宅有所學(xué)，宅有所獲——— 記文山市第七小學(xué)一年級(jí)組開(kāi)展“停課不停學(xué)”綜合實(shí)踐活動(dòng)

方珍珍

在延遲開(kāi)學(xué)的這段特殊的日子里，文山市第七小學(xué)一年級(jí)組繼續(xù)推出“離校不離教，停課不停學(xué)”的線上活動(dòng)。為了讓孩子們“宅”出健康、“宅”出快樂(lè)、“宅”出成長(zhǎng)。一年級(jí)組的老師們一如繼往地以年級(jí)為單位，認(rèn)真商議每周課程計(jì)劃，精選推送每周教學(xué)內(nèi)容。 自活動(dòng)推出以來(lái)，一年級(jí)組的家長(zhǎng)們都是積極響應(yīng)，頻繁互動(dòng)，紛紛在班級(jí)群內(nèi)以上傳照片、短視頻等方式分享孩子們?cè)诩业膶W(xué)習(xí)成果。下面就讓我們一起來(lái)看一看近兩周以來(lái)，孩子們都有些怎樣的收獲！ 　　敬老孝老是中華民族的傳統(tǒng)美德！這次疫情必將成為我們成長(zhǎng)中的深刻記憶！在這段足不出戶(hù)的日子，我們學(xué)會(huì)了感恩，感恩為我們成長(zhǎng)付出心血的長(zhǎng)輩們。 　　孝親敬老，從我做起。 　　片片樹(shù)葉和花瓣在風(fēng)姑娘的吹拂下，離開(kāi)了樹(shù)枝的“牽掛”，飄落在地，被一群純真且充滿(mǎn)智慧的孩子們撿起，創(chuàng)造出了一幅幅精美的樹(shù)葉貼畫(huà)。 　　此次活動(dòng)，孩子們不僅鍛煉了觀察能力、動(dòng)手能力，還陶冶了審美情趣，提高了探索自然的熱情。孩子們將采集來(lái)的各種各樣的落葉通過(guò)剪貼、添畫(huà)、裝飾等多種形式，組合成了一幅幅精美奇特的作品。 　　中華五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在我國(guó)古老的文化長(zhǎng)河中，詩(shī)與畫(huà)是一對(duì)相融一體密不可分姐妹藝術(shù)。近日，一年級(jí)開(kāi)展了古詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)。 活動(dòng)中，同學(xué)們對(duì)自己喜歡的古詩(shī)，自己動(dòng)手配上相應(yīng)的圖畫(huà)，把自己體會(huì)到的詩(shī)的意境、情感變成生動(dòng)鮮明的圖畫(huà)。不少學(xué)生的作品構(gòu)思獨(dú)到，情景逼真富于詩(shī)意，詩(shī)與畫(huà)融為一體，達(dá)到了“詩(shī)中有畫(huà)、畫(huà)中有詩(shī)”的藝術(shù)境界，在培養(yǎng)學(xué)生的想象能力的同時(shí)真實(shí)地反映出了同學(xué)們們對(duì)詩(shī)歌的個(gè)性理解及他們對(duì)古詩(shī)的熱愛(ài)。 　　為了豐富孩子們疫情期間居家隔離生活，年級(jí)組上結(jié)合網(wǎng)上教學(xué)實(shí)際，精心設(shè)計(jì)、指導(dǎo)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，主要培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的精神，磨煉他們的意志，樹(shù)立“自己的事情自己做”的自主意識(shí)，深化“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育。 　　我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)生應(yīng)有剪紙的機(jī)會(huì)?！彼J(rèn)為剪紙可以使學(xué)生安靜下來(lái)，專(zhuān)心致志地干一件事，還可以使他們練出一雙靈巧的手，這是因?yàn)槭植考∪馊旱挠?xùn)練有利于大腦的開(kāi)發(fā)。 　　為了給孩子們提供一個(gè)自主探究、展現(xiàn)個(gè)性、創(chuàng)造及感受、體驗(yàn)剪紙藝術(shù)的平臺(tái)，我們組還開(kāi)設(shè)了剪紙課程，讓孩子們享受剪紙藝術(shù)的快樂(lè)。 　　停課不停學(xué)，探索不停歇，一年級(jí)組教師攜手共進(jìn)，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)為學(xué)生武裝頭腦，教導(dǎo)孩子們運(yùn)用科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情，感受科技的魅力，研究探索未知世界。 　　 認(rèn)識(shí)液體 認(rèn)識(shí)氣體 輕松愉快的音樂(lè)課 　　為了讓一年級(jí)新生盡快了解少先隊(duì)知識(shí)，感受“少先隊(duì)員”這一身份的神圣、光榮、和責(zé)任，特意安排了有關(guān)少隊(duì)的新知識(shí)———如何系紅領(lǐng)巾和一些基本的少隊(duì)禮儀。 　　學(xué)習(xí)之余，孩子們?nèi)匀徊煌Ｗo(hù)視力！ 　　各種活動(dòng)的開(kāi)展，讓孩子和家長(zhǎng)們體驗(yàn)到了假期不一樣的精彩。同時(shí)，使老師和家長(zhǎng)為孩子“停課不停學(xué)”而共同努力，做到了家校合一。通過(guò)一系列的生活課程，讓孩子們立足生活實(shí)踐，主動(dòng)體驗(yàn)，不斷探索，收獲知識(shí)，收獲技能，學(xué)會(huì)生活。 圖：一年級(jí)全體教師文：方珍珍審核：沈漫娟審簽：董雪梅