打通兩關口，做實兩終端——南里中學3月26日工作梳理

沁縣初中語文名師工作室

2020年春學段，面對新型冠狀病毒疫情防控，既是一次“大戰(zhàn)”，也是一次“大考”。為孩子們在特殊時期構筑起溫暖課堂，應對好非常時期的這一特殊挑戰(zhàn)，是我們教育工作者必須做好的“答卷”。為此，近一個月以來，我校在認真落實上級部門“延期開學”有關部署的同時，從“網(wǎng)絡教學”的基本特點出發(fā)，打通了“管理和技術”兩個關口，做實了“授課和聽課”兩個終端，轉變了教、學、管的方式，有效保障了全校所有學生“停課不停學”“離校不離師”，展開了新契機下推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的實踐與探索。 打通兩關口● 防控不停步，打通“管理”第一關 ● 【今日師生健康狀況上報】 從學生到教師安全狀況每天逐級落實上報 打通兩關口● 停課不停學，打通“技術”第二關 ● 【每日師生教學情況通報】 從平臺到軟件逐個指導督查 做實兩終端● 授課終端 : 停課不停研，線上共提升● 【今日分組教研情況匯總】 ︽⊙_⊙︽教研指導明方向︽⊙_⊙︽ ︽⊙_⊙︽語文教學重讀書︽⊙_⊙︽ ︽⊙_⊙︽數(shù)學教學教方法︽⊙_⊙︽ ︽⊙_⊙︽英語教學重讀寫︽⊙_⊙︽ ︽⊙_⊙︽思政課堂重育人︽⊙_⊙︽ ︽⊙_⊙︽理化教學培素養(yǎng) ︽⊙_⊙︽ ︽⊙_⊙︽音體美課悅身心︽⊙_⊙︽ ︽⊙_⊙︽史地生課擴視野︽⊙_⊙︽ ︽⊙_⊙︽信息技術激興趣︽⊙_⊙︽ 從領導到教師共同學習提升 做實兩終端●聽課終端 : 停課不停學，線下勤實踐 ● 【今日學生學習活動掠影】 從學習到活動努力進步成長 使命召喚緊，揚鞭趕馬急。線上教學開展一個多月以來，我校全體教師線上線下，履職盡責，凝心聚力，共克時艱，努力提高了線上線下教學服務的效果。但是我們深知“線上教學”工作，是抗擊疫情的應急之舉，存在不少問題。今后我們還需要進一步密切家校溝通協(xié)作，有針對性地做好繼續(xù)延期開學的宣傳解釋和線上學習的指導服務工作，繼續(xù)在互聯(lián)網(wǎng)＋教育的路上不懈探索前行。