二年級(jí)下冊(cè)第一課 同學(xué)們好，歡迎來到陳老師的音樂課堂。請(qǐng)你看看這優(yōu)美的圖片，它將我們帶到了哪里呢？ 同學(xué)們說的非常好?？?，這是藏族小朋友在向我們表示歡迎呢！他們熱情的向我們獻(xiàn)上了潔白的哈達(dá)，還問候了一聲：“扎西德勒”！ 瞧，藏族小朋友們正在唱歌表演呢，我們一起去看看吧！ 他們表演的真棒！我們也一起加入他們的行列吧！ 陳老師這里有一條節(jié)奏，都是我們學(xué)過的音符，你能邊劃拍子邊念節(jié)奏嗎？我們一起試試吧！ 現(xiàn)在陳老師加大難度，用拍手和跺腳來表示這條節(jié)奏，請(qǐng)你仔細(xì)看，你能做出來嗎？ 請(qǐng)你再仔細(xì)觀察一遍，陳老師腳的動(dòng)作是先動(dòng)的哪只腳？<br> 同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，我先動(dòng)的是右腳，讓我們一起完整的做一遍。<br> 讓我們把聲勢(shì)動(dòng)作加到歌曲中去吧！ <div> 現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)唱這首歡快地藏族民歌《多快樂呀多幸?！?。首先讓我們看看歌曲的旋律，請(qǐng)同學(xué)們注意小附點(diǎn)節(jié)奏的演唱。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看樂譜，小附點(diǎn)節(jié)奏出現(xiàn)在第幾小節(jié)呢？</div><div> 答：第五和第六小節(jié)。</div><div> 小附點(diǎn)節(jié)奏和我們的二八節(jié)奏不同，加附點(diǎn)的音我們要唱得長一點(diǎn)，重一點(diǎn)。</div> 請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的琴聲用“l(fā)a”模唱旋律，老師彈一句你們唱一句。 請(qǐng)同學(xué)們跟著老師的琴聲學(xué)唱旋律吧！ 請(qǐng)同學(xué)們按照歌曲節(jié)奏輕聲朗讀歌詞，邊劃拍子邊讀歌詞。 讓我們完整的把歌曲演唱一遍吧！ 課后作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們用歡快、明亮的聲音演唱《多快樂呀多幸?！?，并加上音樂律動(dòng)動(dòng)作。能完成的同學(xué)可以要爸爸媽媽幫你拍成視頻錄下來發(fā)給陳老師哦！ 九方小學(xué) 陳羽晶