疫情期間團泊洼征文活動選登（三）

一縷風(fēng)

親愛的老師和同學(xué)們，咱們的征文活動已經(jīng)結(jié)束，今天推出征文中教師的優(yōu)秀作品，請大家欣賞： <h1 style="text-align: center;">抗擊疫情同努力家校同心譜新篇</h1><div style="text-align: center;">(大港團泊洼學(xué)校王環(huán)環(huán))</div> 當(dāng)?shù)弥咔榈南ⅲ瑑?nèi)心久久不能平靜。作為一名普通的教師，我不知道我能做些什么，在陪伴女兒的過程中，為了讓她認(rèn)識“冠狀病毒”，和她一起畫畫，最終成了我自娛自樂，她畫起了醫(yī)院。其實，我并不會畫畫，但還是懷著忐忑的心情，將它發(fā)到了班級群里，讓我感動的是：孩子們也都行動起來了！他們有的做手抄報，有的寫書法，有的參加活動，爭做“抗擊疫情小達(dá)人”。大家都在用不同的方式表達(dá)著對祖國母親，對英雄城市最美好的祝福。我的孩子們長大了，也感謝家長們的引導(dǎo)！ 2月5日，學(xué)校開了騰訊視頻會議，2月7日，參加了大港的教研，為第一周的教學(xué)做了充分的準(zhǔn)備。第一周上課前的晚上，我失眠了，擔(dān)心學(xué)生一天五六節(jié)的視頻課，眼睛能受的了嗎？我能做些什么呢？23時多，我決定，在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下，縮短學(xué)生看視頻的時間，我將視頻進(jìn)行分段截取，將教師巡視，學(xué)生自主活動的部分刪除，讓我們學(xué)生自主活動，交流。<div> 第一天，效果不錯，特別是低段的班級，與老師互動的特別好，在看到學(xué)生滿滿的反饋時，感覺之前努力做的一切都很值得。其實，最應(yīng)該感謝的是我們的家長，因為有他們的付出，才有我們再相遇時的輕松。希望在教室相遇的那一刻，孩子們收獲滿滿，和在校園上課吸收到的知識是一樣的。讓我們一起克服困難，一起加油！</div> 結(jié)合當(dāng)前的實際情況，將數(shù)學(xué)知識運用其中，讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。比如：用生活中的物品來分一分，用小游戲來出一道小題目，用七巧板拼出為武漢，為中國祝福的話語！用統(tǒng)計圖統(tǒng)計我們當(dāng)前的疫情情況，統(tǒng)計自己一天的作息計劃等等！每天，我都會準(zhǔn)時和孩子們一起簽到，大課間提醒學(xué)生們做眼保健操和體操，保證他們的視力和身體。對于每位同學(xué)的問題，我都會及時回復(fù)，就像在課堂上一樣。作業(yè)批改，也如在學(xué)校一樣。第一周，在忙忙碌碌中結(jié)束，相信每個人都有不同的收獲，結(jié)合第一周的情況，上級對第二周做了一些調(diào)整，以復(fù)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為主！作為班主任，我也會及時組織孩子們學(xué)習(xí)，會給孩子們鼓勵，加油打氣！及時調(diào)整教學(xué)方法。讓他們滿懷信心，積極向上！<br> 第二周，有了老師們自主安排的時間，我們數(shù)學(xué)組的老師們也積極探討，互相學(xué)習(xí)。近兩周的教學(xué)，在完成上級給的任務(wù)外，我主要以學(xué)生探究為主，讓學(xué)生借助已知知識探究以后要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。讓學(xué)生利用思維導(dǎo)圖的方式整理知識點。通過教研，我學(xué)習(xí)到：可以讓學(xué)生利用家中方便的資源探討數(shù)學(xué)知識：比如圓柱和圓錐的體積關(guān)系；周長相等的長方形，正方形和圓形，面積的大小關(guān)系等等，都可借助放小米，綠豆的方法，這樣比抽象的計算，公式，理解的更加透徹！看到他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，內(nèi)心暖暖的。目前，我們的疫情得到了很好的控制！相信，很快，我們就可以在春暖花開的時候再相聚！一個人的力量很小，但是大家的力量是無窮的！必勝！ <div><br><br><br> <br><br><br><br><br>　<br><br><br><br> <br><br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>