<p style="text-align: center;">克州三小二年級語文組</p> <p> “武大的櫻花開了”“是啊，往年這個時候武大的校園擠滿了賞花的人，可是今年……”2020年的春天不同于往，因為我們每個人身上都有重大的使命—原地不動，不給國家添亂。因為疫情我們雖不能走出家門感受春天的氣息，但是我們可以通過古代詩人對春天的描繪來感受春的盎意。</p> <p> 克州三小二年級組9位語文老師在疫情期間通過視頻連線，分享了幾首自己喜歡的關(guān)于春天的詩歌，下面就一起來欣賞一下吧！</p> <p>克麗比努爾老師：</p><p><b>春雪</b></p><p>【唐】韓愈</p><p>新年都未有芳華，二月初驚見草芽。</p><p>白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。</p><p><br></p><p>【賞析】這首《春雪》詩，構(gòu)思新巧。新年緊挨著立春，立春標志著春天的到來，但這一年還沒有芬芳的鮮花，漫漫寒冬中久盼春色的人們分外焦急。</p> <p>古麗巴哈老師：</p><p><b>春日偶成</b></p><p>【宋】程顥</p><p>云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。</p><p>時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。</p><p><br></p><p>【賞析】這是一首即景詩，描寫春天旅游的心情以及春天的景象，也是一首寫理趣的詩。作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。</p> <p>肖花花老師：</p><p><b>題都城南莊</b></p><p>唐代：崔護</p><p>去年今日此門中，人面桃花相映紅。</p><p>人面不知何處去，桃花依舊笑春風。</p><p><br></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span>賞析：</b></p><p>整首詩其實就是用“人面”、“桃花”作為貫串線索，通過“去年”和“今日”同時同地同景而“人不同”的映照對比，把詩人因這兩次不同的遇合而產(chǎn)生的感慨，回環(huán)往復、曲折盡致地表達了出來。對比映照，在這首詩中起著極重要的作用。因為是在回憶中寫已經(jīng)失去的美好事物，所以回憶便特別珍貴、美好，充滿感情，這才有“人面桃花相映紅”的傳神描繪；正因為有那樣美好的記憶，才特別感到失去美好事物的悵惘，因而有“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的感慨。</p> <p>韓娜娜老師：</p><p><b>春日 </b></p><p>宋 · 朱熹</p><p>勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。</p><p><br></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span>賞析：</b></p><p>詩歌敘述詩人外出河邊尋春踏青，一眼望去就感覺到處煥然一新。為什么？因為天地間吹開了和煦的東風，東風催得百花齊放，百花為人們捧出了萬紫千紅的春天。詩人贊美了春天美好的景象，同時也道出了“東風”是萬紫千紅春天的源頭這個道理?！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春”歷來也被傳為名句。</p> <p>王亞平老師：</p><p><b>城東早春</b></p><p>【唐】楊巨源</p><p>詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。</p><p>若待上林花似錦，出門俱是看花人。</p><p><br></p><p>【賞析】詩篇特從“詩家”的眼光來寫，又寓有理趣，可以看成是一種創(chuàng)作見解，即：詩人必須感覺銳敏，努力發(fā)現(xiàn)新的東西，寫出新的境界，不能人云亦云，老是重復那些已經(jīng)熟濫的舊套。</p> <p>李彩云老師：</p><p><b>春夜喜雨 </b></p><p>唐 · 杜甫</p><p>好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。</p><p>隨風潛入夜，潤物細無聲。</p><p>野徑云俱黑，江船火獨明。</p><p>曉看紅濕處，花重錦官城。</p><p><br></p><p>【賞析】創(chuàng)作此詩時，詩人已在成都草堂定居兩年，他親自耕作種菜養(yǎng)花，對春雨之情很深，因而寫下了這首描寫春夜降雨、潤澤萬物的美景詩作。</p> <p>李港老師：</p><p><b>游園不值</b></p><p>【宋】葉紹翁</p><p>應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。</p><p>春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。</p><p><br></p><p>【賞析】新生事物一定會沖破重重困難，脫穎而出，蓬勃地發(fā)展起來。讀者將詩的最后兩句賦予生活的哲理，詩也因此獲得了新的生命，流傳不絕。</p> <p>張澤彪老師：</p><p><b>泊船瓜洲</b></p><p>【宋】王安石</p><p>京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。</p><p>春風又綠江南岸，明月何時照我還。</p><p><br></p><p>【賞析】這是一首著名的抒情小詩，抒發(fā)了詩人眺望江南、思念家鄉(xiāng)的深切感情，同時也蘊含他重返政治舞臺、推行新政的強烈欲望。</p> <p>韋金孟老師：</p><p><b>夜月</b></p><p>【唐】劉方平</p><p>更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。</p><p>今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。</p><p><br></p><p>【賞析】恬謐的春夜，萬物的生息遷化在潛行?！敖褚蛊簹馀?，蟲聲新透綠窗紗”，正是詩人全身心地去體察大自然的契機而得到的佳句。</p> <p> 欣賞完幾位老師分享的關(guān)于春天的詩歌后，你們這顆對春游期盼的心是否得到了些許的安慰呢？</p><p>春天代表著新的一年的開始，我們也常常用“生機勃勃”“新生”“五彩繽紛”“姹紫嫣紅”等詞語來描繪春天。如今，春天的腳步已經(jīng)悄悄來臨，那么我們吹起抗擊疫情勝利的號角還會遠嗎？</p><p>隨著我國各個省市清零和派出專業(yè)人員支援外國的新聞不斷報道，我們知道：關(guān)于這場戰(zhàn)爭，我們已經(jīng)取得階段性的勝利。但我們?nèi)匀徊粫尚福e極配合國家的工作，期待“山花爛漫”的時刻。武漢加油！中國加油！世界加油！</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">撰稿人：韋金孟</p><p style="text-align: center;"> 與會人員：克麗比努爾、古麗巴哈、肖花花、韓娜娜、李彩云、王亞平、李港、張澤彪、韋金孟</p><p style="text-align: center;">會議形式：線上</p><p><br></p>