云上求真卷里見實——高二年級舉行第二次線上測試及學生表彰

復(fù)圣中學2021級

隨著2020年春天的到來，疫情也有所好轉(zhuǎn)，復(fù)圣中學高二年級的同學們已經(jīng)居家完成了一個多月的線上學習了。為了檢驗本階段網(wǎng)絡(luò)課堂教學質(zhì)量，督促教師改進教學，鞏固學生學習成果，3月22日高二年級利用釘釘、微信進行了第二次線上考試。 一、考前安排 測試前期，年級組進行了周密安排。各備課組結(jié)合近期教學內(nèi)容認真、科學地編制了試題；各班主任召開了專門的班會，明確了考試紀律及要求，確保測試規(guī)范有效。 部分學科試卷展示 對于本次線上考試，各備課組針對學生宅家自習的可能出現(xiàn)的知識缺漏和盲點，在考試范圍和難易度都做了準確的把握，確保學生考有所得，以考促學，盡力化解宅家自學的知識盲區(qū)。 二、正式開考 在前期誠信應(yīng)考的呼吁下，同學們都能自覺合理的在規(guī)定時間答卷并規(guī)范交卷。家長們也主動配合，充當孩子們的臨時考官。指針流動，學生獨立自主的學習態(tài)度也在一點一滴的積累…… 三、及時批改 有了第一次線上考試的經(jīng)驗，各任課老師對于線上閱卷更加得心應(yīng)手，學生上傳的答題卷在最短的時間內(nèi)得到批改。 四、成績匯總 對于考試成績，各任課老師能夠及時匯總并開展線上教研，進行有針對性的質(zhì)量分析，并合理安排講評課內(nèi)容。力求試卷講評課能夠做到有的放矢，精準講評。 五、試卷講評 學而不思則罔，思而不學則殆。線上考試似乎沒有給學生帶來太多的緊張感，也難免會有學生考完就懈怠放松。為此各備課組也精心安排了各種形式的講評課，幫助學生理解難題，打開思路。 六、表彰優(yōu)秀 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”把努力當成一種習慣，而不是三分鐘熱度。在這次考試中涌現(xiàn)出一批成績優(yōu)異的學生，這些同學取得的成績并不是偶然，而是經(jīng)過自己的刻苦拼搏得來的，悄悄努力，然后驚艷了所有人。 　　疫情間的線上考試對于學生、老師,都是一個挑戰(zhàn)和機遇。讓學生能通過考試找到自己學習中的不足,加倍努力取得更好的成績;教師能夠查找總結(jié)線上教學中的經(jīng)驗教訓(xùn),更好為學生提供優(yōu)質(zhì)學習資源和服務(wù)。復(fù)圣中學高二年級努力做到課堂搬到“云端”質(zhì)量腳踏實地。