那一刻3

楊文瑞

<font color="#ed2308">老師的話：親愛的同學(xué)們，語文很有趣，作文也不難。只要你愿意動(dòng)筆，我手寫我口，就已經(jīng)邁出了最重要的一步。<br> 咱們現(xiàn)在初一，不要過份追求華麗的辭藻和寫作的套路，還是要留意生活，注意從生活中去發(fā)現(xiàn)材料、挖掘材料。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，你的生活中肯定也有許多獨(dú)屬于你的，讓你感動(dòng)、懊喪、激動(dòng)、難忘的事件或瞬間，平時(shí)要留意。同時(shí)，在普通的生活素材中要注意轉(zhuǎn)換視角去觀察。這樣，就能發(fā)現(xiàn)很多有趣、有意義、可寫、能寫的事情。<br>　　今天和大家分享的這幾篇作文，小作者所寫的經(jīng)歷相信你都有過，在閱讀時(shí)，不妨想想，我可不可以用類似的方法寫出來。</font><br> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb">驚喜的那一刻</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">達(dá)博五班呂天羽</font></div>楊老師：<br> 您好！謝謝您讓我體會(huì)到了語文學(xué)習(xí)中的一個(gè)個(gè)驚喜，讓我愛上了語文。<br> 小學(xué)所有學(xué)科中，我最不喜歡語文?？菰餆o趣，作業(yè)還多。上語文課時(shí)總走神，成績特別差，也就越來越討厭語文，越來越不重視語文。特別是作文，每次作文布置下來，我都沒有一點(diǎn)靈感，一拖再拖，拖到實(shí)在沒辦法才開始。好多篇作文都是寫了再被老師打回來重寫，作文本上到處是老師密密麻麻批改的錯(cuò)的地方。我越來越抵觸寫作文，甚至到最后，都是我寫一遍，爸爸再給我從頭到尾改一遍。<br> 但是，我幸運(yùn)地在鐵一遇見了您，事情慢慢發(fā)生了巨大的改變。<br> 還記得您給我們上的第一節(jié)課時(shí)，并沒有直接告訴我們你叫什，而是寫了一首藏頭詩，用這種幽默的方式告訴我們您的稱呼。您上課的方式方法十分特別，會(huì)給我們講一些小例子，讓我們理解課文更加深刻。慢慢的我喜歡上了您的語文課，慢慢把課上的知識(shí)聽進(jìn)去了。這讓我十分驚喜。<br> 您第一次布置的作文是一個(gè)介紹自己的小練筆。剛開始，我還在不情愿地小聲嘀咕：“怎么剛一開始就寫作文呀，真是的，怎么不讓我們喘口氣呀！”但經(jīng)過您的小小啟發(fā)，我覺得這篇作文不難了，寫起來猶如有神仙幫助，一口氣唰唰唰寫了三頁。這簡直是不敢想象事件！漸漸地我不怕寫作文了，寫的作文也越來越生動(dòng)了。<br> 最驚喜的是那次。下午的陽光暖暖地灑進(jìn)教室，你走進(jìn)教室，笑得和陽光一樣明亮，手里抱著幾本作文，我知道，您肯定是又要分享同學(xué)們的好作文了，心里好期待。班里同學(xué)寫的文章真的特別好，一字字、一句句都像是長在我心坎里。但也有些小失落，我多么希望我也能被邀請上臺(tái)，驕傲地讀一次自己的作文啊，哪怕就一次。您開口了，說最近同學(xué)們進(jìn)步很大，下面有請呂天羽來讀一讀她的文章。天哪，我沒有聽錯(cuò)嗎？老師說的是我嗎？我的心狂跳了幾下，腦袋里也是蒙蒙的。直到同桌推我我才站起來，在您笑盈盈的目光中走上臺(tái)，顫抖著聲音讀完了我的作文。當(dāng)我走下臺(tái)時(shí)，心里那份驚喜還未退去，一股抑制不住的滿足在心中升騰而起。從那一次，我愛上了寫作，每次作文都能拿到高分。<br> 還有，在小學(xué)時(shí)，我們是不會(huì)上每一節(jié)活動(dòng)課的。但是，您只要時(shí)間充足，就會(huì)安排我們上課本上布置的活動(dòng)課。不僅讓我得到了豐富的知識(shí)，還讓我變得大膽起來，漸漸地，我敢在全班面前拿著稿子一字不差、富有感情地朗讀，甚至有時(shí)還可以脫稿背誦。這使我十分驚喜。<br> 楊老師，謝謝您讓我體會(huì)到了語文學(xué)習(xí)的一個(gè)又一個(gè)驚喜，謝謝您讓我從一開始的抵觸語文，變成熱愛語文。謝謝您，楊老師！<br><div style="text-align: right;">您的學(xué)生：呂天羽</div><div style="text-align: right;">2020年3月21日</div> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb">包粽子的那一刻</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">達(dá)博五班姜鑄恒</font></div> 兒時(shí)端午節(jié)，最喜愛那一粒粒包好的粽子。<br> 端午那天，父母總會(huì)帶我去奶奶家吃粽子。一進(jìn)門，奶奶便熱情地招呼我一塊兒包粽子，廚房地上放著一個(gè)大大的鐵盆，里面浸泡著奶奶洗干凈的翠綠的粽葉，每片葉子都平展有序，另外還有一盆潔白的糯米，粒粒晶瑩飽滿，年幼的我抓起一把就想往小嘴里塞，奶奶急忙攔住了我并嗔怒地說，小饞貓，怎么能吃生米，趕快和我一起包，等會(huì)兒讓你吃個(gè)夠。<br> 別看奶奶平時(shí)動(dòng)作有些遲緩，可包起粽子來卻是干凈利落，長長的粽葉在她的手里很聽話，糯米和紅棗、豆沙放在上面，也就是三兩下的折疊就包裹嚴(yán)密、有棱有角，再用細(xì)細(xì)的彩色紗線纏繞捆扎，一個(gè)巴掌大的綠胖小子就挺立在桌子上。我也躍躍欲試，可是笨拙的我根本不懂技巧，胡亂地用粽葉包著糯米紅棗，草草地用細(xì)線纏了幾下就算包完了，包出的粽子漏洞百出，像一個(gè)破了的皮球，蔫蔫地趴在桌子上。奶奶笑了，耐心地把著我的小手講解著動(dòng)作要領(lǐng)，我也用心地去體會(huì)，經(jīng)過幾次練習(xí)，我包出的粽子一個(gè)比一個(gè)有起色，已經(jīng)可以被稱為“粽子”了。<br> 煮粽子了，用不同顏色細(xì)線捆綁的粽子混雜在一起，在水中慢慢加熱，其中就有我包的，哪些是我包的呢？我當(dāng)然心知肚明。隨著水的沸騰，我也逐漸開始聞到粽葉的清香。出鍋了，沾有些許水珠的粽子熱氣騰騰，我迫不及待地讓奶奶剝了一個(gè)給我，黃白的糯米和大紅棗混合交融，令人垂涎欲滴，咬上一口，濃郁的香甜在味蕾間徘徊。<br> 吃著噴香的粽子，我不禁問道：“為什么粽子外面都必須包一層粽葉，丑死了！”爺爺笑著道：“上好的糯米，如果沒有粽葉的包裹，就會(huì)七零八落，人生也不是如此呢？不論你多么完美，也要披上一件‘黑色的長袍’，以時(shí)刻勉勵(lì)自己，提醒自己，改進(jìn)不足。記住，一顆純真的心，真正需寄托的，不是雍容華貴的絲綢，而是一個(gè)樸實(shí)無華的外表?！?lt;br> 這個(gè)道理，我銘記許久了。<br> 我吃上了自己親手包的粽子，食欲大增、覺得格外好吃。<br><font color="#ed2308">老師的話：同學(xué)們，你有沒有類似的經(jīng)歷呢？我想肯定也有的。視野再打開一些，不只是做飯，生活中有很多場景都是既有著濃濃的情、深深的愛，也有著一份趣味和一份哲理。想一想，構(gòu)思一下。</font><br> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">雀躍的那一刻</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">達(dá)博一班袁一源</span></p><p> 我竟然有些嫉妒！那是同桌的工筆畫：細(xì)膩的線條，精致的畫面，飽滿的色彩，那花和葉仿佛能滴出嬌嫩的水來，那鳥和魚仿佛能躍出水面。我也要學(xué)工筆畫，我暗暗下了決心，不但要學(xué)工筆，還要超越同桌！</p><p> 我將一塊毛氈放到桌上，慢慢的把團(tuán)扇放在上面。眉頭微蹙，輕抿嘴唇，投入到畫中。我左手輕輕按住硯臺(tái)，右手拿起紫毫。筆尖在紙上游走，微微的酸脹感從手臂傳來，但不影響我畫畫。</p><p> 白描講究一氣呵成卻又不能急躁，線隨腕動(dòng)，或懸腕于空，或附肘于桌，短線求精，長線求凈，線條要有美感與力感。頓——挫——轉(zhuǎn)——折——。過了許久，一朵荷花與許多荷葉的線稿完成了。</p><p> 接下來，用白色加水調(diào)開，將曙紅色加白調(diào)出深淺兩種顏色，用紫毫先蘸淺紅色，再在筆尖上蘸深紅色，這樣毛筆上是白色、淺紅和紅色三種顏色。下來用筆尖朝向花瓣尖端按壓毛筆染色，像這樣每朵花瓣重復(fù)操作，一朵荷花的大體顏色就上好了?；ò耆就旰?，在每朵花瓣上用曙紅色勾一半的花絲，荷花就顯得生動(dòng)靈活了。</p><p> 荷葉部分用花青加藤黃調(diào)綠色出來，加白色調(diào)出深淺兩種顏色染到荷葉上。荷花花心用綠色把蓮蓬部分染色，待顏色干了后用藤黃和白色來勾畫花蕊。最后在荷花桿子上點(diǎn)幾下畫出荷花桿上的小刺。這樣一幅出水芙蓉圖就完成了。</p><p> 細(xì)看這花，是一朵將紅未紅，待香未香，欲開未開，有不勝?zèng)鲲L(fēng)與細(xì)雨的芙蓉。它亭亭玉立地站在荷塘中，給人一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美感。我仿佛已經(jīng)聞到了淡淡的清香。</p><p> 絲絲的顫抖從指尖傳來，像一道閃電傳遍全身，那閃電飽含著喜悅、激動(dòng)與自豪。一襟雀躍充滿全身。微笑掛上臉頰，興奮和歡樂如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心理傾瀉了出來。那一刻，使我感受到了成功的喜悅，我難以忘記那一刻的雀躍！</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">老師提醒：這位同學(xué)寫畫畫的喜悅，你有沒有類似的成功體驗(yàn)?zāi)?？打球、彈琴、跳舞、書法、做題、做飯……都可以。再學(xué)習(xí)一下她的分步驟、分階段細(xì)致觀察、仔細(xì)描寫，你是不是也可以寫得精彩呢？</span></p> <div style="text-align: center;"><font color="#167efb">黑暗中的那一刻</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#167efb">達(dá)博一班劉昱含 43號(hào)</font></div> “加油，集中注意力，你已經(jīng)沒有任何退路了?！蔽覍?duì)自己說。望向自己手上的那把劍，不由得想起幾個(gè)月前那個(gè)漆黑的夜晚和那一條清晰且孤單的路。<br> 1月29日，體育館里,我第一次站在劍道上打比賽……<br> 隨著一聲“開始”，我和對(duì)手一起向前沖。剛要抬手，沒想到他竟比我還快，搶先劍刺中了我的頭盔。第二局，他巧妙地挑開了我的劍，一擊而中，又得1分。在接下來的第四局，第五局，他神出鬼沒似的，總在我將要打上他的時(shí)候，刺中我。我最終以零比十一輸給了他。<br> 等我從賽場上下來時(shí)，我聽見周圍的人小聲說著“打的是什么呀，太爛了吧！”“菜鳥，你還是放棄吧”“這個(gè)不適合你……”“人家好歹也能打上一劍，你倒好，一劍都沒打上！”<br> 我拽下了號(hào)碼牌，沖出了賽場，奔向了外面。風(fēng)在耳邊呼呼刮過，變成一聲聲刺耳的嘲笑，我狠狠地把劍扔在了地上，“咣咣叮?！保瑒υ诘厣媳牧藥紫?，滾到了臺(tái)階下。我一屁股坐在臺(tái)階上，把頭埋在臂彎里。昏黃的燈光下，我就那么無助地坐著，好久好久，抬起了頭，卻分不清臉上的是淚水還是汗水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，劍還在那里毫無生氣地躺著，泛著清冷的光，沒有也不會(huì)有任何悲喜。漸漸地，我平息了下來。我想起了當(dāng)時(shí)選擇擊劍時(shí)我說過的話，堅(jiān)定的聲音似乎還在耳邊。是啊，擊劍這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是我自己選的，怎么能說放棄就放棄了呢！<br>我猶豫了一下，拿起了地上的劍。那一刻心中仿佛有無數(shù)情緒：激動(dòng)，憤怒，不甘。我開始在空無一人的操場上奔跑，“我不會(huì)放棄的—”我吶喊著，遠(yuǎn)處傳來回聲，黑夜在回應(yīng)我。<br> 那一晚很黑，但從那以后，我就再也沒有懼怕過黑夜。<br> 從此，別人跑四圈，我就跑五圈；別人蛙跳三千米，我就跳五千米；別人六點(diǎn)來，我就五點(diǎn)半。我每天第一個(gè)來到訓(xùn)練場，又最后一個(gè)離開……我再也不理會(huì)那些故意嘲笑我的聲音，雖然很累，但我很開心。我明白：原來，痛也可以轉(zhuǎn)化為熱血。<br> 兩周以后的今天，我再一次站在了劍道上。<br> 我收回了思緒，手上緊握著劍，攥的生疼，現(xiàn)在已經(jīng)是賽點(diǎn)了，只要贏下這一劍，我就勝利了，但若失手，我就和冠軍擦肩而過。<br> 我觀察著對(duì)手，只見他一步一步地慢慢朝我逼近，突然他向前邁了一大步，瞬間縮短了我們兩人的距離，我連忙向后撤步又拉開了距離。此時(shí)他已經(jīng)處于被動(dòng)狀態(tài)，就趁現(xiàn)在！我猛的往前一竄，擊打進(jìn)攻，兩聲清脆、響亮的“啪啪”，竟然刺中了。<br> 我有些茫然地看著那劍刺在他的頭盔上，真的成功了？耳邊傳來一聲聲來自隊(duì)友的喝彩，是的，真的成功了！我舉起了劍，抬起了頭，臉上早已掛滿淚水。<br> 后來，和我一起打劍的朋友問我，你是如何從“零比十一”打到冠軍的，我只是微微一笑，反問她：“你獨(dú)自走過黑夜嗎？”<br> 是呀！獨(dú)自從黑夜走過的人才明白：黑夜本來一點(diǎn)都不可怕。黑暗中的那一刻讓我長大了不少。<br><div style="text-align: left;"><font color="#ed2308">老師的話：同學(xué)們，讀這篇文章，你是不是也和小作者一起緊張、難過、激動(dòng)呢?我想會(huì)的。因?yàn)橐环矫嫠臄⑹雒鑼懛浅Ｉ鷦?dòng)，把我們也帶入到了當(dāng)時(shí)的情境中；另一方面，我們在學(xué)習(xí)路上，也都有過這樣失敗、進(jìn)取、成功的感受。也可以像她一樣，巧妙地采用插敘的方法，將過去與現(xiàn)在連接起來。文章會(huì)更精彩。</font></div><br> <div style="text-align: center;">人物細(xì)節(jié)描寫的好段</div>1、翠兒是這里遠(yuǎn)近山區(qū)里出名的俊女孩，成日價(jià)雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打啼。<br>2、我突然發(fā)覺到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一、二、三……”我都數(shù)得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當(dāng)媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當(dāng)兒——她放下毛線，呆呆地坐著。我想，母親是憂郁的，尤其是當(dāng)爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見證。<br>3、奶奶將右腳繃著，向鞋子口里溜進(jìn)去，筋脈凸兀的手緊緊抓著門框，將左腳輕輕抬起，緊繃著的腳小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接著踩了幾踩，讓自己的腳更舒適些，滿意地出門了。<br>4、爸爸今天顯得很年輕，簡直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。<br>5、何滿子四歲，剃個(gè)光葫蘆，天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒，一交立夏就光屁股，曬得全身上下就像剛從煙囪里爬出來一樣。<br>6、在郎平排球生涯的頭一次冬訓(xùn)里，教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊，胸口生疼，腿已經(jīng)抬不起來了，停下嗎？不！大腦清晰地發(fā)出指令，步子繼續(xù)向前邁……汗水早把頭發(fā)濕成一縷一縷，汗珠從額上流到嘴里又苦又澀。多想一下子躺到跑道上，攤開四肢放松??！突然，一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時(shí)候，總盼著嘗嘗再跳不動(dòng)皮筋的滋味，而今果真嘗到了，又苦又澀。<br>7、弟弟七歲，是一年級(jí)學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個(gè)小精瓜，又像是個(gè)胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。他跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細(xì)小的汗珠。<br>8、施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地?cái)[動(dòng)著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點(diǎn)線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。<br>9、十字路邊有一個(gè)老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費(fèi)力地打著傘在空曠的路上艱難地行走?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。<br>10、他年紀(jì)約摸三十五六歲了，鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些，眉毛濃黑而整齊，一雙眼睛閃閃有神采。他看人時(shí)，十分注意;微笑時(shí)，露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大，指甲縫里夾著黑泥巴，穿一件舊青布棉襖，腰上束條藍(lán)布圍裙。<br><br><br>