【弟子心語(yǔ)集】《我的偶像》

巴公中學(xué)王海兵

我的偶像 1901李睦超 國(guó)歌升鳴，他總是立直身板抬頭挺胸，面對(duì)緩慢升高的國(guó)旗，他閉攏著厚嘴唇，用锃亮明凈的雙眼注視著，右手高舉過(guò)頭頂，盤曲著胳膊，并攏四指。一身白凈鮮艷的校服，襯著方正而橢圓的腦袋，掛著一幅端莊的面孔，威風(fēng)極了！ 他總是踐行著“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的原則，所以在他的課桌旁時(shí)常人山人海，不必想，他開(kāi)始講課了。 “同學(xué)，這個(gè)題怎做？”他的口中時(shí)常飄出三個(gè)字――“沒(méi)問(wèn)題”。話音剛落，他便彎下脊梁抽出草稿紙，掏出習(xí)題冊(cè)，迅速的翻到那頁(yè)，鋪平書和本。不知何時(shí)他就提起筆來(lái)開(kāi)始上課。 它在題目上草率的把從重點(diǎn)詞句圈出來(lái)，然后讓同學(xué)先讀個(gè)兩三遍，然后輕輕地、慢慢地說(shuō)：“你看，你看這……是不是……再這樣……”他嚼文咬字的講著，手中的筆沒(méi)停過(guò)，直到草稿紙上螞蟻排衙、黑乎乎、密密麻麻一片。開(kāi)口：“懂沒(méi)？”當(dāng)我們還不理解時(shí)，他再次翻過(guò)一頁(yè)，掏出他的戰(zhàn)友――尺子，然后東一筆，西一筆，三下五除二地畫了張圖，以放慢百八十倍的語(yǔ)速說(shuō)：“你瞧，這一條線，那一塊，是不是……”一邊作圖，一邊詢問(wèn)：“你懂了嗎？”沒(méi)等應(yīng)答，他把那張圖撕了下來(lái)，交給同學(xué)，語(yǔ)重心長(zhǎng)：“你再回去推敲推敲?！?lt;/p> 一日復(fù)一日，他成了當(dāng)今教師中的全能“新老師” 他總是踐行著“人生路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的真理，所以，臺(tái)燈是他的戰(zhàn)友，筆是他最稱手的武器。 深夜幾時(shí)，順著一些光，我來(lái)到他的房間旁，透過(guò)窗便看到他正手執(zhí)一支筆，半刻不停歇的做摘錄。半小時(shí)后，他依然如之前一樣伏案作摘錄，目不轉(zhuǎn)睛，目不窺園，專注在書本上，微光擦過(guò)他已干裂的嘴唇？像苦裂的樹皮。不知過(guò)了多久，他終于趴在了桌子上。 我時(shí)常問(wèn)他：“你三更半夜的，多為你的戰(zhàn)友著想??！”他咧出了八顆大牙說(shuō)：“多看會(huì)兒書而已啦”沒(méi)人我出口，他低聲輕語(yǔ)：“我成績(jī)也許在明天就不如今天，所以得加點(diǎn)油……”我啞口無(wú)言…… 這是我的偶像，他拋下了一束微光，照亮了世界。