<p> 詩人狄金森說：“沒有一艘船，能像一本書，也沒有一匹馬，能像一頁跳躍的詩行，把人帶向遠(yuǎn)方”，疫情面前，讀書成了我們靜心閱讀的樂土，讀書讓我們開啟智慧，讀書讓我們生命詩意的棲居。為了提高孩子們的閱讀激情，使孩子們養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，在班級內(nèi)形成愛讀書的良好風(fēng)氣，市一小一年級語文組利用“互聯(lián)網(wǎng)+”搭起的空中課堂，組織學(xué)生們開展以“詩書繪童年，經(jīng)典潤心田”為主題的線上讀書成果展示，這次線上讀書成果有“書海漫步”、“親子閱讀”、“愛尚古詩詞”三種不同展示形式。</p> <p> 書海漫步品芳香———孩子們的童年離不開書的滋養(yǎng)，一年級組教師鼓勵每個孩子每天閱讀半小時，督促孩子們打卡，匯報讀書成果，孩子們在書海漫步之時，還把自己喜歡的優(yōu)美詞句摘抄下來，制成精美讀書卡，記憶著童年的快樂。</p><p> </p> <p> 親子閱讀愛相陪———陪伴是最長情的告白。書香親子閱讀可以讓家長和孩子度過最美時光，共同分享閱讀的過程，開闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，享受讀書帶來的快樂與幸福，經(jīng)過上半年堅持不懈的努力，現(xiàn)在親子書香閱讀已經(jīng)成為每個家庭的常規(guī)活動。</p> <p> 小荷才露尖尖角———停課不停誦。每周三周五，線上晨誦如約而至，定期進(jìn)行，各班老師督促每個孩子完成晨誦任務(wù)。每天我們還堅持進(jìn)行古詩打卡，目前，我們一年級孩子每人大概能背誦四五十首，多的已有七八十首。你聽，孩子們稚嫩的語言如春芽初生，蓬勃而有朝氣，一首首古詩詞如清泉叮叮咚咚敲奏著春天的樂章，歌頌著如詩的童年。</p><p> </p> <p> 冰心奶奶說“讀書好，好讀書，讀好書”。美麗的書頁中，有跳動的音符，譜寫出童年趣事；美麗的書頁中，有斑斕的畫卷，記憶著童年的色彩；美麗的書頁中，有純真的夢想，指引著前進(jìn)的方向。童年讓我們以書為伴，讓經(jīng)典永潤心田。</p><p><br></p><p>撰稿人:翟娟陽 劉瑞霞 馬耀珍</p>