八年級(jí)311、312班小小辯論賽

日子像花兒綻放

本期辯題：上完網(wǎng)課，打電子游戲，我有錯(cuò)嗎？ 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！我是312班正方一辯劉怡晗，我方觀點(diǎn)是上完網(wǎng)課后，打電子游戲，我有錯(cuò)。 今年冬天，新型冠狀病毒使我們開學(xué)的日期一再延后，但是病毒并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步，網(wǎng)上授課開始有條不紊的進(jìn)行。此時(shí)，一系列的問題也開始暴露出來，其中最受我們關(guān)注的問題之一便是電子游戲。上完網(wǎng)課避免不了的需要放松，這時(shí)，電子游戲便成為了大多數(shù)同學(xué)放松的首選選擇，那么，問題來了：上完網(wǎng)課打游戲，我有錯(cuò)嗎？我方認(rèn)為，上完網(wǎng)課打游戲，我有錯(cuò)。 業(yè)精于勤而荒于嬉，這話一點(diǎn)也不錯(cuò) 。幾天前我在網(wǎng)上看了一個(gè)新聞，一個(gè)只有六歲的孩子比一個(gè)大人玩游戲都玩的溜，這說明了什么，孩子玩游戲已經(jīng)太久了。所以我認(rèn)為我們不應(yīng)該玩游戲，就更別說上網(wǎng)課的期間玩了。 首先，網(wǎng)課期間是重要的、緊張的、不可放松的期間，它沒有老師的陪伴、沒有老師的督促、更沒有在課堂的氣氛。所以說，上完網(wǎng)課我們并不應(yīng)該投入到電子游戲當(dāng)中，而是溫故而知新。 其次，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)容易造成近視。上網(wǎng)課就需要我們集中精力，全神貫注。教室里，我們要一直盯著黑板，而網(wǎng)上課堂我們要盯著的是屏幕。上完網(wǎng)課，你的精神放松了嗎？還沒有。可這個(gè)時(shí)候打游戲會(huì)讓你的注意力再次集中，精神也會(huì)隨著緊張起來。于我們的身心而言，只是百害而無一利。有人可能說，學(xué)習(xí)累了我需要放松。那么什么才是恰當(dāng)?shù)姆潘?？在我看來，望著窗外遠(yuǎn)眺一段時(shí)間、觀賞一些綠色植物，蹦一蹦，跳一跳，這樣不僅可以放松我們、保護(hù)我們的眼睛，還能起到鍛煉身體的作用，這可謂又是百益而無一害了。 最后我想說的是，其實(shí)啊，我們對(duì)待網(wǎng)課應(yīng)該和平時(shí)上課一樣，難道在學(xué)校上完課就可以打游戲了嗎？那肯定是不可以的?，F(xiàn)在家里就猶如學(xué)校，該怎么辦就怎么辦，不是一味的為所欲為、怎么暢快怎么來。如果你要打游戲，這點(diǎn)時(shí)間我們完全可以背一些學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高自己的成績(jī)；如果你需要放松，為什么就偏偏選擇這個(gè)于身心而言弊大于利的游戲呢？ 所以說，我方認(rèn)為，上完網(wǎng)課打游戲，我有錯(cuò)。謝謝大家！ 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！我是312班反方一辯郭亞迪，我覺得上完網(wǎng)課打游戲，我沒有錯(cuò)。        現(xiàn)在學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重，上完網(wǎng)課玩游戲也會(huì)帶來一些益處：例如一些競(jìng)技類的游戲可以鍛煉我們的洞察力和反應(yīng)速度；益智游戲還能開發(fā)大腦；一些幻想類的游戲可以豐富我們的想象力；科普類的游戲可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。 而不會(huì)因?yàn)閷?duì)游戲的上癮讓我們?cè)诹硪粋€(gè)平行世界有了新的人生。 玩游戲是否上癮決定于這個(gè)人的意志力的薄弱，但是否好壞決定于這個(gè)人的價(jià)值觀世界觀而不是他是否玩游戲，因此人自身才是最關(guān)鍵的因素；此外，我還可以補(bǔ)充，這對(duì)我們?cè)谌穗H關(guān)系處理上有輔助作用：例如你和朋友鬧得不開心，可以根據(jù)他的愛好來和好。 不知道大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事，一個(gè)小男孩，自己在家里玩游戲，這個(gè)時(shí)候，有個(gè)小偷溜了進(jìn)來，男孩并不知道，小偷悄悄靠近，這時(shí)候，男孩大喊一聲我看見你所在的方向了......這些都是在游戲中的話語，卻把小偷嚇跑了，男孩也因此保護(hù)了自己。好了，段子歸段子，我們繼續(xù)。        網(wǎng)絡(luò)游戲它不是單一性的游戲，它本身就是有強(qiáng)大的文化背景作支撐的，一款游戲的文化宣傳作用是不容小看的。網(wǎng)絡(luò)游戲是在網(wǎng)絡(luò)興起之后才逐漸發(fā)展起來的新興產(chǎn)業(yè)，在這么短的時(shí)間內(nèi)就已經(jīng)在國(guó)內(nèi)的產(chǎn)業(yè)中占據(jù)了舉足輕重的地位，這足以說明其具有強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，存在即合理。假如網(wǎng)絡(luò)游戲真如對(duì)方辯友所言的話，那么為什么國(guó)家不像禁毒一般將它列入違禁的范圍內(nèi)。        人類總是善于推卸責(zé)任的，把一系列的問題推卸到網(wǎng)絡(luò)游戲上，殊不知正像是一棵樹根部出現(xiàn)了問題樹葉開始枯萎了，而人們只是對(duì)它噴灑農(nóng)藥，不解決根本的問題。如果一個(gè)人拿一把刀殺了一個(gè)人，而后呼“不是我殺的，是刀殺了他！”大家認(rèn)為真的是兵器殺了人嗎？網(wǎng)絡(luò)游戲只是作為我們娛樂休閑的工具存在，有的人非要把這個(gè)主次關(guān)系顛倒，問題出現(xiàn)在人身上，而絕非是網(wǎng)絡(luò)游戲的責(zé)任。人與其他事物最根本的不同，在于人有思維，懂得制造、使用工具，而工具使用過程中作用的發(fā)揮則取決于人自身。不能因?yàn)槟硞€(gè)人用刀殺了另一個(gè)人，就說刀這個(gè)工具是錯(cuò)的，同樣不能因?yàn)橐恍┤藢?duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的使用不當(dāng)就認(rèn)為玩網(wǎng)絡(luò)游戲是錯(cuò)的。        最后，我還要強(qiáng)調(diào)這個(gè)辯題是有前提的，上完網(wǎng)課后打游戲。上完網(wǎng)課是課余時(shí)間，在課余時(shí)間內(nèi)我做自己喜歡的事情，我覺得沒錯(cuò)。謝謝大家！        　　大家好！我是311班正方一辯閆斌芪，我方認(rèn)為上完網(wǎng)課，打游戲，有錯(cuò)！ 游戲很浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)上癮。而且經(jīng)常面對(duì)屏幕，你的視力也會(huì)隨之下降。如果還不遏止的話，視力很可能會(huì)升至高度近視，那樣對(duì)下一代孩子也會(huì)產(chǎn)生影響，導(dǎo)致他們的視力要比同齡孩子低得多。 并且打游戲會(huì)影響我們的專注力，你可能在上課的時(shí)候想游戲，寫作業(yè)的時(shí)候想游戲,背單詞的時(shí)候也想游戲。那樣，就會(huì)影響你的聽課效率，影響你的作業(yè)質(zhì)量，而且會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)成績(jī)降低就是對(duì)我們的一個(gè)警告。玩游戲是可以放松緊張的心態(tài)，可是放松完了之后，你還會(huì)記得老師講的內(nèi)容嗎?也許你會(huì)說我有筆記我不怕，但是你會(huì)真正去看他嗎?你在睡覺前想的是游戲，而不是老師講的內(nèi)容。 世界上有一個(gè)二八定律是指:20%的富人掌握著世界上80%的財(cái)富，80%的窮人只掌握著20%的財(cái)富。20%的富人害怕80%的窮人突然覺醒會(huì)撼動(dòng)他們的經(jīng)濟(jì)，因而他們根據(jù)人的惰性，制作出了網(wǎng)絡(luò)游戲，用這種精神鴉片來控制我們的精神，使我們一再懶惰。我們一天的時(shí)間是很緊張的。如果你再去玩游戲，就會(huì)導(dǎo)致你的睡眠時(shí)間大量減少，玩游戲是可以提升我們的精力，比興奮劑還要有用，但就這點(diǎn)精力能比得過去睡覺來獲得的精力多嗎?我們要知道我們現(xiàn)如今的任務(wù)是學(xué)習(xí)，而不是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。如果我們從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)的話，將來就可以找到好的工作，等到周末的時(shí)候也就有大把的時(shí)間可以去玩游戲，甚至你一天都可以抱著手機(jī)，刷抖音玩游戲。反之，你在學(xué)習(xí)的大好時(shí)光不去學(xué)習(xí)，有可能將來連玩游戲的條件都不具備了。因此我們要從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，積極刻苦。 放松可采用多種方式。比如說：跳繩、羽毛球、做瑜伽，連冥想都會(huì)對(duì)我們的身心健康有益。既然有這么多有趣的運(yùn)動(dòng)等著我們，又何必非得在網(wǎng)絡(luò)游戲這個(gè)坎上過不去呢? 最后，希望同學(xué)們能從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，不要被網(wǎng)絡(luò)游戲蒙弊了雙眼！ 謝謝大家！ 　　大家好！我是311班反方一辯劉伯焱，我方認(rèn)為：上完網(wǎng)課后，打游戲，沒有錯(cuò)。 玩游戲是一種放松并且是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代背景下最便宜、門檻最低的娛樂方式之一。至于你說的“玩游戲能學(xué)到啥？”不如說你平時(shí)用心玩了什么，每一種娛樂方式用心了你都能學(xué)到東西。游戲能學(xué)習(xí)的東西可多了。比如說歷史類游戲都能學(xué)到不少歷史知識(shí)，模擬類游戲能學(xué)到很多生活常識(shí)跟每個(gè)行業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，更可怕的是有些沒有中文的游戲很多人為了玩游戲把英語學(xué)會(huì)了。所以本質(zhì)上是你如何看待游戲的這個(gè)問題。當(dāng)然所有東西都是過猶不及，玩游戲已經(jīng)到影響生活工作學(xué)習(xí)那肯定不行，萬事萬物都要有個(gè)度。 另外我提醒那種想在游戲里真真正正的學(xué)東西的人千萬別玩游戲，你是根本就不想學(xué)東西，你有這精力早就專門去學(xué)習(xí)去了還玩啥游戲啊。游戲就是娛樂，娛樂完順便可以學(xué)習(xí)，千萬不要想著學(xué)習(xí)可以娛樂。想學(xué)習(xí)的同學(xué)分清楚主次。至于你說的對(duì)國(guó)家對(duì)老百姓有利的方面。當(dāng)然有對(duì)國(guó)家來講培養(yǎng)了一大批以游戲開發(fā)，游戲設(shè)計(jì)，大數(shù)據(jù)，服務(wù)器，系統(tǒng)架構(gòu)等一系列的上下游企業(yè)增加了就業(yè)崗位。對(duì)于老百姓來講可以方便的接觸到最便宜的娛樂方式 由瑞典哥德堡大學(xué)研究得出：電子游戲可以促進(jìn)玩家團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，也可很好控制玩家攻擊性等不良社會(huì)心態(tài)。他們發(fā)現(xiàn)，即便這些游戲會(huì)讓玩家具有攻擊性，但是因?yàn)榇蟛糠钟螒蛐枰獔F(tuán)隊(duì)合作才能完成，所以一味最求攻擊性的玩家，會(huì)得不到別人配合，也就無法玩好游戲。 現(xiàn)在游戲已經(jīng)被列入奧運(yùn)會(huì)，游戲中的職業(yè)選手也可以為國(guó)爭(zhēng)光，而且一個(gè)職業(yè)選手的年薪可能比你在大城市當(dāng)一個(gè)白領(lǐng)幾年的薪水都高。 牛津大學(xué)最近對(duì)5000名兒童進(jìn)行心理學(xué)研究后發(fā)現(xiàn)，每天適度游戲的孩子比不玩游戲的孩子更合群。他們往往不會(huì)多動(dòng)，比較少有感情問題，且更樂于助人。研究人員認(rèn)為，或許是游戲給了孩子們更多共同語言，讓喜歡玩游戲的孩子們之間更易交往。 所以，我覺得上完網(wǎng)課后打游戲，沒有錯(cuò)。 謝謝大家！ 　　大家好！我是312班正方二辯李佳星，我方認(rèn)為：上完網(wǎng)課玩電子游戲，是錯(cuò)的。 首先，上完網(wǎng)課后是整理筆記、鞏固上課講的內(nèi)容、為下節(jié)課做準(zhǔn)備的時(shí)間，如果下課的時(shí)間被打了游戲，就沒有時(shí)間鞏固知識(shí)點(diǎn)，從而忘記部分重要內(nèi)容，那就得不償失了。 其次，上完網(wǎng)課之后，眼睛本來就很疲勞了，如果再玩電子游戲，就很容易近視，對(duì)眼睛造成不必要傷害，這樣就需要戴近視鏡，戴上眼鏡后沒有戴上眼鏡前好看吧，所以上完網(wǎng)課后玩電子游戲使你變丑了，但是不要誤會(huì)是上課是你變丑了，因?yàn)橹R(shí)使你變得更加美麗。而且，你也可以看一下我們每個(gè)星期的課程表，每一主科之間都是鍛煉眼保健操，晚上和中午時(shí)間長(zhǎng)，但那是吃飯和休息的時(shí)間，所以我們應(yīng)該好好利用下課時(shí)間休息眼睛，不要使它過度疲勞。 然后，網(wǎng)絡(luò)游戲還有一大特點(diǎn)，那就是虛擬，它可以緩解生活、學(xué)習(xí)壓力，這是它的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，這也是它的劣勢(shì)，它這個(gè)特點(diǎn)會(huì)使許多學(xué)生沉迷于電子游戲，從而導(dǎo)致不斷的刷新底線，就比如說：剛下網(wǎng)課，自己對(duì)自己說打一局游戲，放松一下吧！如果這一局你贏了你便會(huì)想：再來一局吧，說不定下一局也會(huì)贏；如果你輸了就會(huì)不甘心，還想再來一局，贏回來。你就會(huì)像數(shù)學(xué)中無限循環(huán)小數(shù)一樣不斷重復(fù)這個(gè)過程，直到你突然想起來了還有課要上，一看時(shí)間，課都已經(jīng)過了大半節(jié)了。 最后，再提一個(gè)非常通俗的觀點(diǎn)，下完課打游戲你的時(shí)間夠用嗎？下課的時(shí)間也就25分鐘，你玩一局游戲需要占用多少時(shí)間，應(yīng)該有半個(gè)小時(shí)吧，這樣不就耽誤下一節(jié)課了嗎？ 所以，綜上所述，上完網(wǎng)課，玩電子游戲，是不對(duì)的。 謝謝大家！ 　　大家好！我是312班反方二辯王坤，網(wǎng)課之后打電子游戲，我有錯(cuò)嗎？我方的觀點(diǎn)是：沒有錯(cuò)。 先來分析下這個(gè)題目，它說上完網(wǎng)課  打電子游戲，他的前提是上完課，并不是在學(xué)習(xí)時(shí)。       接著想，上完網(wǎng)課后，大家肯定會(huì)非常疲憊，這時(shí)候，如果叫上朋友開黑，緩解一天的勞累，通過這樣的方式來放松自己，使自己有狀態(tài)進(jìn)行第二天的課程，豈不是更好？ 對(duì)面會(huì)說了，打游戲影響視力，但是你想咱們現(xiàn)在學(xué)習(xí)在手機(jī)上，打游戲也在手機(jī)上，這不一樣嗎，是不？而且白天已經(jīng)學(xué)習(xí)了很大的一段時(shí)間了，你再學(xué)習(xí)只能是使你的腦子塞滿東西，不如就去打游戲放松把你的知識(shí)沉淀下來，真正掌握。再說游戲的好處，比如說王者榮耀這款游戲，它可以使腦子越來越靈活，你想你在玩的時(shí)候是不是得琢磨，怎樣打的過對(duì)面呢，就像我們?cè)谒伎荚鯓討贿^對(duì)面的論述，還有在游戲當(dāng)中出什么裝呢，如果正面打不過，可以用其它辦法嗎，這些都是需要我們?nèi)ヒ徊讲降耐茰y(cè)，可以使腦子越來越靈活。還有適當(dāng)?shù)膴蕵房梢员３治覀兊男睦斫】怠?amp;nbsp;                                  再來，許多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)的下降是游戲惹的禍，其實(shí)并不是，影響學(xué)習(xí)成績(jī)的真正是學(xué)生的自控力。并且我們?cè)谔摂M世界中還可獲得成就感和滿足感，成就另一個(gè)世界的自己，使我們身心愉悅，快樂得到了滿足，并且打電子游戲比較好的一些選手將來還可以多一條路可走，可以去當(dāng)電子游戲主播或者是電競(jìng)選手。     正方辯友可能會(huì)說了，學(xué)習(xí)才是前途，但是再來分析問題，上完網(wǎng)課打游戲，上課時(shí)我就是在一心一意的學(xué)習(xí)，在休息時(shí)間我就一心一意的打游戲，有什么問題嗎？?jī)蓚€(gè)相互結(jié)合得到的會(huì)更多。      所以，我認(rèn)為：網(wǎng)課之后打游戲我沒錯(cuò)。 謝謝大家！ 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！我是311班正方二辯王冬晨，我方認(rèn)為：上完網(wǎng)課，打電子游戲，我有錯(cuò)。 第一，上完網(wǎng)課，我們根本沒有時(shí)間去打電子游戲，為什么?因?yàn)槲覀兠刻斓陌才哦际菨M滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｕn上我們要認(rèn)真聽課、認(rèn)真做筆記；課下我們要按質(zhì)按量的完成作業(yè)、完成老師的課下任務(wù)……上課只是為了讓我們了解知識(shí)，做一個(gè)初步的理解，而更多的則是課下用功，如果下課的時(shí)間用來玩游戲，那么我們學(xué)習(xí)一定會(huì)一落千丈的。 第二，游戲不是五分鐘、十分鐘就能解決的事情。游戲會(huì)讓人越來越上癮，一旦玩起來就會(huì)沒完沒了，可能有人會(huì)說：“我能控制住自己不沉迷于游戲，只玩一會(huì)兒?！蹦敲次蚁敫嬖V你：“不可能，你若是能控制住自己，為何控制不住自己想玩的念頭呢？” 第三，玩游戲不僅浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)使視力下降、整天無精打采，甚至?xí)撾x實(shí)際生活，影響身體健康。玩完游戲，可能會(huì)導(dǎo)致上課注意力不集中，不專注，降低學(xué)習(xí)效率，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。 第四，玩游戲的確可以鍛煉我們的腦力、加強(qiáng)敏捷性、緩解壓力等，但是鍛煉的方法還有很多，比如：打羽毛球、跳繩等都可以。 第五，即使我們完成了該完成的任務(wù)，也不能玩游戲，因?yàn)椤皩W(xué)無止境”，我們應(yīng)該再多看一些書，因?yàn)橹挥卸嘧x書，閱讀能力才能增強(qiáng)，理解分析問題的能力才會(huì)提升，我們的成績(jī)才可提高。大家都知道“做事不能三心二意，否則就會(huì)一事無成”，學(xué)習(xí)也是同樣的道理。 最后，同學(xué)們，不要再玩游戲了！游戲就像一張蜘蛛網(wǎng)，一旦上癮它就會(huì)捆住你的手腳、束縛你的心靈。少年的征程應(yīng)該是詩和遠(yuǎn)方，而不是安于現(xiàn)狀。我們應(yīng)在少年的大好時(shí)光里，發(fā)奮讀書、努力學(xué)習(xí)，向未來奮進(jìn)。 謝謝大家！ 　　大家好！我是311班反方二辯趙錦灝，我方認(rèn)為：上完網(wǎng)課打游戲，我沒錯(cuò)。 適當(dāng)?shù)挠螒蚩梢栽鰪?qiáng)我們的靈敏度及大腦靈活度，適當(dāng)?shù)耐嬗螒蛞灿锌赡芴岣咭暳?。游戲鍛煉我們的大腦?？焖俚难凼钟?xùn)練、剎那間做決定的需求都會(huì)改變大腦的神經(jīng)系統(tǒng)。可以增強(qiáng)周邊視覺的敏感度及反應(yīng)能力培養(yǎng)孩子的毅力和樂觀訓(xùn)練孩子的應(yīng)變能力。 現(xiàn)在，隨著電子競(jìng)技的市場(chǎng)越來越大，各國(guó)都有了自己的招牌游戲，屬于他們自己的戰(zhàn)隊(duì)。反而，中國(guó)的電競(jìng)事業(yè)非常薄弱，正需要許多人才來建設(shè)。所以我們?cè)谧⒁鈱W(xué)習(xí)的同時(shí)，也要注意開發(fā)自己在電競(jìng)方面的天賦。 適當(dāng)?shù)挠螒蛞部梢栽黾訉Ｗ⒍龋婢徸约旱男那?，增加想象力，開闊自己的視野。在網(wǎng)絡(luò)，你也可以廣泛交友，有個(gè)更大的朋友圈，可以合理地宣泄自己的憤怒，可以更合群。 電子競(jìng)技已經(jīng)納入了奧運(yùn)會(huì)，可以和各國(guó)選手同臺(tái)競(jìng)技。他們也有著高超的技術(shù)，默契的團(tuán)隊(duì)配合，更好的融入了團(tuán)體。而且許多選手都有自己的粉絲，都在支持他們，而且電競(jìng)也是職業(yè)，他們一個(gè)月的工資相當(dāng)于一個(gè)白領(lǐng)一年的工資。 現(xiàn)在游戲也廣受老師的追捧，挪威一高中開放了電競(jìng)課程，讓學(xué)生們更好地了解電競(jìng)，熱愛電競(jìng)。 所以，我認(rèn)為：上完網(wǎng)課打游戲，沒錯(cuò)。 謝謝大家！ 　　大家好！我是312班正方三辯康悅。 電子游戲在青少年中頗為流行，深受青少年的青睞。但在我方看來，“上完網(wǎng)課，打電子游戲，我有錯(cuò)”。 游戲是人的一種娛樂活動(dòng)，人可以盡情沉浸在其中，釋放壓力，享受快樂。但不得不提的，是游戲也有極大的危害性。長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電子產(chǎn)品，對(duì)眼睛傷害極大。而且剛上完網(wǎng)課，如果要休息，要放松自己，也不要去選擇打游戲啊。 我們身邊不乏有原先成績(jī)優(yōu)秀、品德優(yōu)良的學(xué)生因接觸了電子游戲，進(jìn)而覺得讀書枯燥無味，成績(jī)自是一落千丈這樣的事例難道還少嗎？ 當(dāng)然，我沒有制止同學(xué)們打游戲意思，而不是上完網(wǎng)課緊接著打游戲。 據(jù)我所知，有一些專家對(duì)一些實(shí)驗(yàn)對(duì)象在開始使用互聯(lián)網(wǎng)及之后的一兩年進(jìn)行了人格評(píng)估，發(fā)現(xiàn)：人們花在網(wǎng)上的時(shí)間越多，與親人的溝通越少，實(shí)際生活中的朋友就越少，同時(shí)感到孤獨(dú)和沮喪。 “誰若游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是個(gè)奴隸。” 所以，我認(rèn)為，游戲是不是洪水猛獸，一切取決于你。要懂得適時(shí)放下手機(jī)，那么游戲的這些危害將不復(fù)存在。 “上完網(wǎng)課，打游戲，我有錯(cuò)?！边@是我的觀點(diǎn)，謝謝大家！ 　　大家好！我是312班反方三辯王鈺涵。上完網(wǎng)課打電子游戲，我有錯(cuò)嗎？我方認(rèn)為：上完網(wǎng)課打電子游戲，沒有錯(cuò)。 首先，讓我們仔細(xì)思考一下。上完網(wǎng)課，意味著是我們的課余時(shí)間，而在課余時(shí)間里打電子游戲，我們有錯(cuò)嗎？答案是:在不耽誤學(xué)習(xí)，影響健康的前提下，打電子游戲是沒有錯(cuò)的。 你們或許會(huì)說，打電子游戲可能會(huì)讓我們沉浸在虛擬世界之中。打電子游戲會(huì)損傷我們的眼睛，使視力急劇下降。打電子游戲，有時(shí)還對(duì)身心不健康?？赡銈儚奈凑J(rèn)識(shí)到打電子游戲也是有好處的:一方面打游戲也是一種放松的方式，也是一種娛樂。它可以使我們的大腦得到充分的放松與休息，也可以使我們的精神世界更加豐富。 在玩游戲的過程當(dāng)中，我們會(huì)團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，贏了會(huì)很開心，輸了也不會(huì)氣餒。這難道沒有培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，沒有豐富我們的精神世界嗎？ 第二方面:通過玩網(wǎng)絡(luò)游戲改善身體和精神狀態(tài)，通過適當(dāng)?shù)碾娮佑螒蚩梢蕴岣叽竽X的思維能力，協(xié)調(diào)手和眼睛的配合。鍛煉操作鼠標(biāo)和鍵盤的熟練程度，培養(yǎng)電腦基礎(chǔ)知識(shí)。不同的游戲需要不同的反應(yīng)力和思維能力，玩游戲本身就是培養(yǎng)的過程。難道這不是玩游戲的好處所在嗎？ 你們或許會(huì)說，打游戲會(huì)使人上癮，從而忘記時(shí)間。但我想告訴你們:我能控制好自己，控制好玩游戲的時(shí)間，我會(huì)做網(wǎng)絡(luò)的主人。 有人說好學(xué)生是不會(huì)玩游戲的，可是好學(xué)生也是人啊，我不想讓任何人用一個(gè)似是而非的概念來綁架和評(píng)判我的游戲生活。我喜歡玩游戲，但我拒絕你們的否定。 游戲也可以成為一種藝術(shù)，玩游戲本身無錯(cuò)，要看的是玩游戲的人的態(tài)度。 游戲，給人們一個(gè)創(chuàng)造能力爆發(fā)的平臺(tái)。天才都是玩出來，而書呆子未曾成大事。古代的哲學(xué)家發(fā)明了圍棋這一游戲，它是戰(zhàn)爭(zhēng)的縮影，是陰陽進(jìn)退法則的射影，甚至成了一種哲學(xué)。然而電子游戲營(yíng)造一個(gè)想象中的世界，大大激發(fā)了人們的想象力，人和動(dòng)物的區(qū)別就在于，人有想象力，而動(dòng)物沒有。 所以，我認(rèn)為上完網(wǎng)課，打游戲，沒有錯(cuò)。謝謝大家！ 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好！我是311班正方三辯安寧。我方認(rèn)為:上完網(wǎng)課，打電子游戲，有錯(cuò)！為什么呢? 首先，玩電子游戲，耽誤學(xué)習(xí)。從當(dāng)下來看，上完網(wǎng)課就打電子游戲，導(dǎo)致記憶力混亂，把老師上課講過的內(nèi)容忘記，無法進(jìn)一步理解。自控力不太好的同學(xué)還會(huì)把老師留下的課下任務(wù)，忘記或不完成;從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，玩電子游戲過度的亢奮和緊張，容易使神經(jīng)中樞系統(tǒng)失調(diào)，失去平衡，最終導(dǎo)致上課注意力不集中、容易分心，致使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。 其次，玩電子游戲，摧殘健康。適當(dāng)游戲益腦，但是誰又能保證自己不上癮呢?過度游戲傷身，有的游戲讓人一玩就是幾個(gè)小時(shí)，浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命還辜負(fù)了生活。對(duì)身體方面，玩電子游戲會(huì)導(dǎo)致我們視力下降，且近年來,上網(wǎng)時(shí)間過長(zhǎng)，出現(xiàn)的極速猝死狀況層出不窮。人如果長(zhǎng)期沉迷于電子游戲，左前腦發(fā)育受到傷害后，會(huì)進(jìn)一步影響右腦發(fā)育，處于亞健康狀態(tài)或直接導(dǎo)致心理障礙。對(duì)心理方面，一些同學(xué)因某些電子游戲的主張“廝殺”，最終走向了犯罪的道路，且電子游戲成癮后，一旦停止電子游戲活動(dòng)，便難以從事其它有意義的事情，情緒低落，思維遲緩，記憶減退，食欲不振，出現(xiàn)難以擺脫的渴望玩游戲的沖動(dòng)，形成精神依賴和相應(yīng)的生理反應(yīng)。 最后，玩電子游戲，影響人際交往。玩電子游戲會(huì)使人缺少跟身邊的人溝通的時(shí)間，甚至還會(huì)使人格發(fā)生明顯改變，變得自私、怯懦、自卑，失去朋友和家長(zhǎng)的信任。長(zhǎng)此以往，就會(huì)形成孤僻的性格，不愿與外界接觸，不愿與別人溝通，只把自己沉浸在游戲的世界里，自己給自己安慰。末了，就會(huì)變得不合群，不會(huì)與人溝通。封閉，對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展是極為不利的。 關(guān)于玩電子游戲的危害實(shí)在太多了，就不分別列舉了。有的同學(xué)可能會(huì)說：“玩電子游戲不止有危害，它也有有利的一面，它可幫我們放松解壓。”但是，伴隨著這么多危險(xiǎn)的放松解壓，我們應(yīng)該是寧可不要的，而且，放松解壓的方法不止這一種。其它的，比如:到戶外散散步，與家人和好友溝通等等。還有的同學(xué)可能會(huì)說：“我們是要參加電子競(jìng)技，電子競(jìng)技是我們的初心，我們的夢(mèng)想?！笔紫葟男再|(zhì)上看，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是體育項(xiàng)目，電子游戲是娛樂游戲，這兩者本質(zhì)是不同的。 “一寸光陰一寸金?！薄肮怅幩萍赵氯缢??！彼裕瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，從自身做起，趁時(shí)光正好，風(fēng)華正茂，為我們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展，遠(yuǎn)離游戲，努力學(xué)習(xí)吧! 謝謝大家！ 　　大家好！我是311班反方三辯崔塏。我方認(rèn)為：上完網(wǎng)課，打游戲，沒有錯(cuò)。 一個(gè)人是不可能成天就是工作和學(xué)習(xí)的，沒有任何娛樂活動(dòng)。如果個(gè)人長(zhǎng)期重復(fù)單調(diào)高壓的學(xué)習(xí)和工作，只會(huì)給人帶來無形的壓力，甚至?xí)纬梢钟舭Y，所以生命的樂趣也蕩然無存。那么這時(shí)候，你可以選擇玩游戲來幫助你宣泄壓力。玩游戲最初或者說是最原本的目的就是為了打發(fā)時(shí)間和宣泄壓力的。 如果不能在真實(shí)生活中找到游戲的樂趣，總有人試圖在虛擬的游戲中找回人生的精彩。那么樂趣從哪里來呢？比如說王者榮耀里，團(tuán)戰(zhàn)時(shí)你拿了五殺，或者是和平精英里和別人剛槍，最后你把別人剛死了，這種榮譽(yù)都是在現(xiàn)實(shí)世界感受不到的，這種刺激感就是我們所說的樂趣。 玩兒游戲還可以適當(dāng)?shù)姆潘桑m當(dāng)?shù)木徑馍顗毫?，可以暫時(shí)忘卻煩惱，緩解精神疲勞。而且美國(guó)羅切斯特大學(xué)，神經(jīng)科學(xué)家，通過實(shí)驗(yàn)證明，玩動(dòng)作類游戲的人視力明顯高于不玩的人。因?yàn)樵趧?dòng)作游戲中，對(duì)視、聽需要靈敏的反應(yīng)。從而鍛煉出迅速搜索畫面細(xì)節(jié)的視覺靈敏度，所以適度玩游戲是可以提高視力的。 游戲越來越精致，不管是畫面還是劇情、游戲任務(wù)。在枯燥日復(fù)一日的現(xiàn)實(shí)生活中，很快消耗年輕人的熱情，而在不同的游戲中，能體驗(yàn)不一樣的“人生”，比如養(yǎng)成、角色扮演、策略游戲等等。精致游戲加上精彩游戲劇情任務(wù)，體會(huì)不一樣的游戲人生。 打游戲還有很多益處: 第一、省錢之道。每個(gè)人在學(xué)習(xí)或工作之余，都有自己的娛樂方式（當(dāng)然能學(xué)習(xí)最好，不過很難做到），比起到外面旅游、購(gòu)物、唱歌、喝酒等，玩網(wǎng)絡(luò)游戲真正用到的錢反而少了。想一想自己在玩網(wǎng)游的時(shí)候，是不是沒怎么花錢，而沒玩網(wǎng)游的時(shí)候，會(huì)到處花錢。 第二、練習(xí)江湖豪爽的心態(tài)，做到為人豪放，處事勇敢，這也是網(wǎng)游給人帶來的好處。 第三、練習(xí)交流技巧。游戲里通過人與人之間的交流、合作達(dá)到自己的目的，故交流非常重要，真實(shí)生活也是一樣，能夠做到自由交流的人應(yīng)該能成就一番事業(yè)。 第四、可以交朋友。通過在網(wǎng)游里的交流、多次“生死”的合作，很多人都有了感情，故達(dá)到現(xiàn)實(shí)生活中無法交往的目的，這也是網(wǎng)絡(luò)游戲所帶來的好處。 所以，我認(rèn)為：上完網(wǎng)課打游戲，沒有錯(cuò)。謝謝大家！ 　　大家好！我是311班正方四辯盧琦。我方的觀點(diǎn)是:上完網(wǎng)課，玩游戲，有錯(cuò)！ 《禮記.大學(xué)》里有這樣一句話:“物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣?！弊鍪虑橐智遢p重緩急，一項(xiàng)研究表明:世界上百分之六十的人總是把重要的事情放在最后，到頭來貽誤了最佳時(shí)機(jī)，還把自己弄得很被動(dòng)。 網(wǎng)絡(luò)只是用來幫助人們體驗(yàn)世界的工具，它本身含有的諸多弊端會(huì)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)中的每一個(gè)靠近它的人產(chǎn)生影響，譬如電子游戲。 首先，玩電子游戲，是需要時(shí)間的，如果玩電子游戲的時(shí)間過多，那我們用來學(xué)習(xí)的時(shí)間就必然會(huì)大大地減少，就我們這些人而言，學(xué)習(xí)成績(jī)必然是會(huì)有所下降的。 其次，玩電子游戲，尤其是長(zhǎng)時(shí)間地玩，對(duì)我們的視力十分有害，當(dāng)你沉浸在電子游戲帶給你的快樂中時(shí),你的視力也在不知不覺中一天天地衰退，最終形成近視眼。 最主要的是，研究表明：玩游戲會(huì)產(chǎn)生感官統(tǒng)合失調(diào)，簡(jiǎn)而言之就是一種大腦功能失調(diào)，比如注意力不集中，莫名其妙地偏執(zhí)，寫字寫不直，動(dòng)作協(xié)調(diào)性差等等。當(dāng)今電子游戲做得越來越“真實(shí)”，以假亂真，更讓人的各種感官無法正常協(xié)調(diào)工作，削弱人們與現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知能力，最后各種感官固化，讓人在現(xiàn)實(shí)世界生活會(huì)遇到很大的阻力。 也許有的人可能會(huì)不服氣：“你說的都是電子游戲的害處，而我認(rèn)為玩電子游戲也是有好處的，它可以提高我們的反應(yīng)能力鍛煉我們的手速，還可以讓我們結(jié)識(shí)到更多的朋友，擴(kuò)大交友范圍?！?lt;/p> 玩電子游戲，的確也有好的一方面。但青少年正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的年齡，一旦成癮之后，很難矯正，分散了他們的精力，耽誤了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，嚴(yán)重者荒廢學(xué)業(yè)葬送前途。如果真的荒廢了學(xué)業(yè)，以后可能連上網(wǎng)的條件都不具備了。 “一日無二晨，時(shí)刻不重臨”，為了將來，我們須在當(dāng)下珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，遠(yuǎn)離電子游戲。 謝謝大家！ 　　大家好！我是311班反方四辯李明軒，我方認(rèn)為：上完網(wǎng)課，打游戲，沒有錯(cuò)。 很多人會(huì)認(rèn)為打游戲干嘛，有什么用，可是我們熱愛游戲忠于游戲的人并不這樣認(rèn)為，有些人玩游戲當(dāng)做消遣娛樂的方式，也有人把他當(dāng)做是一種夢(mèng)想，很多人聽到這里就想說，你把他當(dāng)夢(mèng)想有什么用？我想告訴那些人你錯(cuò)了，我們想站在kpl頂級(jí)舞臺(tái)上，打比賽。他們就會(huì)笑了，你有那實(shí)力嗎？還不如努力好好學(xué)習(xí)，我們游戲玩家，就很不明白，你們的反對(duì)，現(xiàn)在電子競(jìng)技已經(jīng)納入奧運(yùn)會(huì)，既然你門可以努力學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床豢梢杂?xùn)練，國(guó)家現(xiàn)在成立了電子競(jìng)技國(guó)家隊(duì)，古有軍人保家衛(wèi)國(guó)，現(xiàn)有替國(guó)出征職業(yè)電競(jìng)隊(duì)。 現(xiàn)在你們也會(huì)說你努力學(xué)習(xí)上個(gè)大公司多好，電競(jìng)選手的一場(chǎng)比賽，可以說是北京上市公司經(jīng)理的一年或者半年的工資，你們認(rèn)為游戲沒有用，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展說不定游戲會(huì)當(dāng)上網(wǎng)絡(luò)巨頭，我們想當(dāng)電子競(jìng)技選手不是為了賺錢，不是為了不想上學(xué)，我們想在賽場(chǎng)上舉起獎(jiǎng)杯?? ，告訴自己努力沒有白費(fèi)，古有韓信苦心練武保家衛(wèi)國(guó)，今有玩家苦心訓(xùn)練替國(guó)出征。 你們嘲笑把電子競(jìng)技當(dāng)做夢(mèng)想的選手，你們嘲笑他的夢(mèng)想，嘲笑他的認(rèn)知，對(duì)他進(jìn)行人身攻擊，我在這里告訴你們真正擁有電子體育精神的人其實(shí)是很值得尊重的，他值得每一個(gè)人尊重。 他們也在努力，在為了夢(mèng)想去奮斗，你們沒努力過，你們永遠(yuǎn)體驗(yàn)不到在賽場(chǎng)上舉起獎(jiǎng)杯的哪一刻多么自豪，我們努力得到的回報(bào)，你們沒理由說他不值得。 最后我再說一遍，真正擁有電子體育精神的人，其實(shí)是很值得尊重的。我認(rèn)為熱愛游戲，網(wǎng)課下課后，去打游戲的人沒有錯(cuò)。 謝謝大家！ 　　大家好！我是312班正方四辯寧梓彤，我方認(rèn)為：上完網(wǎng)課打電子游戲，有錯(cuò)。 首先，我們來看一下本期辯題：上完網(wǎng)課，打電子游戲，我有錯(cuò)嗎？對(duì)于這道辯題我的觀點(diǎn)是：你有錯(cuò)。注意，題中說的只是上完網(wǎng)課，不代表課下任務(wù)完成了，現(xiàn)在學(xué)生都有課下作業(yè)，上完網(wǎng)課，第一時(shí)間難道不應(yīng)該完成作業(yè)嗎？任性不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的同學(xué)上完網(wǎng)課肯定會(huì)：“哎呀！終于下課了，累死我了，寫作業(yè)？不存在的好不，還是讓我跟王者榮耀敘敘舊吧！”當(dāng)然這種做法肯定是錯(cuò)的。沒有說不可以打游戲，游戲什么時(shí)候打？要等你的作業(yè)完成了，老師布置的任務(wù)完成了，你已經(jīng)有一會(huì)沒看電子產(chǎn)品了，那時(shí)候才能打幾局游戲。 接下來我要說的就是視力，我們都知道在網(wǎng)課期間同學(xué)們都是天天對(duì)著手機(jī)，電腦等電子產(chǎn)品上課，戴著眼鏡的，經(jīng)過那么多天電子產(chǎn)品對(duì)眼睛的傷害在加上我們不對(duì)保護(hù)眼睛做周密措施，一定會(huì)增度數(shù)呀！不帶眼鏡的，沒準(zhǔn)就戴上了。上課期間看電子產(chǎn)品，沒辦法。那下課了我們就能保證自己不看電子產(chǎn)品呀！那為什么還要打游戲呢?這時(shí)候有人說了：“我不怕，我眼睛好。”好，那我只能說：“你外星人??！晶狀體不會(huì)變厚?！奔热灰呀?jīng)下課了，就放下手機(jī)，讓眼睛休息一會(huì)。 最后，我要表達(dá)，你的父母，或者你的爺爺，奶奶等親人在你上課時(shí)，你說一句：媽，我想喝水，她是不是立刻給你端水！你說一句：媽，給我拿個(gè)膠帶，是不是立刻給你送到手里！但你想想如果你說出：媽，我下課了，我玩局游戲的時(shí)候你媽媽會(huì)怎樣？也許他會(huì)說：只能玩一盤啊。那時(shí)候你會(huì)：行行行。結(jié)果當(dāng)你媽再問你的時(shí)候，你就會(huì)說：這一局還沒玩完呢。其實(shí)已經(jīng)玩了八百局了。你覺著你打了游戲，開心了，滿足了。但你媽媽呢？你知道他在干什么嗎？他也許在等著你打完，出房間門跟她一起做做運(yùn)動(dòng)鍛煉鍛煉，聊聊天，打會(huì)羽毛球。正想著你們倆一會(huì)要干什么，結(jié)果你來了一句還沒打完。你覺著你做的對(duì)嗎？父母在你上課時(shí)給你當(dāng)牛做馬，你卻認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)，他們之所以為你當(dāng)牛做馬是因?yàn)樗麄冇X得你上課太累，覺得終于下課了，能出去走走了能放松放松了，但你卻說要玩游戲，你做的對(duì)嗎？ 還是那句話，既然下課了，就陪陪你的父母吧！既然下課了，就出去走走，看看遠(yuǎn)方美景，保護(hù)好自己的眼睛！上完網(wǎng)課打電子游戲，有錯(cuò)！ 謝謝大家！ 　　大家好！我是312班反方四辯張顏。我方認(rèn)為：上完網(wǎng)課后，打電子游戲，我沒錯(cuò)！     我們來看一下這個(gè)題目，爭(zhēng)取把芝麻大的事情發(fā)掘到宇宙當(dāng)中。它的前提是上完網(wǎng)課之后，也就是說，在我們完成一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，我們是可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约旱?，有的人放松是出去跑一圈，做個(gè)瑜伽啊，當(dāng)然有的人，他放松的方式就是打電子游戲。既然我們有自己休息的時(shí)間，為何不去做一些自己喜歡做的事情呢？難道我們一定要把所有的時(shí)間全部放在學(xué)習(xí)上？或者去做一些我們根本就不愿意不喜歡做的事情嗎？    我們剛剛上了一堂生物課，講的內(nèi)容是了解自己，增進(jìn)健康。健康不僅僅是沒有疾病，或者不虛弱，它也包括心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。當(dāng)我們把我們的時(shí)間放在一些我們根本就不喜歡不愿意做的事情上，我們會(huì)出現(xiàn)不良的情緒及情緒反應(yīng)，這同時(shí)也會(huì)影響我們的生活質(zhì)量，影響我們的健康。      再細(xì)想一下，現(xiàn)在的我們是祖國(guó)的花朵，未來將會(huì)是祖國(guó)的棟梁，我們的健康沒有保障，將來的祖國(guó)，誰會(huì)去支撐？細(xì)思極恐啊，小小的問題，竟?fàn)窟B起這么多！搞笑歸搞笑，我們繼續(xù)。     那么有的人就會(huì)反駁了，玩電子游戲近視了怎么辦？那你上網(wǎng)課盯著手機(jī)一直看，也會(huì)近視??！前前后后總會(huì)近視，倒不如讓自己近視得快樂一點(diǎn)。當(dāng)然也不是說必定要讓你近視，建議大家隔一段時(shí)間向遠(yuǎn)處眺望，對(duì)眼睛是有緩解疲勞的作用。      如果再把這道題深想一下，他是有一個(gè)邊界的，適度。凡事都需要講一個(gè)適度，少了不好，多了更不好。     還有現(xiàn)在的許多家長(zhǎng)，總是把錯(cuò)誤歸結(jié)到網(wǎng)絡(luò)游戲上面，網(wǎng)絡(luò)游戲，他有什么錯(cuò)?。克贿^是供人們消遣的。因?yàn)橥嬗螒蚨呱掀缤镜娜藗儯且驗(yàn)樽钥啬芰Σ粔驈?qiáng)。那就需要我們提高自控能力，自控能力強(qiáng)到什么程度呢？像一個(gè)女生要減肥的堅(jiān)決。為什么只說要減肥的決心？而不說減肥的過程呢？因?yàn)槲覀兺胪径鴱U??     學(xué)習(xí)固然重要，但是我們也需要放松。被人們需求的東西才會(huì)被發(fā)明出來，游戲這個(gè)東西已經(jīng)被發(fā)明出來了，那就證明了游戲是被人們所需的，設(shè)想一下，現(xiàn)在的學(xué)生都不在玩電子游戲，那游戲公司所發(fā)明出來的游戲軟件將會(huì)受到多大的卸載量?。窟@會(huì)給游戲公司帶來巨大的損失，游戲公司受到損失，那么國(guó)家的游戲方面也會(huì)受到損失，國(guó)家將會(huì)失去很多很多的優(yōu)秀的電競(jìng)選手。     學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的鑰匙??，但高考不是唯一的出路，人生有很多條路可以走，但高考這一條是鋪了柏油的大馬路。如果不是迫不得已放棄學(xué)習(xí)，將會(huì)毀了你的一生。      也許有人會(huì)想好學(xué)生，不應(yīng)該是把所有時(shí)間放在學(xué)習(xí)上嗎？他們?cè)趺磿?huì)玩游戲??？事實(shí)不是這樣的，好學(xué)生也有偷懶的時(shí)候，他們也會(huì)在一些時(shí)間內(nèi)做一些自己喜歡的事情。不要將好學(xué)生推向道德的神壇。      好了，說了那么多，乍一看挺好，細(xì)品啥都不是！我的觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，上完網(wǎng)課后打電子游戲，我沒有錯(cuò)。當(dāng)然，這句話是有限制的，在休息時(shí)間適度的打電子游戲。      以上便是我的論述。謝謝大家！