疫情防控不松懈，應(yīng)急演練防未然——新岐完小開(kāi)學(xué)防控疫情應(yīng)急處置模擬演練活動(dòng)

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<h3>　　為積極穩(wěn)步落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園疫情防控工作，積極做好返校復(fù)學(xué)前期準(zhǔn)備工作，中和鎮(zhèn)新岐完小結(jié)合工作實(shí)際，努力完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，提高全體教師對(duì)應(yīng)急管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，檢驗(yàn)開(kāi)學(xué)預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，保障開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作順利開(kāi)展以及開(kāi)學(xué)后學(xué)校教育教學(xué)工作的有序開(kāi)展，于2020年3月25日進(jìn)行二次疫情防控應(yīng)急預(yù)案模擬演練活動(dòng)。</h3><h3> 為保障此次模擬演練的順利進(jìn)行，在第一次模擬演練的基礎(chǔ)上，陳紹龍校長(zhǎng)于本周一召開(kāi)了疫情防控應(yīng)急演練工作部署會(huì)，會(huì)議中分發(fā)了防疫期間工作流程圖，并進(jìn)行詳細(xì)的部署安排。</h3> <h3>　　會(huì)議結(jié)尾，陳校長(zhǎng)要求所有教師和后勤人員們利用兩天時(shí)間明確、熟悉自己的崗位職責(zé)；并于今天中午對(duì)教師和后勤人員們進(jìn)行了體溫檢測(cè)儀器的使用培訓(xùn)，以確保后期工作順利進(jìn)行。</h3> <h3>　　本次實(shí)戰(zhàn)演練主要是模擬學(xué)生入校檢查、教室上課檢查，這兩處生活場(chǎng)景下學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)，學(xué)校啟動(dòng)防控應(yīng)急預(yù)案并及時(shí)按規(guī)定進(jìn)行上報(bào)、隔離等應(yīng)急處置工作過(guò)程。</h3><h3> 活動(dòng)場(chǎng)景一：模擬學(xué)生入校檢查</h3><h3> “學(xué)生”按學(xué)校要求錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入校，進(jìn)入校門(mén)口前先排隊(duì)，前后距離保持1.5米，然后測(cè)溫；查驗(yàn)表冊(cè)、簽署意見(jiàn) ；消毒之后有序進(jìn)入校門(mén)。</h3> <h3>　　入校檢測(cè)時(shí)，值班人員發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，送至臨時(shí)觀察點(diǎn)，用水銀溫度計(jì)進(jìn)行二次體溫測(cè)量。</h3> <h3>　　如果二次體溫測(cè)量正常，按照之前入校步驟，繼續(xù)查驗(yàn)表冊(cè)、簽署意見(jiàn) ；消毒之后有序進(jìn)入教室。</h3><h3> 如果二次體溫測(cè)量異常的話，通知學(xué)生家長(zhǎng)，聯(lián)系衛(wèi)生所，由家長(zhǎng)和衛(wèi)生所工作人員送至指定地點(diǎn)進(jìn)一步診斷醫(yī)治。</h3> <h3>　　新岐幼兒園入學(xué)工作與新岐完小入學(xué)工作流程相同。同樣要求“學(xué)生”錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰入校，進(jìn)入校門(mén)口前先排隊(duì)，前后距離保持1.5米，然后測(cè)溫；查驗(yàn)表冊(cè)、簽署意見(jiàn) ；消毒之后有序進(jìn)入校門(mén)。</h3> <h3>　　活動(dòng)場(chǎng)景二：模擬學(xué)生教室上課</h3><h3> 學(xué)生進(jìn)入教室后不得取下口罩，教師清查人員到校情況并上報(bào)工作群；課間教師進(jìn)行疫情講解，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)以及安全要求。</h3><h3> 學(xué)生出現(xiàn)不舒服的情況，需舉手向教師示意。</h3> <h3>　　教師進(jìn)行體溫測(cè)量，若身體難受或者體溫異常，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入臨時(shí)隔離點(diǎn)。教師聯(lián)系值周教師照看班級(jí)或進(jìn)行必要的隔離。</h3> <h3>　　進(jìn)入臨時(shí)隔離室以后，教師按照步驟取出水銀溫度計(jì)讓學(xué)生進(jìn)行體溫的二次測(cè)量，并聯(lián)系帶班領(lǐng)導(dǎo)。</h3> <h3>　　如果二次體溫測(cè)量正常，重返教室上課；如果二次體溫測(cè)量異常的話，上課教師通知學(xué)生家長(zhǎng)，帶班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系衛(wèi)生所工作人員。</h3> <h3>　　衛(wèi)生所工作人員到崗后，再次消毒，讓發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行第三次體溫檢測(cè)，如果體溫異常，衛(wèi)生所工作人員與家長(zhǎng)引領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的檢查和治療。</h3> <h3>　　開(kāi)展此次新冠肺炎防控應(yīng)急模擬演練活動(dòng)的目的在于進(jìn)一步提升師生對(duì)新冠肺炎防控的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確自己在開(kāi)學(xué)當(dāng)天所處的角色，保證開(kāi)學(xué)時(shí)候，師生的行為符合新冠病毒預(yù)防的相關(guān)要求，同時(shí)本次應(yīng)急演練檢視了學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性，進(jìn)一步提升了學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的實(shí)戰(zhàn)操作能力，增強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)急隊(duì)伍的協(xié)同配合能力，檢驗(yàn)了學(xué)校應(yīng)急指揮和綜合協(xié)調(diào)能力，為開(kāi)學(xué)后師生安全的應(yīng)急處置工作積累了工作經(jīng)驗(yàn)。</h3><h3><br></h3><h3>圖片：何婭，康洪江</h3><h3>編輯：何婭</h3><h3>審核：陳紹龍</h3>