<p> 春意漸濃，隨著這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”漸漸透露出勝利的曙光，我校扎實(shí)做好“停課不停學(xué)”和新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。3月25日，安陽(yáng)市第八中學(xué)線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享交流會(huì)，在八中南校區(qū)報(bào)告廳舉行。</p> <p> 會(huì)議由楊帆主任主持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張玉柱、王洪恩、李旌旗及教務(wù)處、教研處、信息中心、年級(jí)組等中層領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。各學(xué)科教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)及直播老師參加。</p><p><br></p> <p> 按照疫情防控要求，參會(huì)人員戴口罩、測(cè)體溫、保持間隔，會(huì)議場(chǎng)地消毒通風(fēng)，特殊形勢(shì)也擋不住八中教師的工作熱情。</p> <p> 語(yǔ)文組王曉華老師，數(shù)學(xué)組張瑞老師，英語(yǔ)組谷永娜老師，物理組韓長(zhǎng)春老師，化學(xué)組裴麗老師，政治組王俊文老師，歷史組黃新志老師，地理組趙蕾老師，生物組侯玉清老師，分別代表各學(xué)科教師進(jìn)行發(fā)言。</p> <p> 一場(chǎng)疫情，也是一場(chǎng)大考，疫情之下，如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播授課也給老師們帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。在授課之前各任課老師努力克服諸多困難，準(zhǔn)備各種網(wǎng)絡(luò)直播設(shè)備，學(xué)習(xí)各種直播軟件的使用方法，并且學(xué)習(xí)處理電腦卡頓，黑屏等專業(yè)技術(shù)問(wèn)題，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)水平直線提高。</p> <p> 組內(nèi)各老師積極探討，認(rèn)真?zhèn)湔n，相互合作，互幫互助，在困難之中迎難而上，增進(jìn)了凝聚力，提升了戰(zhàn)斗力！</p> <p> 網(wǎng)絡(luò)授課相對(duì)于傳統(tǒng)授課來(lái)說(shuō)是一種新的模式，開(kāi)始上課之后，才知道問(wèn)題重重。但是這沒(méi)有難倒我們八中的老師，課上老師們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的關(guān)注和交流，為了抓住學(xué)生們的注意力，除了插入新穎的圖片和視頻之外，語(yǔ)文課上以繪畫(huà)方式講授詩(shī)詞，英語(yǔ)以學(xué)唱英文歌曲調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，黃新志老師的歷史課還輔之以微信公眾號(hào)方式授課，簡(jiǎn)直是八仙過(guò)海，各顯神通。</p> <p> 課后不放松，加強(qiáng)作業(yè)監(jiān)督，并及時(shí)進(jìn)行批改和反饋，同時(shí)進(jìn)行線上自習(xí)輔導(dǎo)答疑解惑，釘釘微信群，隨時(shí)隨地成為學(xué)生們24小時(shí)的“貼身客服”。</p> <p> 教育在加速變革，也因疫情讓我們陷入更深的思考，在直播授課的過(guò)程中，八中教師們邊教邊學(xué)，不斷發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，進(jìn)行反思和總結(jié)，及時(shí)調(diào)整提高，開(kāi)動(dòng)腦筋，力爭(zhēng)達(dá)到最好的效果，讓學(xué)生們學(xué)有所獲。</p> <p> 一桌一椅一電腦就是我們的裝備，釘釘菁優(yōu)微信群就是我們的陣地。從臺(tái)前走到幕后，從一籌莫展到漸入佳境，一路過(guò)關(guān)斬將，而這些的背后則是八中教師認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神。從線上到線下，變的僅僅是授課方式，不變的是我們八中教師的初心。</p><p> 老師的辛勤付出，也得到了家長(zhǎng)學(xué)生的感謝與認(rèn)可。</p> <p> 最后張玉柱校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)講話，首先回顧學(xué)校開(kāi)展線上教學(xué)的過(guò)程，對(duì)老師們的辛勤付出表示肯定，對(duì)各備課組的經(jīng)驗(yàn)智慧表示贊賞，并且勉勵(lì)大家要認(rèn)清在線教學(xué)對(duì)教育和學(xué)校產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，不斷的更新觀念、拓寬思路、轉(zhuǎn)變方法，發(fā)揮教研引領(lǐng)和名師帶動(dòng)作用，探索完善教學(xué)模式的變革和再設(shè)計(jì)，做好當(dāng)下，謀劃未來(lái)，打造智慧課堂，建設(shè)智慧校園。</p>