<p><b> 在疫情的影響下，學(xué)校把課堂搬到了空中，把教室設(shè)在了網(wǎng)上，目的就是讓孩子們不要停下學(xué)習(xí)的腳步?？涩F(xiàn)在線上學(xué)習(xí)已經(jīng)開展了較長(zhǎng)時(shí)間，孩子們究竟適應(yīng)的怎么樣呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)樽鳂I(yè)過多、思維跟不上而產(chǎn)生焦慮？會(huì)不會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間受父母監(jiān)督和嘮叨而產(chǎn)生困擾？下面讓我們來看看他們的回答。</b></p> <p> 從孩子們的回答可以看出，網(wǎng)課總體適應(yīng)情況良好，沒抱怨作業(yè)過多。但主要存在的問題是眼睛保健和困難答疑，這需要向科任老師反饋：盡量壓縮課堂時(shí)間，提高效率，保障眼部休息；同時(shí)采取有效方式，給孩子們答疑解惑。</p><p><br></p><p> 而面對(duì)家長(zhǎng)的監(jiān)督和嘮叨，孩子們基本上都持正面的態(tài)度，說明孩子們內(nèi)心是理解家長(zhǎng)的，因此也希望家長(zhǎng)能理解孩子，不過多嘮叨，不過多干預(yù)，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g放松自己，調(diào)整自己。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">《分享給家長(zhǎng)8條小建議》</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 18px; color: rgb(237, 35, 8);">①樹立“疫情期間你就是最好的教育者”觀念</b></p><p><br></p><p> 您需要馬上上崗，從單純的“資源提供者”轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆訉W(xué)習(xí)的幫助者、支持者、督促者、示范者，從單純的監(jiān)護(hù)人轉(zhuǎn)變?yōu)榘嘀魅巍W(xué)習(xí)伙伴、戰(zhàn)友、榜樣。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">②創(chuàng)設(shè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，劃分生活與學(xué)習(xí)時(shí)空區(qū)塊</b></p><p><br></p><p> 要盡量創(chuàng)設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子開辟一個(gè)獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間，將學(xué)習(xí)場(chǎng)所和休息場(chǎng)所分開，排除可能的干擾事件，提高孩子學(xué)習(xí)的專注力</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">③協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子自律自理</b></p><p><br></p><p> 提高學(xué)習(xí)的計(jì)劃性，知道一天時(shí)間里如何安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間。要保持正常的生活節(jié)奏，養(yǎng)成科學(xué)的作息習(xí)慣，嚴(yán)格執(zhí)行起床、上課和休息時(shí)間，保證有效的睡眠時(shí)間和正常飲食。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">④陪伴孩子度過線上學(xué)習(xí)的適應(yīng)期</b></p><p><br></p><p> 要求家長(zhǎng)從孩子預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)各個(gè)環(huán)節(jié)，都能夠做好教師的助手，督促學(xué)生高質(zhì)量完成各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">⑤用理解、尊重、親情化解孩子的消極情緒</b></p><p><br></p><p> 家長(zhǎng)要覺察孩子的各種情緒變化，接納孩子的情緒反應(yīng)和行為表現(xiàn)，理解、接納孩子出現(xiàn)的焦慮、擔(dān)心、恐懼以及煩躁等情緒，要讓孩子知道這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的這些情緒反應(yīng)是自然、正常且有助于自我保護(hù)的反應(yīng)。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">⑥善用電子產(chǎn)品的監(jiān)控功能，監(jiān)管孩子使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間與內(nèi)容</b></p><p><br></p><p> 通過與孩子共同商定的方式，確定電子產(chǎn)品的使用規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">⑦鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持鍛煉，養(yǎng)成健康生活習(xí)慣</b></p><p><br></p><p> 家長(zhǎng)需要智慧來開拓適宜的體育鍛煉項(xiàng)目，可以巧用激勵(lì)計(jì)劃鼓勵(lì)孩子參加鍛煉。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)，最直接有效的途經(jīng)就是自身的榜樣示范作用，要求孩子做到的，自己首先做到。</p><p><br></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">⑧同孩子一起持續(xù)關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，感受責(zé)任與社會(huì)擔(dān)當(dāng)</b></p><p><br></p><p> 最適合的教育場(chǎng)所應(yīng)該是生活，最適合的教育方式應(yīng)該是體驗(yàn)。中學(xué)生正處于被認(rèn)可和獨(dú)立的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)將孩子看作是一個(gè)有自己觀點(diǎn)和想法的個(gè)體。</p> <p><b> “真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。”作為孩子的第一任老師，無疑父母是最愛孩子的人，是最了解孩子的人，家庭是教育最容易發(fā)生的場(chǎng)域。希望每一位家長(zhǎng)在疫情之下，成為孩子的最好“老師”。</b></p>