<h5 style="text-align: right;">晉城市星河學(xué)校 高宇科</h5><p style="text-align: right;"></h3> <h3> 桃花開，梨花飛，亂花漸欲迷人眼，不知不覺中我們迎來了爛漫的春天。抬頭遠(yuǎn)眺，猛然發(fā)現(xiàn)，停課不停學(xué)也已六周有余?；仨嗤?，亦豐富多彩，趣味橫生?；怼澳Х▽?dǎo)師”屢出奇招，新方法、新技術(shù)、新創(chuàng)意輪番上場；“煎炒烹炸悶溜熬燉”，體育、游戲、音樂、心理各種嘗試；“一言不合”就在群里甩個小視頻，好玩又漲知識?？梢哉f方寸之間與萬物相連，課堂變得更為廣闊。而這廣闊天地之間，閱讀始終是我的初心。</h3> <p style="text-align: center;"><b>??閱讀大餐營養(yǎng)豐富??</b></h3> <h3> “山川異域，風(fēng)月同天；豈曰無衣，與子同裳?！边@樣溫暖的偈語刷屏全網(wǎng)，這是詩詞的美好，這是閱讀的力量。特殊時期的語文課，可否暫緩傳授書本知識，讓這些溫暖的詩文浸潤孩童此刻的心靈？于是嘗試著給孩子們帶來閱讀大餐。</h3> <h3> <b> 經(jīng)典誦讀——開胃的早茶</b></h3><h3> “有為者，亦若是，犬守夜，雞司晨”晨曦中《三字經(jīng)》誦讀拉開了美好一天的序幕，這是語感與識字量的最初積累?！捌埐粚W(xué)，何為人，蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學(xué)，不如物”聽著孩子們語氣漸漸鏗鏘有力，這是做人的氣節(jié)被喚醒的昂揚(yáng)斗志。經(jīng)典滋潤的是孩子們的精神家園，練好童子功，打好人生底色，這杯早茶潤肺潤心！</h3> <h3> <b> 同步閱讀——豐盈的午餐</b></h3><h3> 我校一直推行的主題學(xué)習(xí)，分級閱讀，將大量閱讀材料引入課堂，利用有效的課堂陣地拓寬孩子們的閱讀量，這當(dāng)屬大道。學(xué)完《姓氏歌》來段百家姓；讀完《吃水不忘挖井人》，唱段歌詞給黨聽；《樹和喜鵲》真孤單，我《給小鳥安個家》；背完《靜夜思》再來一首《月下獨(dú)酌》；《一個接一個》趣事被打斷，這樣的經(jīng)歷“我”也有......一篇一篇精心選擇，一點(diǎn)一滴豐富積累，同步閱讀，讀到感動，讀到表達(dá)，讀到成長的收獲。</h3> <h3> <b>整本書閱讀——飯后的甜點(diǎn)</b></h3><h3> 飯后的甜點(diǎn)，甜膩膩，爽滑滑，最易長肉，可我們的閱讀胃口就是要大增，就是要長胖。從繪本到童話，再到現(xiàn)在正讀的《讀讀童謠和兒歌》，小小的一年級小朋友宅在家每日打卡閱讀，不認(rèn)識的字看看拼音，不認(rèn)識的詞查查字典；讀不通的話，想想課上學(xué)的“讀好長句子”的方法，這才是學(xué)以致用的好寶寶。童話故事講一講，童謠兒歌拍手讀，和爸爸媽媽說一說，思維在碰撞，情感在流淌，每一篇都有收獲，每一本都有提升，讀書的熱情更加高漲，看來甜點(diǎn)的魅力果然無人能擋！</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#010101">??閱讀調(diào)料五花八門??</font></b></h3> <h3> 饕餮大餐少不了油鹽醬醋，自控力不強(qiáng)的小朋友更需重口味引領(lǐng)。閱讀講的是耐心、持續(xù)，為督促孩子們堅持下來，多樣的形式是必不可少的。</h3> <h3> <b>展示平臺搭建好。</b>“語文閱讀群”分號講故事，你講我聽，你講我們聽，越講越有勁?！皟?yōu)秀作業(yè)展示群”好的閱讀老師評大家賞，你說我說大家說，共評共賞更有趣?！靶」芗摇崩镉懒舸妫鎸︾R頭好好讀，成長的足跡在其間。</h3> <h3> <b>親子閱讀最溫馨。</b>這個延長版的假期，孩子們最大的快樂莫過于父母每天的陪伴。提供閱讀內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)閱讀情境，孩子們窩在爸媽懷里，配點(diǎn)音樂，一同閱讀，享受這其樂融融的親子時光，享受這氤氳的書香氛圍。</h3> <h3> <b>師生共讀共成長。</b>還記得讀《老鼠嫁女》，故事講得生動，孩子們聽得高興，要想講好還需些技巧。親自錄個視頻，孩子們被其中夸張的語調(diào)所打動，一個個躍躍欲試。有加動作的，有配音樂的，有拿道具的，更有穿著老鼠衣服情景化表演的，一只只小老鼠現(xiàn)身鏡頭，或哈哈大笑，或愁眉苦臉，或驚慌失措，惟妙惟肖的語言真是異彩紛呈。</h3> <h3> <b>讀讀寫寫畫一畫。</b>有輸入就得有輸出，挖掘各種語言訓(xùn)練的空間。讀完了我也來寫一寫我的小發(fā)現(xiàn)，我的小感受，我的小玩法。我最喜歡畫畫，給它再配幅精美的小畫，我的心聲，我的喜悅都融在里面了。小小一年級小朋友寫起來也是認(rèn)真的哦！</h3> <h3> 感謝閱讀，讓每一個宅居的日子變得充盈飽滿。忙完一天的直播、備課、批改作業(yè)，晚上夜深人靜，泡一杯茶，讀著《紅星照耀中國》,翻著《元帥奇勛》，完成這段時間的紅色閱讀。</h3> <h3> 孩子們，疫情之下，停課不停學(xué)，正是閱讀好時光，擯棄繁雜，讓我們在閱讀的路上閱讀“悅”讀......</h3>