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單元整組 系統(tǒng)建構——統(tǒng)編教材三下語文第四單元備課教研總結(jié)

小屁桃??

<h1>  在特殊的線上教學時期,我們在教育部“停課不停研”的感召下也在深入思考,怎樣踏實有效的開展網(wǎng)上教學工作。三年級全體語文教師便參加了“千課萬人”網(wǎng)上研學活動。</h1><h1> 特級教師瞿濤就部編版教材三年級下冊第四單元的整體教學設計,為老師們進行了備課指導。以“如何落實單元語文要素與習作訓練點”為主題,緊扣單元定位,讓語言要素落地,貼近學生學習需求。從整體解讀單元教材;準確把握單元教學目標;合理分解核心目標;有效利用課后思考題;用好單元教材資源;瞻前顧后,相互關聯(lián),一以貫之達成單元學習目標等。六個方面為我們的教學指明了方向,同組的老師們進行了認真的學習及深入的思考。</h1> 單元整組 縱橫聯(lián)系 <h1>  大自然中隱藏著無窮的奧秘,只有用心觀察的人,才能有所領悟。第四單元圍繞“細心觀察”這個主題編排了《花鐘》《蜜蜂》《小蝦》這三篇課文。課文既具有科普文章的嚴謹科學,又不失文學色彩,遣詞造句生動有趣,易激發(fā)學生對觀察的興趣和對自然萬物的熱情。</h1><h1> 瞿老師的第四單位的備課指導講座生動具體,整體解讀單元教材,不僅給了老師們大方向上的指引,還具體到每篇課文、習作、語文園地的教學方法和教學目標。有效利用了課本中的思考題,引導學生從學到用,從讀懂到總結(jié),從觀察到發(fā)現(xiàn),最后完成習作。這樣由淺入深、一氣呵成有助于學生較好的掌握單元目標,完成訓練。</h1> 精準定位 步步為營 <h1>  《花鐘》是一篇生動嚴謹?shù)拈喿x文章,課文按照順序?qū)懥擞嘘P花開放時間不同的表現(xiàn)、緣由和有趣發(fā)現(xiàn),告訴我們要用心觀察身邊的事物,認真思考。</h1><h1> 《蜜蜂》敘述的是法國生物學家法布爾為了實驗蜜蜂是否有辨別方向的能力做了一個實驗的事情,旨在讓學生了解并學習法布爾嚴謹?shù)目茖W態(tài)度以及認真探索的精神。</h1><h1> 《小蝦》是一篇寫小蝦生活習性的文章。通過“我”對小蝦外形、打架等細節(jié)的描寫,突出了小蝦有趣、脾氣不好兩個特點,抒發(fā)了作者對小蝦的喜愛之情。</h1><h1> “習作”要求寫一篇關于自己所做的一項小實驗的作文,旨在引導學生回憶實驗過程,將實驗記敘得清楚完整。培養(yǎng)學生留心觀察生活、認真思考的習慣和邏輯清晰的寫作能力。</h1><h1> <span style="-webkit-text-size-adjust: auto;">“語文園地”安排了3個板塊的內(nèi)容?!敖涣髌脚_”通過引導學生回顧課文、交流看法,掌握關鍵語句在概括一段話的大意的重要作用;“詞句段運用”安排了仿寫和改錯兩個部分,旨在引導學生通過觀察句子的重要特征,掌握語言文字的正確運用方式,學會用心思考、認真觀察、細心體會;“日積月累”選取了韋應物的《滁州西澗》一詩,幫助學生從簡短的古詩中體會到我國古代文學中的語言美和意境美,培養(yǎng)學生的感悟能力。</span></h1><h1> 瞿老師在進行第四單元備課指導時概括全面,抓住單元語文要素。學習課文抓住關鍵詞,關鍵句學習課文,可以直觀簡單的能概括出文章內(nèi)容,對于三年級孩子來說很適用。運用課后習題帶入課文學習中,讓學生尋找到答案,體會作者語言準確。兩篇精講課文的講解為了給后面習作做了很好鋪墊。由讀到寫的升華。在習作寫實驗時候簡單精煉寫目的和結(jié)論,把過程寫清楚步驟,心情,發(fā)現(xiàn)。運用上“先……接著……最后……”來表述內(nèi)容。用學習到的方法去解決問題。</h1> 閱讀鋪路 由讀到寫 <h1>  本單元旨在培養(yǎng)學生的思維能力,學會細心觀察,掌握作者生動有趣的表達方式;提高學生的文學文化素養(yǎng),培養(yǎng)學生積極表達、勤于思考探究的習慣。</h1><h1> 瞿老師的備課指導深入淺出,在描寫一項小實驗的習作中,先讓學生從實驗目的、試驗過程、實驗結(jié)論的大局入手。 著重指導實驗過程寫詳細,把每一步做法寫清楚,并把實驗中有趣的發(fā)現(xiàn),實驗中的思考,實驗時的心情表達出來。讓學生寫作時條理清晰,明白該從哪些方面去表達。</h1><h1> 本次講座為我們今后的教學明確了方向,指導我們在教學中,以單元教學目標為重點,正確解讀單元教材為基礎,合理利用課后題為載體,整合單元教材資源為補充,在教學中注重交給孩子學習方法從而學以致用,提高孩子的語文素養(yǎng)。</h1><h3><p style="caret-color: rgb(0, 0, 0); color: rgb(0, 0, 0); font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; orphans: auto; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: auto; word-spacing: 0px; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration: none;"></h3></h3><h1><br></h1>

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