.3度，立刻向?qū)W校防疫工作領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)宋少威同志匯報(bào)，啟動(dòng)《饒陽(yáng)縣弘毅學(xué)校新冠病毒感染應(yīng)急處置預(yù)案》。 隔離室人員將體溫異常學(xué)生帶入觀察室進(jìn)行隔離，安撫學(xué)生情緒，詢問(wèn)該生十四天身體情況、行蹤情況及接觸人員情況并做好記錄，按照程序上報(bào)相關(guān)部門，聯(lián)系醫(yī)院并告知家長(zhǎng)。同時(shí)，消毒人員對(duì)發(fā)熱學(xué)生經(jīng)過(guò)區(qū)域進(jìn)行徹底消毒。<br> 對(duì)與病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。 這次實(shí)景演練是進(jìn)一步加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作，全面提高防控應(yīng)急處置能力的一次“大練兵”。通過(guò)此次復(fù)學(xué)實(shí)景演練，檢驗(yàn)了開(kāi)學(xué)預(yù)案的有效性，提高了全體教職工應(yīng)對(duì)新冠肺炎的防范意識(shí)和應(yīng)急能力，為順利開(kāi)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。<br> 我們相信，如期而至的不只是春天，還有疫情過(guò)后健健康康的弘毅師生！