追尋教育之光點(diǎn)亮師幼成長之路

美友84773809

園長眼中的她們，是協(xié)助園所建設(shè)的“左膀右臂”；教師們眼中的她們，是指引自己專業(yè)成長的引路人；孩子們眼中的她們，是帶來無數(shù)游戲與驚喜的魔法師；家長眼中的她們，是幫助自己排憂解難的“知心姐妹”，她們是幼兒園的教學(xué)園長。在延期開園期間，她們一如既往地踏實(shí)開展教科研工作，不放松教師的專業(yè)成長，創(chuàng)新家園共育策略，讓這個“特殊”的假期成為師幼發(fā)展的著力點(diǎn)。 　　她們以自己對專業(yè)的執(zhí)著追求感染著身邊的教師，在她們的引領(lǐng)下，線上家園共育有聲有色，得到了家長們的普遍認(rèn)可與好評。 疫情防控工作開展以來，做為紅橋八幼教學(xué)園長的胡秋霞本著“停園不停教，學(xué)習(xí)不延期”的原則，科學(xué)制定特殊時期教學(xué)管理方案，利用群組溝通、視頻在線等方式，推行多群聯(lián)動、逐級落實(shí)的工作方法，引領(lǐng)教師創(chuàng)新教學(xué)思路，推出“八幼趣味空中學(xué)堂”。她第一時間為教師耐心解讀文件精神、篩選推送教育資源、修改線上活動方案，在隔空連線——精品呈現(xiàn)——特色在線的真情互動中，為80、90后這支年輕的業(yè)務(wù)骨干團(tuán)隊走向成功提供支持與幫助。 在她的指導(dǎo)下，幼兒園開展的戰(zhàn)“疫”中的雷鋒精神、敬畏自然尊重生命、“疫”起行動保護(hù)我們的眼睛等主題教育活動與宣傳內(nèi)容迅速集結(jié)成一份份美篇，在幼兒園公眾號、班級微信群等平臺發(fā)布。實(shí)施的“隔空有約”、“網(wǎng)絡(luò)生日會”等暖心的舉措，溫情呵護(hù)著孩子們的成長，她用實(shí)際行動將黨員的先鋒模范作用閃亮在疫情防控第一線！ 一場突如其來的疫情將在湖北十堰探望并陪伴生病的公公的她與全家滯留整整2個月。疫情就是戰(zhàn)場，她竭盡全力協(xié)助園領(lǐng)導(dǎo)圓滿完成各項工作：主動參與各項防控方案的撰寫、指導(dǎo)物資采買人員籌備防控物資、嚴(yán)格把控物資購買的渠道與質(zhì)量。 作為教學(xué)園長，她認(rèn)真貫徹停課不停學(xué)的指示，科學(xué)統(tǒng)籌，分層組織教師開展網(wǎng)絡(luò)教研及理論學(xué)習(xí)；帶領(lǐng)新入職教師參與抗疫宣傳，提升專業(yè)技能；采用視頻通話的方式組織教師研討“網(wǎng)絡(luò)家園合作的有效指導(dǎo)”；本著方便家長、服務(wù)幼兒的原則，開展“師幼視頻見面會”，讓教師的關(guān)愛伴隨笑容走進(jìn)每個幼兒的心中。 雖身在湖北，但她的心始終在工作崗位。一周七天，她沒有休息日，她帶領(lǐng)全體教師高質(zhì)量完成疫情期間的各項工作，用責(zé)任和堅守搭起通往戰(zhàn)勝疫情、迎接春天的希望之橋! <h3>　　春已至，盼歸期！</h3> 突如其來的疫情，考驗著每個人的職責(zé)堅守。聞達(dá)作為教學(xué)園長，面對 “停課不停學(xué)”的指示精神，準(zhǔn)確將課程推送定位在“疫情防控”期間思考問題，有序的落實(shí)教學(xué)重點(diǎn)工作。 　　她帶領(lǐng)教研組規(guī)劃游戲課程，明確教學(xué)推送原則：游戲載體、重點(diǎn)清晰、情感溝通、安撫鼓勵。對家園共育的內(nèi)容安排、游戲材料選擇、評價反饋方式、推送職責(zé)落實(shí)等細(xì)致安排，時時隨疫情政策變化調(diào)整，確保教學(xué)有效落實(shí)。 她設(shè)計推送形式，每個活動進(jìn)行批閱把關(guān)，并將園所特色“早期閱讀”有效與之融合，堅持每日晨讀活動，每周五推薦電子繪本，讓閱讀伴隨幼兒居家生活。 　　她堅持公眾號內(nèi)容導(dǎo)向把關(guān)，有意義、有效果的正能量宣傳。 　　不一樣的春天，一樣的堅守！十九幼教師團(tuán)隊的職責(zé)堅守，傳遞著戰(zhàn)勝疫情的力量，各個平凡的小事，都值得被記住。 　　春已至，歸可期！ 她是教學(xué)園長，心系幼兒的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長； 她是怡閑道園區(qū)執(zhí)行園長，肩負(fù)本園區(qū)各項防控工作的管理職責(zé)； 她是共產(chǎn)黨員，主動捐款，積極參與社區(qū)聯(lián)防聯(lián)控； 她以務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髟诖笠呙媲佰`行使命與擔(dān)當(dāng)！ 面對突如其來的新冠疫情，紅橋三幼姜紅艷同志本著“停園不停步成長不延期”的主旨思想，云端引領(lǐng)教師宅家慧研、在線集備，制定防控期間幼兒居家一日作息安排和指導(dǎo)計劃；創(chuàng)建線上教學(xué)資源庫；錄制《社會主義核心價值觀童謠傳誦》視頻；制作傳統(tǒng)節(jié)日和抗疫環(huán)保宣傳美篇……整合各種教育資源，實(shí)現(xiàn)“延期開園不延育”。 她牢牢把握理論學(xué)習(xí)、基本功培訓(xùn)和專題研討三條主線，運(yùn)用視頻會議大教研、技能培訓(xùn)資源包、理論學(xué)習(xí)電子書、專題研究云分享、個性問題微討論等形式，促使教師積極參與，研學(xué)不止，為做有準(zhǔn)備的教師儲備力量！為疫情后開園工作做好準(zhǔn)備！ 新春佳節(jié)，本應(yīng)該是闔家歡樂的日子，但由于新冠肺炎疫情的蔓延，她第一時間投入到園所疫情防控工作第一線。 作為本溪路園區(qū)執(zhí)行園長，疫情期間，為保證各項工作落實(shí)到位，無一疏漏，她對自己提出了“細(xì)”和“實(shí)”的工作要求。每天及時認(rèn)真的做好本園區(qū)師生的相關(guān)疫情數(shù)據(jù)統(tǒng)計、防控宣傳、各項防控工作的部署落實(shí)、教職工值班值守工作的安排與檢查、防控物資的接收、檔案的歸整等工作。 為豐富疫情期間幼兒的居家生活，自疫情開始，她與老師們一起每日篩選優(yōu)質(zhì)的教育資源及時推送給幼兒及家長。在延期開學(xué)期間，指導(dǎo)教師們錄制五大領(lǐng)域豐富的游戲活動，為青年教師們出謀劃策。她認(rèn)真做好對教師的專業(yè)培訓(xùn)活動，通過微信群及視頻會議的方式組織教師開展讀書交流及專題教研等活動，引領(lǐng)教師在延期開園期間專業(yè)素質(zhì)的提升。 她以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、努力的工作態(tài)度展現(xiàn)了在疫情面前的使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，像一縷紅色紐帶，將師生緊緊地凝系在一起。 紅橋十一幼副園長宋福玲同志對待工作細(xì)致認(rèn)真。新冠病毒感染肺炎疫情發(fā)生以來，她親力親為地指導(dǎo)工作人員做好日常防疫消毒工作，指導(dǎo)值守人員執(zhí)行防控期間具體要求，細(xì)化到每一個細(xì)節(jié)，經(jīng)?？吹剿甲咴趫@中各個角落的身影，她就是園內(nèi)防疫工作的“急先鋒”。 在每天緊張的防控值守工作之后，她即刻趕往父母家，喂飯、喂藥、擦洗身子、洗衣服，細(xì)心照料常年臥床不能自理的母親及年事已高行動不便的父親。她將工作與照顧雙親放在天平兩端，努力保持著平衡。防疫工作不能松懈，孝敬父母同樣是自己義不容辭的責(zé)任。 疫情是一場特殊的考驗，宋福玲同志以滿滿正能量，展現(xiàn)著對工作擔(dān)當(dāng)盡職，盡到為人子女的孝道，是抗疫期間合格的“排頭兵”！ 紅橋十四幼教學(xué)園長張虹在園長指導(dǎo)下成立活動研究組、防控宣傳組，以團(tuán)隊作戰(zhàn)拉開后方抗疫序幕。 引領(lǐng)教師承擔(dān)線上家園溝通，穩(wěn)固好260個幼兒家庭，一個不落下！ 嚴(yán)把教學(xué)資源關(guān)。以“幼兒喜歡、家長自愿、便于操作”為原則，關(guān)注生命教育、感恩教育，注重心理疏導(dǎo)，與教師共同對游戲主題、文字、圖片逐一把關(guān)，做到嚴(yán)謹(jǐn)，并對家長的點(diǎn)贊、點(diǎn)評及時主動反饋，傳播科學(xué)的教育理念。 在專業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)價值。急教師所需而研，讓“線上家園共育的特點(diǎn)及方式” 在以典型的教師評價、家長主動回饋為素材的案例解讀中明晰。讓教師在讀書交流、案例分享中樹立信心，增強(qiáng)專業(yè)自豪感！ 主題宣傳傳播正能量。她及時確立主題、撰寫修改文稿，與教師一起用美篇宣傳疫情防控工作成效，引導(dǎo)家長科學(xué)防疫。 以專業(yè)情，傳遞家園愛。 我們約在線上，守土盡責(zé)，一起戰(zhàn)斗！ “開學(xué)雖延時，成長不能遲！”是紅橋區(qū)第二十二幼兒園教學(xué)園長李建的心聲。 她聚焦讓幼兒“宅”得科學(xué)。組織成立 “骨干教師審核組”、“亮點(diǎn)信息智囊團(tuán)”，讓每位教師發(fā)揮優(yōu)長；她每日參與游戲內(nèi)容推送審核，讓幼兒居家的教育“有質(zhì)有度”，讓班級教育的特色追隨幼兒的成長。 她聚焦讓教師“宅”得專業(yè)。以“陪伴跟進(jìn)指導(dǎo)”充盈教師全面素養(yǎng)：借助“環(huán)創(chuàng)方案征集”“禮儀線描畫大賽”扎實(shí)教師專業(yè)功底，推進(jìn)園所特色課程；通過在線跟進(jìn)指教師創(chuàng)作美篇；組織“個別幼兒居家指導(dǎo)招法分享”，提高老師與家長溝通的能力。 　　她聚焦讓家長“宅”得貼心。引領(lǐng)教師研創(chuàng)“語音合成助手”一鍵式推送方式，解決祖輩看護(hù)問題；真心關(guān)愛一線醫(yī)務(wù)人員子女，《天津教育報》予以報道。 她踏心做教師的指導(dǎo)后盾，彰顯教育人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以堅定的信念點(diǎn)亮教育的春色！ 她是盡職盡責(zé)的黨員，除夕之夜，堅守崗位。她是和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，積極引領(lǐng)老師們踏上“停課不停學(xué)，隔離不隔愛”的征程。她就是紅橋區(qū)第二十三幼兒園教學(xué)園長張爽。 她組織開展了“揚(yáng)師愛展親情為抗疫共獻(xiàn)力”的專題活動，隨時將自己看到的專業(yè)材料與老師們分享交流；她策略性地引導(dǎo)老師們用音頻、視頻等方式提高專業(yè)技能，讓孩子們在“互聯(lián)互育”中感受到老師的智慧與愛！ 她帶領(lǐng)宣傳組做好“停課不停學(xué)”的宣傳工作，紅橋二十三幼“空中幼兒園”自推出以來深受幼兒和家長的喜愛，截止目前共推出7期，共計41個美篇作品，截止目前“家園共育”方面瀏覽量7500余次，另多篇文章被網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)。 她就這樣以愛業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)的精神，做溫暖教育的守護(hù)者！ “我們不是天使，遺憾于不能上戰(zhàn)場。但我們是園丁，可以宅家育人靜待成長”這是西回幼教學(xué)園長李穎最近常說的一句話。 疫情初期，她一邊發(fā)布防控知識，一邊上網(wǎng)采購園所疫情期間的物資，為防控做好精神和物質(zhì)上的準(zhǔn)備。疫情肆虐，延遲開學(xué)的要求下發(fā)后，她將構(gòu)思好的師幼宅家同成長的方案公布給教師。結(jié)合疫情防控部署，與老師們共同確立了《幼兒園班級親子活動中家教指導(dǎo)策略研究》的教研專題，并七次進(jìn)行在線培訓(xùn)；組織教師異地隔空朗誦，傳遞愛國情懷；邀請家長收看育兒講座，家長們自發(fā)上傳的親子互動感想，凸顯了育兒指導(dǎo)的實(shí)效性。 她指導(dǎo)教師將親子活動開展的精彩瞬間匯集成“家園共育”宣傳片已制作完成六期，從張張笑臉中看到了寶寶們的茁壯成長！ 疫情中，靜待宅家?guī)熡坠渤砷L！ 有這樣一群老師，她們發(fā)揮著自己的專業(yè)才干，協(xié)助園內(nèi)做好教學(xué)工作。在這里，我們也把祝福和問候一起帶給她們！ 協(xié)助園長負(fù)責(zé)教學(xué)工作的她，響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，在局學(xué)前科、教研員許洪媛老師和園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，率先錄制居家科學(xué)小游戲，在全區(qū)幼兒園中推廣。帶領(lǐng)教師錄制了百余個游戲視頻分享給家長。家長返崗復(fù)工后，及時指導(dǎo)教師調(diào)整為周推送活動，加強(qiáng)教師與幼兒、家長的交流。 面對園區(qū)多、人員多的現(xiàn)狀，她靈活調(diào)整教研內(nèi)容與方式，組織開展視頻計劃解讀、平行班讀書分享、家長工作視頻交流、職初教師線上崗位練兵……在她的建議下，空中有約、網(wǎng)絡(luò)生日會、小主播等活動精彩亮相，豐富了幼兒居家生活，增進(jìn)了師幼情感交流。 她積極籌劃公眾號的宣傳工作，協(xié)調(diào)分工，責(zé)任到人，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。一個多月的時間，發(fā)布20多篇推送，擴(kuò)大了園所影響力，發(fā)揮了園所示范引領(lǐng)作用。 在這個延長的假期，她愿將熱血化作春雨，滋潤育人園圃，與教師一道攜手前行。 突如其來的新冠肺炎疫情拉開了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，紅橋區(qū)第二十四幼兒園時穎老師發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、輻射作用，協(xié)助園長引領(lǐng)教師團(tuán)隊用實(shí)際行動踐行著教育者的初心與使命！ “停課不停愛、停課不停研”時穎老師帶領(lǐng)教師改變教研方式——運(yùn)用視頻，語音等線上方式進(jìn)行思想碰撞，相繼推出“別樣研修，同樣收獲”等園級研修美篇4篇，在 24幼始終秉承“園所給教師最大的福利就是專業(yè)成長！” “教育不停歇，成長不等待”，時穎老師將市、區(qū)的教育資源進(jìn)行整合，結(jié)合園所 “幼小銜接教育從小班開始”的尚美筑夢教育特色，以視頻、美篇、錄聽等多元的方式進(jìn)行每日每班親子游戲推送，形成班級教育美篇30余篇，平行班推送教育美篇4篇，24幼堅持做到“教學(xué)管理不停，線上教學(xué)不停，教學(xué)研究不停，關(guān)愛醫(yī)護(hù)子女不停”, 師幼長“守望相助，共迎春來”。 　　“風(fēng)雨潤桃李，黑白畫春秋”，在我們欣賞完她們?nèi)绶被ò愣嘧硕嗖实慕虒W(xué)生活后，靜待碩果累累！ <h3>供稿：相關(guān)幼兒園</h3><h3>編輯：朱祥云劉暢竇洪爽</h3><h3>版面設(shè)計：劉暢</h3><h3>審核：吳美芹李月</h3>