<p>風雨送暖，艷陽高照，草木逢生，百花爭艷，三月是一個萬物蘇醒，春意初萌的時節(jié)。而今年的春天，和以往不同，卻比以往更有意義， 因為疫情我們都無法出門，雖然不能帶著孩子們踏春尋找春意。但大一班的老師代領 小朋友開展了果蔬插花的線上"春暖花開 詩情花藝”的主題活動，希望通過果蔬插花制作的快樂，點綴生活中的美。</p> <p>為了提高幼兒的動手操作能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力及思維能力，激發(fā)幼兒探究的欲望，同時在活動實踐中培養(yǎng)幼兒良好的求知態(tài)度和堅韌不拔的學習精神。讓幼兒發(fā)現生活的美，提高幼兒感受美、認識美的水平。開展了本次果蔬插花，水果拼盤的親子活動。</p> <p>藝術無所不在。隨著人們對精神文化生活的層次要求越來越高，果蔬插花藝術自然而然成為當今人們生活品位的代表之一。</p> <p>春季桃花紅??</p> <p>寶貝們利用家里的蔬菜、水果、枝枝葉葉、瓶瓶罐罐等有限的材料，全神貫注地投入到自己的創(chuàng)作空間，施展奇思妙想，展示藝術審美，完成一幅幅有寓意的作品……</p> <p>這些枝枝葉葉，果實在寶貝們的巧手中變的詩情畫意，有高雅格調，有田園情意，有清新怡人……</p> <p>我的作品名字是《盛夏》</p><p>寓意：體現生命的頑強與朝氣蓬勃。</p> <p>我的作品名字是《滿天星》</p><p>滿天星是一種有著素雅美麗的花卉，它有著極其美好的寓意，如純潔、想念、真心、浪漫、夢境。</p> <p>今天的果蔬插花活動圓滿的結束了，小朋友們在這個活動中表現的很積極，通過此次活動讓幼兒在制作過程中充滿了興趣。對于提供的果蔬材料孩子們也樂于動手操作，并能結合自己已掌握的技能進行再創(chuàng)造，充分發(fā)揮了孩子的自主性和能動性。在活動中孩子也能主動與家長互商互量彼此合作完成作品。也提高了孩子們的動手操作能力和審美搭配能力！</p> <p>在這春意盎然的三月里，我們期盼疫去人安，桃花依舊笑春風，千家萬戶打開心窗，走出家門迎接最美的人間四月天！</p>