特殊時期特殊教，山區(qū)孩子山區(qū)學(xué)——朱陽關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作略影

那，一抹微笑

2020年，我們迎來了一個特殊的新年，由于疫情我們不能正常上課，為保證教育教育活動正常有序進(jìn)行，學(xué)校積極響應(yīng)縣教體局精神，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課，保證每一位孩子在家也能夠停課不停學(xué)，扎實開展教學(xué)工作 賀主任，張校長第一時間安排好學(xué)校各項任務(wù)，為我們的下一階段教學(xué)指明了方向。細(xì)致到開會，備課到個人。 老師們積極響應(yīng)張校長的號召，積極進(jìn)行網(wǎng)上授課，而且張校長還就網(wǎng)絡(luò)授課的弊端提出了可行的建議，利用好網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的契機(jī)，更有效的進(jìn)行教學(xué)，真正讓孩子們能夠?qū)W的會 針對農(nóng)村的學(xué)生們，孩子們學(xué)習(xí)自主性差，家長們也很忙，沒有家長輔導(dǎo)，所以老師們想出了視頻會議能夠全程看到孩子們的學(xué)習(xí)情況，看，他們一張張認(rèn)真學(xué)習(xí)的可愛的面孔 老師們除了要直播講解作業(yè)，還有線上批改作業(yè)，真是一絲不茍 為了孩子們能夠真正聽懂課程，老師們每天堅持開通視頻會議，保證能夠看到每一個孩子們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子 張校長對網(wǎng)絡(luò)授課情況提出意見讓大家積極改進(jìn)方法，針對沒有進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課的孩子要詢問原因，幫助他們解決網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的困難 老師們積極認(rèn)真的進(jìn)行作業(yè)講解的準(zhǔn)備 這是我們可親可敬的張校長：為了更好的了解孩子們在家上網(wǎng)課情況，老師們積極進(jìn)行送課到家，張校長也不例外，悉心關(guān)愛孩子們的身影如此美麗 這是我們的領(lǐng)導(dǎo)班子王老師：送課到家主要了解孩子學(xué)習(xí)環(huán)境，是否具備上網(wǎng)課的條件，有無無線網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)，自主學(xué)習(xí)情況等等 這是我們的領(lǐng)導(dǎo)班子莫老師：老師們對班上的每一位學(xué)生都進(jìn)行了家訪，讓孩子們真正感受到老師的愛，在關(guān)愛中成長，在關(guān)愛中進(jìn)步 這是我們的領(lǐng)導(dǎo)班子劉老師：關(guān)愛后進(jìn)生，給予更多的幫助，讓孩子們在關(guān)愛中成長 邱老師：發(fā)現(xiàn)孩子們上網(wǎng)課遇到的各種問題，老師們現(xiàn)場解決問題，現(xiàn)場講解課程疑難重點(diǎn) 任老師：看到每一位教師送課到家忙碌的身影，我深信大山深處的教育不落后 董老師：在這里我特別想提出的是，今年新加入教師隊伍的98級教師董洪超董老師，對孩子們的關(guān)愛真的是像父親一樣，不僅講解課堂知識，還注重他們個人習(xí)慣和衛(wèi)生的培養(yǎng)。 送課到家的同時，沒有忘記對每一位同學(xué)叮囑要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，一遍又一遍的不厭其煩的叮囑，這是愛的教育 董老師送課到家時，遇到孩子們不會的知識繼續(xù)進(jìn)行講解，還有板書，邊講解邊板書，讓我聽的都入迷了 這次疫情讓我們的距離更加疏遠(yuǎn)，但是心靈上的距離卻更加的近，送課到家活動不僅給孩子們帶來了關(guān)懷，更給予了精神上的慰籍和鼓勵，讓孩子們的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了進(jìn)一步的提高，讓我們大山深處的孩子們感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖。我相信，我們的孩子們一定會懷著感恩的心，用心學(xué)習(xí)，用心做人，用心生活，走出大山，回報社會！