<p> 針對(duì)新冠肺炎疫情，教育部提出“停課不停學(xué)”的號(hào)召，市教委、區(qū)教委落實(shí)政策，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一布署。我們科學(xué)組積極響應(yīng)號(hào)召，開發(fā)便捷高效的線上教學(xué)模式，既解決家長(zhǎng)的后顧之憂、讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，又讓老師方便上課、學(xué)校有效管理。</p><p><br></p> <p> 發(fā)網(wǎng)絡(luò)微課，就要突出其在教學(xué)上發(fā)現(xiàn)及時(shí)、互動(dòng)便捷、引導(dǎo)全面的優(yōu)勢(shì)，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)潔、自主、探究、合作、互動(dòng)的線上學(xué)習(xí)。</p><p><br></p> “1分”激發(fā)興趣 <p> 學(xué)習(xí)興趣是最好的老師。為了激起孩子們的興趣，我的微課導(dǎo)入一般都在1分鐘左右，激起他們?nèi)ヌ骄康挠?lt;/p><p><br></p> “8分”濃縮精華 <p> 興趣有了，就圍繞教學(xué)目標(biāo)、突出教學(xué)重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)過程。我們教學(xué)的設(shè)計(jì)和PPT制作上下足功夫。</p><p> 8分鐘的主體課程完成的緊湊有序，緊緊抓住了學(xué)生的注意力、有效激發(fā)了學(xué)生的參與力。</p> “10分”凸顯效果 <p> 最后，用1分鐘時(shí)間進(jìn)行課程小結(jié)，讓學(xué)生一下子明白了道理、獲得了知識(shí)，也激發(fā)了進(jìn)一步探究的興趣，完成本堂課的教學(xué)。一節(jié)10分鐘左右的微課教學(xué)就結(jié)束了。</p><p><br></p> <p> 一堂簡(jiǎn)短方便快的科學(xué)教學(xué)微課，從教學(xué)設(shè)計(jì)、ppt的制作到利用wps的錄制、iMovier 的合成視頻等現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的手段和專門軟件，實(shí)現(xiàn)了線上教學(xué)管理、交流互動(dòng)、教育引導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)高效。</p> end <p style="text-align: center;">撰稿：陳建瓊</p><p style="text-align: center;">供圖：科學(xué)組</p>