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用愛相約 并肩前行 ———洪幼小班組家長(zhǎng)會(huì)

kimi~清~

<p>  突如其來的病毒讓原本短暫的假期變得更加“漫長(zhǎng)”,在這期間,孩子成了老師心中最大的牽掛,但是隔離不隔愛,我們用愛相約。在這特殊的“假期”里,十分感謝爸爸媽媽居家期間對(duì)幼兒園線上工作的支持與配合。為此,我們小班組開展了一次“特別”的家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議由各班班主任主持。更好的讓老師了解到孩子宅家的具體情況,彼此分享交流,從而更好的引領(lǐng)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。</p> 線上會(huì)議 <p>  前期準(zhǔn)備:</p><ul><li>確定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、人數(shù)、形式</li><li>確定家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容</li><li>養(yǎng)成教育的制定</li><li>確保家長(zhǎng)會(huì)順暢、高質(zhì)量開展</li></ul><p><br></p> <p>  在線“直播”,圓滿落實(shí)</p><ul><li>收到家長(zhǎng)會(huì)通知后,各班班主任對(duì)直播軟件進(jìn)行摸索,并進(jìn)行“試播”,為“直播”順利開展,大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。</li></ul> <p>  “云”中相見,將愛守護(hù)</p><ul><li>3月24日,3月25日組內(nèi)9位老師開啟隔屏不隔愛的“直播”模式。</li><li>老師們各具風(fēng)格,在與家長(zhǎng)交流中,達(dá)成了教育共識(shí)。</li></ul> 制定方案 <ol><li>制定家長(zhǎng)會(huì)方案</li><li>交流家長(zhǎng)會(huì)注意事項(xiàng)</li><li>方案制定后交流改進(jìn)</li></ol> 確定家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容 上學(xué)期的回顧梳理 疫情下我學(xué)會(huì)了什么 疫情,我們?cè)谛袆?dòng) 養(yǎng)成教育計(jì)劃 <p>  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,家長(zhǎng)分別把自己的育兒經(jīng)驗(yàn)在群里與大家分享交流。本次會(huì)議調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,更好達(dá)到家園共育。</p> 亮點(diǎn)分享 <p>  小一班主題:用愛伴成長(zhǎng)</p><p> 漫長(zhǎng)的假期,隔離了病毒,但并不隔離愛,如約而至的一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),拉近了彼此的距離,互相了解,互相溝通,互相探討,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn),彌補(bǔ)不足,都朝著同一個(gè)方向在努力,在前進(jìn),相信在未來的日子,我們終將會(huì)散發(fā)出更加璀璨的光芒!</p> <p>  小二班主題:隔離不隔“愛”</p><p> 通過這次隔空相聚,俞老師老師了解孩子在家的情況,也給家長(zhǎng)們布置了一些小任務(wù),讓孩子宅在家的時(shí)光,不再無(wú)聊。</p> <p>  小三班主題:隔空相聚,將愛守護(hù)</p><p> 為了讓家長(zhǎng)更好了解我們的教育工作,徐老師通過線上視頻的方式進(jìn)行一場(chǎng)特別的見面會(huì)。通過視頻形式,讓我們面對(duì)面交流分享兩個(gè)月的教育經(jīng)驗(yàn),與大家進(jìn)行探討。會(huì)后家長(zhǎng)也了解到養(yǎng)成教育的重要性,按照一日活動(dòng)安排表,不斷監(jiān)督、指導(dǎo),我相信在我們不斷努力中,孩子們各方面一定會(huì)有所改變!</p> <p>小四班主題:“線上”家長(zhǎng)會(huì),隔“屏”不隔愛</p><p>家長(zhǎng)們都十分配合和支持我們的工作,雖然在這特殊的時(shí)期不能按時(shí)上課,但是家長(zhǎng)們?cè)诩抑幸恢迸惆榻逃⒆?,孩子們成長(zhǎng)的非???!</p> <p><br></p><p><br></p><p>小五班主題:隔“屏”不隔愛,延期不延學(xué)</p><p>在這次的會(huì)議中大部分孩子的家長(zhǎng)都能出席參會(huì),實(shí)現(xiàn)孩子居家學(xué)習(xí)和生活的最優(yōu)化,關(guān)注孩子在疫情期間的成長(zhǎng)細(xì)節(jié),形成教育合力。線上家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,家長(zhǎng)和孩子們紛紛將自己在疫情下所學(xué)到的本領(lǐng)記錄下來與大家一起分享,家與園通過互聯(lián)網(wǎng)這一媒介形成了良好的互動(dòng)氛圍,達(dá)成育兒共識(shí),構(gòu)建了和諧家園共育的信息化橋梁。</p> <p>  小六班主題:以愛相約 用心交流</p><p> 當(dāng)“愛”連線接通,老師們看到孩子開心的笑臉、聽到孩子嘰嘰喳喳的健康有力的聲音、知道宅在家的日子,因?yàn)橛欣蠋煹挠螒蛳喟楹芸鞓贰?lt;/p><p> 教師與家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行一對(duì)一預(yù)約交流,了解幼兒在家的生活情況、問題需求,與幼兒進(jìn)行情感交流,回顧上學(xué)期幼兒的一些基本情況,針對(duì)小班年齡階段的幼兒是如何更好培養(yǎng)動(dòng)手能力、生活習(xí)慣類的。</p> <p>  小七班主題:疫情考驗(yàn)下,父母的回憶</p><p> 家長(zhǎng)在孩子的成長(zhǎng)中起著重要的作用,在這里,我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力,讓我們的寶貝健康快樂成長(zhǎng)!</p><p> 好久不見,和寶貝們一起互動(dòng)一下吧,小手洗一洗,看看誰(shuí)最會(huì)洗手喲!</p> <p>  小八班主題:“云”中相見,真心相約</p><p> 俞老師和家長(zhǎng)們進(jìn)行了輕松熱烈的互動(dòng),同時(shí)在活動(dòng)中大家也互相學(xué)習(xí)了其他家長(zhǎng)的育兒亮點(diǎn),共同進(jìn)步。小朋友們看到老師也很激動(dòng),一個(gè)個(gè)都興奮的涌到鏡頭前,和老師說說最近的所見所得,給老師講個(gè)故事,唱唱歌,展示自己的作品,述說對(duì)幼兒園的思念之情,老師看到小朋友們也很開心,期待我們?cè)缛栈氐叫@!</p> <p>  小九班主題:戰(zhàn)“疫”時(shí)刻 ,成長(zhǎng)在線</p><p> 本次我們的家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),家長(zhǎng)們都能積極的參與其中,讓一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)變成了一場(chǎng)交流會(huì)。在進(jìn)行過程中,孫老師提出的問題得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,家長(zhǎng)們都很愿意的接受,家長(zhǎng)們用了一些在家日常生活中的表現(xiàn)一一舉例分享。讓老師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了更全面的了解;讓家長(zhǎng)們也學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法。</p> 靜待花開 <p> 通過線上視頻的特別家長(zhǎng)會(huì),真正讓老師了解到孩子居家的來生活和學(xué)習(xí)情況,與家長(zhǎng)達(dá)成育兒共識(shí),真正做到教育合力,提升線上視頻的成效。隔空不隔離愛,在這一次特殊的見面會(huì),為家長(zhǎng)傳遞了溫暖,洪幼與你攜手,靜待花開!</p>

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