<b>學(xué)習(xí)總目標(biāo)：</b><br>1.認(rèn)識“太、陽、道、送、忙、嘗、香、甜、溫、暖、該、顏、因”13個生字和舌字旁、頁字邊2個偏旁；會寫“太、陽”校、金、秋、因、為7個生字和橫撇彎鉤1個筆畫。<br>2.正確、流利地朗讀課文。<br>3.多種方法識字。<br>4.讀懂課文，能從文中找出明顯信息。<br>5. 朗讀課文，能感受“我”的美好心愿。 小朋友們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了：《四個太陽》第1課時。這些生字你都會讀會寫了嗎？ 小朋友們，讓我們帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)，走進(jìn)今天的語文課堂吧！<div><b>第2課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：</b><br>1.讀好長句子的停頓和問句。<br>2.能結(jié)合文中明顯信息，感受“我”的美好心愿。</div> <p>思考：1.課文里的小哥哥給四季畫了四個什么樣的太陽？</p><p>2.你最喜歡哪個季節(jié)的太陽？</p> <p>作者把綠綠的太陽送給夏天，讓我們一起走進(jìn)夏天。</p> <p>為什么會有畫綠綠的太陽這個心愿呢？</p> <p>為什么要畫金黃的太陽？有了金黃的太陽你眼前出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？</p> <p>你會送一個什么樣的太陽給冬天呢？你怎么想到的？</p> <p>春天的太陽是什么樣的？為什么呢？</p> 你想畫一個什么太陽送給誰呢？小朋友們，你們可真有愛心呢！讓我們拿起手中的鉛筆，用小詩歌的形式一起來畫一畫，寫一寫你心中的太陽吧！ <p>今天的語文學(xué)習(xí)到此結(jié)束，我們一起認(rèn)真完成今天的作業(yè)吧！</p><p><br></p> <p>1.書空生字：“金”、“秋”、“因”、“為”</p><p>并按要求寫在生字本上。</p><p><br></p><p>2、完成練習(xí)冊：P20 五、六大題。</p> 今天有一位可愛的小男孩，他牽著一頭牛向我們走來。他在干什么呢？他在說：“放牛啦！”云兒輕輕，牽著牛兒趟著水。我們一起來學(xué)唱《放牛歌》吧！ 書聲朗朗，余音繞梁<div>今天真是充實的一天！</div><div>小朋友，我們明天見！</div>