<p> 為堅(jiān)決打好新冠狀病毒疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化疫情防控應(yīng)急預(yù)案，全面提高應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉掌握應(yīng)急處理過程，做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早隔離，早診斷，早治療，促進(jìn)我園防控工作的科學(xué)化，標(biāo)準(zhǔn)化，程序化，保護(hù)全園教職工和幼兒的健康及安全，切實(shí)提高全員防控能力，有效阻止疫情的傳染，保障幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展，古樓新村幼兒園于2020年3月25日下午4：00點(diǎn)組織開展了“疫情防控不松懈，開學(xué)演練防未然”的模擬演練活動(dòng)……</p> <p>一、教職工入園</p><p> 教職工入園教職工在大門口處進(jìn)行線上簽到，間距一米以上依次有序通過體溫測(cè)量，逐一檢測(cè)體溫?zé)o異常者方可進(jìn)入大門，然后由保健教師進(jìn)行額溫槍二次測(cè)溫，再走過消毒地毯進(jìn)行鞋底消毒，最后由值班老師用免洗手消進(jìn)行手部消毒進(jìn)入園所。教師進(jìn)入幼兒園后，首先進(jìn)行對(duì)活動(dòng)室，辦公區(qū)和公共區(qū)域等進(jìn)行全面的消毒，并且同時(shí)做好開窗通風(fēng)等一系列的準(zhǔn)備工作。</p> <p>二、幼兒入園環(huán)節(jié)</p><p> 幼兒開始入園早上7:50開始幼兒入園，為了避免接觸傳播。依照我園錯(cuò)時(shí)入學(xué)方案安排，大班7:50入園，中班8:05入園，小班8:25入園，幼兒在園門口按照地面標(biāo)識(shí)，間距一米進(jìn)行排隊(duì)，依次有序通過測(cè)溫門檢測(cè)，無異常情況幼兒走過消毒地毯，并由保健教師使用額溫槍二次測(cè)溫，最后進(jìn)行手部消毒方可入園。家長(zhǎng)在幼兒健康檢測(cè)正常入園后方可離開。</p> <p>三、開學(xué)第一課</p><p> 教師開展教育活動(dòng)，開學(xué)第一課，增強(qiáng)幼兒對(duì)冠狀病毒的認(rèn)識(shí)，理解與預(yù)防，并且讓幼兒知道做好自我防控的基本方法。讓幼兒意識(shí)到做好自我防控，才能有效的讓病毒無處可循。</p> <p>四、區(qū)域活動(dòng)</p><p> 區(qū)域活動(dòng)時(shí)盡量避免幼兒與幼兒之間親密接觸，保持幼兒之間的距離，活動(dòng)結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒認(rèn)真洗手，對(duì)活動(dòng)后的玩具，桌椅，場(chǎng)地等進(jìn)行清洗消毒。</p> <p>五、午餐環(huán)節(jié)</p><p> 實(shí)行分批分時(shí)段進(jìn)餐。教師讓幼兒餐前按照七步洗手法洗手，并且嚴(yán)格按照“清—洗—清”進(jìn)行餐桌消毒，并且用隔離板將用餐的幼兒隔開，防止唾液傳播，老師分餐，要求幼兒吃飯時(shí)不講話，用餐完畢后把餐盤，碗筷，勺子放回餐具回收處，由教師將幼兒帶出餐廳進(jìn)行餐后散步。</p> <p>六、午睡環(huán)節(jié)</p><p> 幼兒床與床之間間隔一定距離，午睡期間教師要時(shí)刻注意幼兒的睡眠情況，起床后教師要再次對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量</p><p>異常情況應(yīng)急演練：午睡起床后幼兒突發(fā)咳嗽、發(fā)燒及嘔吐情況。</p><p>（1）午休后教師測(cè)量體溫，幼兒出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒的情況，老師立刻通知保健教師到現(xiàn)場(chǎng)，保健教師將幼兒帶至留觀室。（2）班主任老師電話聯(lián)系家長(zhǎng)來園，另一老師將其他幼兒帶離活動(dòng)室，前往備用活動(dòng)室，消毒組立即對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行全面封閉消毒工作。</p><p>病例處理完后，留觀室按要求做好消毒工作。對(duì)隔離室地面和門窗、桌椅、門把手等使用消毒液進(jìn)行噴灑消毒。消毒完30分鐘后，打開門窗通風(fēng)，可恢復(fù)正常使用。</p> <p>教師將全部幼兒帶到備用活動(dòng)室后，由消毒人員進(jìn)行全面封閉式消毒。</p> <p>異常幼兒留觀室進(jìn)行觀察，當(dāng)班班主任聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)。</p> <p>七、戶外活動(dòng)</p><p> 我園的戶外場(chǎng)地及戶外玩具，堅(jiān)持每天由專人進(jìn)行兩次消毒，并做好消毒記錄。幼兒分組錯(cuò)時(shí)進(jìn)行戶外活動(dòng)，并且活動(dòng)量不能過大，時(shí)間不易過長(zhǎng)。戶外活動(dòng)結(jié)束后，有消毒人員對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行徹底消毒。</p> <p>八、離園環(huán)節(jié)</p><p> 在園門口的接送區(qū)，家長(zhǎng)和幼兒分別在各自等待區(qū)域中保持1米間距，按指定時(shí)間段進(jìn)入接送區(qū)。離園時(shí)依然按照錯(cuò)時(shí)離園時(shí)間，小班：4:30、中班：4:40、大班：4:50。教師送幼兒隨同家長(zhǎng)離園。值班教師及門衛(wèi)人員負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)和幼兒盡快離開，避免聚集逗留。</p><p> 幼兒全部離開后，有教師對(duì)全園再次進(jìn)行全方面的清洗消毒。</p> <p>歡迎教育辦三位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨觀摩，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園工作的支持與認(rèn)可。</p> <p>等教職工全部離園后，由消毒人員對(duì)園所內(nèi)進(jìn)行徹底消毒。</p> <p> 本次疫情防控開學(xué)模擬演練，秉承著“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則，力求高效、有序地預(yù)防和控制疫情在幼兒園的蔓延;同時(shí)也檢驗(yàn)了幼兒園制定的防控應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性，提高了幼兒園面對(duì)疫情發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理能力，細(xì)化落實(shí)了各項(xiàng)防控應(yīng)急措施，使幼兒園的疫情防控工作更加科學(xué)化和規(guī)范化，確保開園后師幼的健康與安全。</p><p><br></p><p>?? 待春暖花開，疫情散去，便是孩子開學(xué)之時(shí)……??</p><p><br></p><p> ??老師想念你們，期待與寶貝們?cè)缛障嘁姡??</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> </p>