<p>線上教學(xué)還在繼續(xù)，而很多小孩好像已經(jīng)失去了對它的興趣和熱情，慢慢地，開始心不在焉，得過且過，應(yīng)付老師，應(yīng)付父母，更在應(yīng)付自己。</p><p>網(wǎng)絡(luò)的誘惑遠(yuǎn)比上課更具吸引力。很多同學(xué)無拘無束地徜徉于網(wǎng)絡(luò)世界里，其樂無窮……</p><p>看不見摸不著他們的我，感到很無力，可謂絞盡腦汁吸引他們的注意力，就這樣，我以一己之力與網(wǎng)絡(luò)的誘惑相抗?fàn)帯?lt;/p><p><br></p><p><br></p> <p>俏皮有趣的玩笑話，費(fèi)盡心機(jī)的組織學(xué)生之間學(xué)習(xí)比賽，知識接力……</p><p>每一項(xiàng)活動，玩久了，也就倦了……</p><p>起初的那點(diǎn)意志力，慢慢的在網(wǎng)海里消磨殆盡。</p><p>焦灼不安的內(nèi)心……反復(fù)思量，反復(fù)無常地出新招……</p><p>只為了能撬動孩子那貌似麻木的神經(jīng)。</p> <p>套路，套路。于是，我費(fèi)盡心思，想出了作業(yè)套路。</p><p>在這樣的套路下，真的有一些學(xué)生會為了去發(fā)現(xiàn)老師的“套路”，認(rèn)真核對答案，并去用心思考每一道題。</p><p>那么，我的目的就達(dá)到了……</p><p>哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。</p><p>就這樣，以這樣的方式，去激起他們內(nèi)心深處的挑戰(zhàn)欲和表現(xiàn)欲。</p> <p>其實(shí)，套路并非真的“套路”，而是老師的一片良苦用心。</p><p>套路又是真的套路，是教師失誤下的另一種教育機(jī)智和實(shí)踐。</p><p><br></p> <p>走過三年多的教育之路，站過三年多的講臺，一切的一切都告訴我，自強(qiáng)不息，修身成才是永恒不變的追求。</p><p>只有不斷的反思自己的教學(xué)和教育行為，反思學(xué)生的各種表現(xiàn)，才能體悟到教育的真諦，把握住教育教學(xué)的命脈，獲取教育價(jià)值的密碼，才能于教育之路上游刃有余。</p><p>只有業(yè)余之時(shí)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能拓寬眼界和智慧，并擁有別人無法企及的高度和深度，形成自己的格局和觀念，成為一名有視野和影響力的人物。</p><p><br></p> <p>學(xué)無止境，不只是勸慰學(xué)生的成長格言，更是督促自己博學(xué)多識的法寶。</p><p>教與學(xué)，同生共在，相得益彰。</p>