<h3>親愛的同學們:</h3><h3> 在火柴棒迷題的陪伴下，你們上一周的生活應該是充實又愉快的吧。數(shù)學拓展課可能會遲到，但絕不會缺席。大家期待的第七節(jié)課來了，在開始本節(jié)課之前，老師有一道謎語想請你們先猜一下。</h3><h3> 一二三四五六七，</h3><h3> 七個伙伴在一起。</h3><h3> 齊心合力拼圖行，</h3><h3> 千變?nèi)f化真神奇。（打一智力玩具）</h3><h3>聰明的你從本節(jié)課的大標題讀到這里，應該馬上就想出來。是的，七巧板。題目和謎語里都說它神奇，那么它到底神奇在哪里呢，讓我們一起來往下看吧！??????</h3> <h3>七巧板的神奇之一:它歷史悠久，是在宋朝被咱中國人自己發(fā)明的，后期流傳到外國發(fā)展出了好幾種形式。那么它到底是怎樣被發(fā)明的，以及到底有哪幾種形式呢，下面的視頻會帶你找到答案。</h3> <h3>七巧板的神奇之二:這么有歷史的智力玩具，卻是很容易自己動手制作出來的。快來和下面視頻中的老師一起動手制作一個屬于自己的七巧板吧。</h3> <h3>七巧板的神奇之三:它的玩法非常多，可以拼出非常多有意思的圖形。下面視頻里的老師演示了它眾多玩法中的幾種來給你們作為啟發(fā)。</h3> <h3> 看完視頻，用自己制作的七巧板，你拼出了哪些創(chuàng)意圖形呢？自己動腦動手拼出有趣圖案后，可以拍照或者拍成視頻發(fā)給你們的數(shù)學老師，我們將在后期的美篇里刊登出來展示給全校的其他同學，使你的智慧結晶也能帶給別的同學快樂和啟發(fā)。</h3><h3> 那么親愛的各位，神奇的七巧板這節(jié)課在這里要結束了，但是它的快樂不會在這里停止，讓我們一起懷著期待的心情下期再見咯！</h3> <h3>上期的游戲，105班的陳喆和陳奕旸同學積極動手了，他們認真動腦的樣子可真有魅力呀！老師期待下一次出現(xiàn)在我們的美篇里面就是你哦。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>上期的八道火柴棒的迷題答案:<br></h3><h3>9+3=12</h3><h3>8+1=9</h3><h3>5×9=45</h3> <h3>策劃: 李春梅 席莉</h3><h3>視頻編輯:李璇 侯芳 張士貴</h3><h3>文字編輯:胡婷婷</h3>